课堂的有效性是语文教学的生命(原稿)

• 提高农村小学数学后进生有效学习的策略(原稿)

• 如何培养中学生学习语文的兴趣(原稿)

• 浅谈拼音教学中难点的突破(原稿)

• 探析如何有效开展中职英语职业模块教学的思考(原稿)

• 论艺术预设观念对民国时期著名留法艺术家的影响(原稿)

• 谈初中生阅读能力的培养(原稿)

• 环境立法中的环境正义之探索(原稿)

• 良好的开端是成功的一半——例谈小学数学课堂有效导入(原稿)

• 个性标志的制作教学设计(原稿)

• 谈初中信息技术教学中学生能力的培养(原稿)

• 培养小学生数学学习习惯的几点做法(原稿)

• 语文课堂中的德育教育(原稿)

• 在小学数学课中培养学生“说”的习惯(原稿)

• 刍议小学语文教学中综合性学习的实践(原稿)

• 初中数学教学如何关注人的发展(原稿)

• 取法自然由有法至无法———论北方写意花鸟的意象性(原稿)

• 数学教学要强化数学抽象和数学应用的联系(原稿)

• 怎样让数学课堂的气氛自然和谐(原稿)

• 任职教育院校多媒体技术的应用研究空军(原稿)

• 关于主体性的哲学思考——兼谈小学新语文教材特点(原稿)

• 多媒体教学在中学化学教学中的应用(原稿)

• 论高职教育为区域城市化进程服务的功能与作用(原稿)

• 语文教师应优化自己的教学语言(原稿)

• 大学英语翻译中学生语言加工润色能力的培养(原稿)

• 让化学课堂成为学生自主发展的阵地(原稿)

• 语文教学要多给学生阅读的机会(原稿)

• 对如何提高师生员工道德素质的探讨(原稿)

• 对素质教育下的初中英语教学的思考(原稿)

• 学具对提高小学数学课堂教学效率的作用(原稿)

• 婚礼跟拍的关键技术(原稿)

• 使用多媒体进行口语交际教学的探索(原稿)

• 如何在导入新课时发挥学生的主体性(原稿)

• 关于初中英语整体教学的探讨(原稿)

• 初中政治教学的四点体会(原稿)

• 如何让学生真正成为数学学习的主人(原稿)

• 新课程下初中政治课堂中的参与式教学(原稿)

• 中学语文教学中的素质教育(原稿)

• 如何提高中学阅读教学的效率(原稿)

• 让学生用自己喜欢的方式去学习语文(原稿)

• 小学英语教学中如何评价学生“说”的实际水平(原稿)

• 小学语文教学导入方法的探讨(原稿)

• 语文教师在自主学习课堂中的作用——有感于师金龙老师的学案课堂教学(原稿)

• 谈初中语文教学的导入艺术(原稿)