讲求课程渗透策略提升学生核心素养(原稿)

• 高中英语写作教学改革研究与实践探索(原稿)

• 高中英语阅读教学方法浅议(原稿)

• 高中语文教学中学生主体性意识的培养(原稿)

• 高中语文课堂如何实现“减负增效”初探(原稿)

• 高中语文学科核心素养的培养途径(原稿)

• 高中语文阅读能力层级教学路径研究(原稿)

• 高中政治学科培养学生核心素养的路径(原稿)

• 给孩子们插上兴趣的翅膀(原稿)

• 工程造价全过程管理控制要点探析(原稿)

• 构建初中数学高效课堂教学方法初探(原稿)

• 构建初中物理高效习题课的有效策略探究(原稿)

• 构建优质小学语文教学课堂，提供合理化阅读指导(原稿)

• 关于词语教学的理性思考——以《秋天的雨》为例(原稿)

• 关于大学生体育自主学习若干理论和实践教学策略及评价的研究(原稿)

• 关于高职会计专业以“工作室”为平台实施现代学徒制的探讨(原稿)

• 关于高中美术鉴赏课教学的体会探究实践(原稿)

• 关于高中舞蹈教学的几点思考(原稿)

• 关于现代化教育技术在小学数学教学中的应用思考(原稿)

• 关于小学数学教学中小组合作学习的几点思考(原稿)

• 关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探析(原稿)

• 关于语文课堂师生互动的有效性的几点思考(原稿)

• 合理有效地安排中小学生课外生活时间，促进学生全面健康发展(原稿)

• 和孩子们一起成长，收获，是一种幸福(原稿)

• 核心素养背景下高中生物教学创新性学习探究(原稿)

• 核心素养背景下小学语文口语交际表达能力(原稿)

• 核心素养理念下的高中数学教学策略探(原稿)

• 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略思考(原稿)

• 互联网背景下大学语文教学新探索(原稿)

• 换个角度，全新的认识(原稿)

• 绘本在小学美术课堂中应用的研究(原稿)

• 绘画心理学在初中美术中运用(原稿)

• 活用新闻载体，培养听说读思能力(原稿)

• 基于“科学思维”核心素养下生物学实验的创新模式(原稿)

• 基于大数据背景下以“分层次”小组合作学习的培养(原稿)

• 基于翻转课堂的“建筑构造”课程思政教育渗透途径研究(原稿)

• 基于高考导向的高中生物复习策略探讨(原稿)

• 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究(原稿)

• 基于核心素养的高中地理教学策略探究(原稿)

• 基于核心素养的小学英语课堂拓展环节设计的优化探索(原稿)

• 基于核心素养下的高中数学教学方法分析(原稿)

• 基于信息技术辅助的小学数学思维教学模式研究(原稿)

• 基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略研究   (原稿)

• 基于语用理念下的小学语文阅读教学策略研究(原稿)