初中语文教学中的人文教育之我见(原稿)

上传时间：2022-06-26 22:54

文档列表

想感情的最好方式,也是获得语感,积累语言的最佳途径。书读百遍,其义自见,学生只有进行自主化的阅读,才能深刻的领悟到文学作品的内神世界初中语文教学中的人文教育之我见原稿。以往教师把现成的结论塞给学生,以大量空洞的理性分析排斥个人感悟的做法,现在教师应重视学生读。朗读默读精读略读浏览,总之利诱时的浩然正气体现出来,将中华民族为求仁求义英勇不屈的英雄品格昭示给学生,使学生在学习课文的同时领...

共4页 word 文档在线阅读

谈小学作文教学中材料积累的训练(原稿)

用心力书,积累作文材料学生学习作文的兴趣,是种以学习需要为基础,并强烈地倾向去掌握运用语言的表现艺术。心理学研究表明,学习需要是激发学生博览精读,从范文和例文中积累作文材料最现实最稳定的因素。它可以消除紧张而因加以效仿。俗话说读的多了,看的多了,效仿的次数也就多了。慢慢地就变成自已的创作方法,并且有所改进和立意创新。自然也可以扩大精神,增长知识,积累作文材料和经验。总之,培养学生积累作...

共4页 word 文档在线阅读

游戏在小学英语教学中的应用(原稿)

可用于新课开始前复习上课所学单词。魔力眼在黑板上贴上所教生词的图片,老师站在旁边,往黑板上瞟眼,然后让学生猜老师刚才看了哪个图片,随即对其答案进行评价。老师应。纵横字谜在方格中给出年部分字母,由学生填上其他字母,使之纵横皆成单词,该游戏可训练学生的发散思维,归纳思维等能力,可熟悉固定单词,且有定难度,具有挑战性,对高年级学生较有吸引力。游戏在小学英语教学中的应用原稿。纵横字谜在方格中给...

共4页 word 文档在线阅读

小学数学作业评价批语的尝试(原稿)

词数学学科数学课堂数学评语数学作业是学生获取巩固应用数学知识的种手段,是数学课堂教学的延续。作业评价是教师了解学生数学学习历程的种重要方式,它对于指导学生的学生我会写上,争取参加学校作业展览,让全校同学向你学习对作业比前有进步的我写上你进步了,加油,对作业粗心大意而出错的我又会写上如果你能细心检查,优是属于你的。小学生自觉地找出错因。如班上的位同学,他思维反应很快,作业也很快就做完交...

共3页 word 文档在线阅读

浅谈初中数学课堂的引入艺术(原稿)

趣。因此,在般情况下,不宜采用此法。问题引入法。即针对所要讲述的内容,提出个或几个问题,让学生思考,通过对问题造成的悬念来引入新课。问题引入法用比入。要求每个学生在纸上任意作个角形,剪开成部分,然后把个内角拼在起,问这个内角和等于多少度由此引入角形内角和定理。引入的方法直接引入法。即在上课时直接说出所要讲述的课题。乏味,不会产生学习的兴趣。因此,在般情况下,不宜采用此法。浅谈初中数学课...

共4页 word 文档在线阅读

利用第二课堂培养初中生的口头表达能力(原稿)

,此时,所需要的就是老师为他们创造计划,有组织,有指导的活动之中。看着同学们双眸凝视,犹如被磁铁吸引般地听着,想着表现出精神上的充实与满足,紧张和愉快开朗起来,为将来参与社会交际作好了心理准备。对于初中的学生,提高说的能力,不仅有利于提高语言能力,还能活跃思维,提高利用第二课堂培养初中生的口头表达能力原稿,拟定出同样数目的题目,学生则抽签决定自己演讲的内容。即席演讲难度较大,要求学生有较强...

共4页 word 文档在线阅读

中学物理教学如何调动学生的学习兴趣(原稿)

闪电与他电是否是同种电,竟被雷电击死在实验事使学生了解了科学家的成才之路,并深深地体会到‚天才等于百分之的灵感加百分之十的汗水‛这道理。给学生适时讲授有趣味的故事。讲述有趣的物理现象物理学史和物理学家的故事,激发学生学习物理的兴趣介绍物理学史的发展物理学家的情况,是对学生进行辩证唯中学物理教学如何调动学生的学习兴趣原稿调动学生的学习兴趣原稿。教师授课时的语言声调动作要富有感染力...

共4页 word 文档在线阅读

浅议如何营造轻松愉快的小学语文课堂氛围(原稿)

满怀,生动传神,学生学习全神贯注,兴趣盎然。反之,师生关系不融洽,学生必然会感到种心理压力,教师教学也不能得心应手,课堂气氛势必沉闷呆板。因此,建立良好的字的商标广告和自制的卡片放在桌子上,学生分组去的柜台逛,比比谁的收获多。游戏要求学生能正确读出桌上的识字材料,这个游戏检查了学生的课外识字情况,又让学生感受到学习的乐趣。猜猜猜择,用生动活泼的形式,恰当的手法表现出来,让学生真正地体会到其...

共4页 word 文档在线阅读

中学物理教学如何培养学生的创新能力(原稿)

直观性和演示实验设计为探索性实验,激活学生的创新能力。探索性实验教学较课堂教学有更广阔的活动空间和思维空间,可以激发和满足不同层次学生的探索与创新欲望。学生在自己探索物理规律的实验过程中可以手脑并动,锻炼和培养其创造性。如在用电压表和电流表测电阻的实验中,小组学生完成了伏安法测量后又有意地诱发他们创造思维,让他们再次讨论分析和考虑获得新方法,并且设计实验电路,选择实验器材,优选实验...

共4页 word 文档在线阅读

要加强对优秀学生的管理教育(原稿)

,帮助他们逐步确立。因此,在管理教育中要做到有的放矢,使管理教育具有针对性。从我调查的个不同类型的班级看,两种类型分别占先进层受新事物快尊重老师,团结同学,有较强的组织纪律观念在学习工作中起着模范带头作用,是班级建设的排头兵。但是要加强对优秀学生的管理教育原稿以采取走访座谈谈心等方法,掌握第手材料,力求个准字。在弄清情况的基础上,研究管理教育的重点,树立过得硬的典型,思想上提要求少,总以...

共4页 word 文档在线阅读