中学语文课堂高效教学的策略(原稿)

上传时间:2022-06-26 22:40
文档列表
  • 读,这是整体感知教材的阶段,为训练作准备。个别情况下也可以听教师范读或听录音。第是达标。这是训练的关键阶段,紧紧围绕学习目标进行训练,或读或写或听或说或比较分析或细细品味或独的内容应精心确定,包括语文知识的学习,能力和学习习惯的培养,美育智力的开发和创造精神的培养等等。并恰当地确定训练重点,防止面面俱到。训练的方式绝非单纯的做题或问答,应包括阅读讨论解说辨析写作,激烈交锋,相持不下或沉...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 会家庭和学校对学生的德育教育重要性认识不足。直以来,社会各界包括家庭和学校普遍认为成绩良好的学生就是优秀学生,学生的学习就。在现实教学中,教师常常将自己放在教学主体位臵,而常常忽略了教学是为了学生服务这宗旨。学校的建立是为了培养社会需求的人才,教学的开展是为了学生更好地适应社会,所易步入歧途。德育教育的功能需要在这个时候得到充分发挥,所以学校教学中知识的教授和德育教育应并列成为重要...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 何进行多媒体素材采集医学教育探索,朱绍祖多媒体技术在教学中的应用探讨中国医学教育技术,。随着多媒体技术的高速发展,信息技术与医学教育的结合日益紧密,渗透于教师备课授课和学生课堂体地位教师的主导作用师生之间课堂上的情感交流,削弱了教师的授课艺术和临场发挥能力,就不符合学生的认知规律。不能味追求课堂上的教学过程的奢华,讲究声音录像动画和投影,最终不是分散了学生的注意力就是把,另方面可以提...
    共5页 word 文档 在线阅读
  • 中所占的比重有明显的提升,然而大多数普通高中的听力教学情况却不容乐过死记硬背的方式来记忆单词,使得学生在定程度上过分注意通过对应单词所代表的汉语意义来进行记忆,但是并没有很好的掌握单词的读音,如何在掌握读音的情况下听懂听力。在英语学习初期由于词汇学习任务轻,词汇简单,学生对单词的读音掌握的还算是扎实而随着年级的增高,英语词汇学学目标词汇。据调查显示,词汇和语音是学生提高英语听力能力...
    共5页 word 文档 在线阅读
  • 人布臵圈套的内容背影设计让学生以我的身份给父亲写封信等等。精心选材,组织学生欣赏美术作品,然后鼓励学生推测作品所表达的思想意境。或让学生听未曾听过的音乐,尝试将美妙的音绕教学大纲教学目的,融入创造性因素,从而达到良好的教学效果。巧妙构思,培养学生的想象能力。想象是创造之母。实践证明,培养学生的想象力和敏感性对发展他们创造性解决问题的能力至关重要。可采有创造性备好课是上好堂课的前提,...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 重了。天空的云从西边直烧到东边,红通通的,好像天空着了火。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了通过朗读,学生脑海出现晚霞斜照大地的瑰丽的画面。火烧云的变化极多,红通通的金灿灿的又亮抑扬顿挫,恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重,则会将学生自身的情感融入到文章中去,大大提高了学生的语感素质语文教学中朗读的重要性原稿。朗读有助于审美教育在教材中有许多描写自然景物的文...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 提问当场课堂工作量少了,但课后工作量多了。设下悬疑,培养好奇心。由于知识水平的限制,学生对些较难的电学器材分析很难达到深刻的认识和理解,教师除了避开,也可以选择两个典型的课题的个别部分,设下悬疑。培养学生对大学物理的好角色,教师本人要把握课题的难度,参与课题的取舍。研究的课题不能大也不能泛,应该小而具体。过于复杂而不容易简化成两种模型的课题应尽量的避开。而在力学的课题中,我们就经常碰...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 林外传等影视剧和些小品,从而对戏剧表演有个直观的认识,鼓励学生充分展示自己的表演才能。每个小组推选出位学生担任总策划人,直接对老师负责,对学生统筹管理。如有的给学生以指导布置任务明确要求,激发学生的表演兴趣教师首先要激发学生的表演兴趣,这是课本剧演出能否成功键。在教世说新语则文时,就在学生预习的基础上,布置了编演课本剧的任务。明确只是被动的学习。新的课程标准强调,课堂教学要较多地注重...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 史教学,李学农主编多媒体教学优化设计广东高等教育出版社计算机辅助教学基础教程上海浦东电子出版社,历史课程标准北京师范大学出版社,。多媒体技鸦片输入给中国社会带来的灾难,而且增强了学生对毒品的认识,了解了毒品的巨大危害,使学生在接受历史知识的同时也自觉地接受了防毒拒毒的教育。又如在讲到抗日战争时,将事变,南国的成立课。把整个过程通过屏幕显示出来,那礼炮齐鸣万众欢腾的感人场面,声情并茂,使...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 的单的表现力,往往能根据知识的内容虚拟出特定的情境,将些死的知识变活,大大优化了教学氛围,使师生之间的信息交流环境变得丰富而生动,学生置身于这样个和谐的教学情境,学习兴趣将得到极大的提高。从而调动学生学习的认识水平,培养学生分析问题解决问题的能力。课件制作讲求精益求精,以达到最佳视听效果为标准,在备课时教师要准确把握教材,上课时要运用新课改精神发挥学生的主体性,要逐步引导学生。激发学生...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

1 精品文档模板

1 在线免费阅读

1 所见即所得

1 百万注册会员