《雨点》说课稿

上传时间:2023-09-15 10:20
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  • 的数有它们的个位都是拓展延伸︵约分钟︶教师检查或小组自查,发现问题教师课堂立即订正。选出两张数字卡片,按要求组数。组成的数是偶数组成的数是的倍数组成的数是奇数组成的数既是的倍数,又是的倍数板书设计的倍数的特征个位上是或的数都是的倍数个位上是的数都是的倍数个位上是的数,既是的倍数又是的倍数。课后反思课题的倍数。长方体是由个长方形特殊情况有两个相对的面是形围成的图形。在个长方体...
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  • 内容。自主探究法采用自主探究学习的方法,能促进学生精神的唤醒和潜能的开发,让每个学生都能尝到成功的喜悦。根据本课的特点,让学生自主读书表演评论,懂得做人要谦虚,不可盲目自满,看不起别人,从而感悟课文的内涵。三说教学过程复习检查,引入新课。边读边想这篇课文主要写了谁的事小松树大松树风伯伯让学生认读生字词,能巩固生字的音和形,同时能使学生更加正确流利地朗读课文,为学习课文作好铺...
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  • 点难点教学重点是描述人体消化系统的组成及功能,概述食物在消化道内的消化过程。教学难点是尝试探究馒头在口腔中的变化。五教学方法本节课我将通过教师的启发诱导与学生的自主学习合作探究相结合,从而有效的突出重点,突破难点,完成教学目标。六教学过程下面,重点说说我的教学过程。本节课我将做出如下安排分钟导入,分钟讲授新课,分钟归纳小结,分钟巩固练习,最后布置作业。实验是本节课的个重点,...
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  • 同标的须确定和可能下列融资方式中,不适于商业银行在遇到短期资金紧张时获得资金。将商业汇票转贴现同业拆入资金上市发行股票卖出持有的央行票据股票实质上代表了股东对股份公司的。产权债券物权所有权是指金融机构为了取得资金,将未到期的已贴现商业票据再以贴现的方式向中央银行转让的票据行为。贴现再贴现转贴现再贷款接收并分析人民币外币大额交易和可疑交易报告是的职责。银监会商业银行中国银行业...
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  • 不可缺少的个环节,提供自主宽敞的学习空间,使学生有机会交流,在实践合作中得到收获。这篇课文的最后个自然段棵棵小树多像我们,我们多像棵棵小树。比较难理解,于是,我就采取了合作学习的方法,把学生分成几个组,让他们共同学习理解。有的说小树和我们样都要成长。有的说小树成长需要阳光和水。还有的说小树的成长需要有人照顾。这时,我适时地引导小树在成长过程中需要有人浇水,修枝剪叶,那么你们...
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  • 的教学目标。第课时,我将围绕猜谜引入设置悬念,自主阅读整体感知,自主学习书写生字这三个环节,引导初读课文,整体感悟。首先以谜语虽然叫作牛,不能拉犁头。说它力气小,背着房子走。引出蜗牛并板书,随即贴出蜗牛爬行图,请学生介绍下蜗牛。目的是给学生强调蜗牛背着重壳慢慢爬行的模样,为设悬念作铺垫。其实很久很久以前,蜗牛可不是现在这个样子,它是出示第自然段,自读,回答,相机贴蜗牛飞行图...
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  • 助炮型,直径和深度分别小于和深孔爆破大量石方万方以上,孔径和深度分别大于和在居民区及地质不良可能引起坍塌后遗症的路段,原则上不采用大中型洞室爆破,用药量以上为大炮,以下为中小炮。光面爆破预裂爆破。安全运输爆破器材要用专用运输工具,中途不许停留,工作人员严禁穿化纤服装爆破器材应严格管理,并执行领用和退库制度,禁止由人同时搬运炸药和雷管电雷管严禁与带电物品起携带运送导火索起爆应...
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  • 题。二感知孤独因为孤独,更显友情的可贵,这是情感表达情感宣泄的基础。艾迪抽泣着说我很难过,没能为德诺找到治病的药。德诺的妈妈泪如泉涌不,艾迪,你找到了。德诺生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他直为有你这个朋友而满足„„矛盾冲突,以求激活学生思维的目的,但只作朗读的初步训练,则考虑到学生认识的循序渐进,如果此时进行理解,那也比较空洞,是浮于表面的。德诺十岁那年...
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  • 生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。我根据教材的特点与低年级学生的年龄特点,立足学生,充分发挥学生的主体作用,通过在活动中读,在表演中说,在想象中背等方法,让学生在主动参与中,探究感悟读书的过程。五学法指导叶圣陶提出教是为了不教。我在教学过程中尊重学生在学习过程中的独特体验。利用多媒体课件创设动画效果,引导学生对课题质疑,对问题讨论,鼓励学生自主学...
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  • 用费铺底流动资金涨价预备费正确答案,第题单项选择题每题分题目分类取自模拟测试模块中的试题单项选择题按人民币计算,进口设备离岸价为万元,到岸价为万元,银行财务费为万元,外贸手续费为万元进口关税为万元。增值税税率为,不考虑消费税和海关监管手续费,则该设备的抵岸价为万元。正确答案,第题单项选择题每题分题目分类取自模拟测试模块中的试题单项选择题按人民币计算,进口设备的离岸价为万元,到岸...
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