观念摄影的艺术表现力(原稿)

上传时间：2022-06-26 22:54

文档列表

说是不择手段,甚至有时根本与摄影无关,有关的只是用摄影的形式来展示。世纪数码相机的普及对以前更强调技术的传统摄影形式的冲击是显而易见的,操作变得更加简单,在未来的多年后,也许相机的使用将不再成受的观念摄影,经历了个漫长的过程。现在所能被大众广泛认同的就是观念摄影,这词是由英文翻译过来的,译为概念摄影,译法可能略有不同,但是都指同种艺术形式。观念,邱志杰摄影之后的摄影中国人民大学出版社,...

共6页 word 文档在线阅读

如何培养学生的数学学习兴趣谢正元(原稿)

用信息技术就可顺利达到效果。笔者在讲授无理数时,就做了几张有关第次数学危机的背景资料和人物介绍的幻灯片,引起了学生的学体办法数学课程标准指出数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的教育,不同的人在数学上得到不同学生的数学学习兴趣,谁在数学教学中注重了培养学生的数学学习兴趣,谁的数学教学效果就好。在数学教学中如何培养学...

共6页 word 文档在线阅读

浅谈小学语文教学的“三步法”(原稿)

,为此,以认知理论为基础的后两种教学策略需要大力提倡,把小学语文教学策略转移到让学生发现探究为主的轨道整个教学过程。实施这种策略,关键是教师要有教学民主的意识,让学生真正做课堂的主人。当我们比较客观地剖析了各种教学策略的理论背景和利弊后,可以得出以下的,造成课业负担过重,因而这种策略常常受到批评和责难。但是不得不看到,小学语文些内容的教学,还是得采用这种策略。质疑策略在阅读教学中用处...

共4页 word 文档在线阅读

提高初中生语文自学能力的策略王艳丽(原稿)

声的老师,字音字意及相应用法字典都说得非常清楚。因此,备齐工具书是养成良好学习习惯的首要。另外,有了字景音乐峡风光图片及配乐课文录音。视听结合,让学生从具体鲜明的画面和生动形象的语言描述中产生如见其景如闻其声如临其境的感觉,学生学习的积极性定会大大提高导,那学生会不由自主地投入到学习中去,从而不自觉地获取了新知识。那么,语文学习兴趣的培养都有哪些途径呢首先,以境引趣。只有带学生进入课...

共4页 word 文档在线阅读

剖析单摆平衡位置的考点(原稿)

量单摆周期是从平衡位置开始计时,而不是从最大位置开始计时。与平衡位置组和的习题例如图所示,在点悬挂细绳,绳上串着小球,外力之间。关于单摆容易出现的几个认识摆角是从平衡位置算起侧的最大角度,而不是两侧的角度。秒摆的摆长约米周期秒,有时容易当成秒。单摆静止时停于平衡位置,即受力位置时,关于小球受到的回复力及合外力的说法正确的是。援回复力为零合外力不为零,方向指向悬点援回复力不为零,方向沿...

共4页 word 文档在线阅读

用优美的语言引导学生学习高中化学(原稿)

具,通过它我们的意愿和思想就得到交流,它是我们灵魂的解释者。我们也常说话不投机月寒。个语言词汇丰富并且善于表达的老,很生动,几乎是可以感触到的。它要求教师在课堂教学中少说废话,用最少的语言表达更丰富的内容用优美的语言引导学生学习高中化学原稿。有的教师唯恐学生消化不良,根据以上现象总结出氧化碳的部分物理性质和化学性质,即物理性质是密度比空气大,化学性质是不能供给呼吸。通过讲解以上有趣...

共4页 word 文档在线阅读

情感教学在语文课堂教学中的作用(原稿)

感教学在语文课堂教学中的作用原稿。无论是从学生学习语文的角度还是从教师教学的角度来看,语文课堂教学都需暖字过程中,可先给学生讲下红军如何巧渡金沙江的故事,然后引导学生对红军战士胜利渡过金沙江后的喜悦之情进行想象和体会,从而理解了云崖暖中的暖字理解寒字,光辉战斗历程,热情讴歌了红军战士不畏艰险英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。其中金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒中的暖和寒是对反...

共4页 word 文档在线阅读

让教学课堂的40分钟更精彩(原稿)

亲其师才能信其道,学生喜欢教师,也会对这位教师所任的学科感兴趣,进而幻想在这门学科领域里有所创造。让学生在做中激发兴趣。由于数学知识本身具耐心责任心以及童心为主旨与学生交流,这会有助于学生对你的了解,增强学生对你的信任与尊重。久而久之,学生会把这份信任与尊重放到积极配合教师的课堂教学上。让教学课堂的分入生动的场景,风趣幽默的故事,把抽象的问题直观化,把枯燥的学习风趣化。另外,教师在课...

共4页 word 文档在线阅读

如何在数学教学中培养学生的创新精神李立玲(原稿)

稿。创造愉悦和谐的人际环境培养学生创新精神,使之敢创造,关键是教师要为学生创设个愉悦和谐的人际环境。素质教育鲜明地提出了人新能力培养的基础。好奇心是儿童的天性,他们常常会对些问题感兴趣,发生疑问,从而产生好奇心,这正是创新意识的萌芽。我在教学中有意识地创设这样的情境,课堂上我常常提出活动起着重要的能动作用,这种作用直接影响教育教学的效果。教师应该努力以自己对学生的良好情感去引发学生...

共4页 word 文档在线阅读

强化初中英语教学中的诵读教学(原稿)

质,真是举两得的大好事。同时,健康的身体和心理促使学生每天都有快乐的心情,迎接切的学习任务,大大提高了学习效率。总之,朗读教学,身体越健康,在锻炼肺活量的同时,血液流速加快,对心脑补充营养,增强记忆。仔细观察,学生在认真地进行早读或读上小段时间后,脸上都会泛起红润,坚持学期每天大声朗读后学生的哑巴英语的有效途径。下面就结合自己的教学实践来谈谈这问题强化初中英语教学中的诵读教学原稿。通过诵...

共4页 word 文档在线阅读