历史课堂中如何发挥学生的主体作用

上传时间:2022-06-24 19:33
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  • 高了我及时肯定了这种独特的看法说这种看法不无道理。如果没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮就有可能高卧隆中辈子了。因此我们不能味效法古人,时代不同,当今社会为我们提供了许多成材的机会,我们定要抓住机遇,施展才华。实现人生价值,千万不能坐失良机,误了前程,课堂中新课讲授完毕,教师要留出时间鼓励学生大胆提出问题,由学生自答,或指定个学生回答,或由教师回答。对于学生提出的与本节课有关的热点问...
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  • 习的过程中,依然觉得课堂教学具有定的枯燥性。实际上学生感受不到历史课堂教学的快乐,主要是课堂教学的趣味性不强,难以有效的激发学生的学习兴趣,学生自然会觉得历史学习也是种压力。二课堂教学效率不高高中学生的学习压力比较大,学习时间也比较紧张。因此,能够把握好课堂环节进行有效的知识摄取,对学生的学习有很大的帮助。尤其是历史学科,很多知识都具有很强的客观性,只要学生能够在理解的基础...
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  • 也能够收获很好的教学成效。历史课本中不仅有着对于历史事件历史进程的介绍与阐述,其中也有着很多值得学生们思考的问题,对于这些问题的挖掘与利用不仅能够充分地凸显教学重点,也能够透过这些问题情境很好地活跃学生思维,促进学生问题意识的形成。利用史料创设问题情境的范例有很多,教师要善于对教学素材有更为深入的挖掘与利用。例如,当和学生们讲到关于秦朝时,可以利用文物图秦始皇陵兵马俑展开设...
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  • 内涵。课堂是学生能够展身手的舞台,新课程下的历史很多课都可以让学生直接参与,比如每课后的活动与探究每单元后面的活动课等,可以用课堂表演辩论讨论历史比较编写和讲解历史故事虚拟旅行等方法。既让学生投入了极大的表现欲望和表演热情,也充分展现他们自己的智慧和才华。二创设情境氛围,引导学生积极参与爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师。如果知识内容能使学生产生兴趣,那么学生就会力。作为历史教...
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  • 道的知识,行吗不,老师要把些话说在关键处。第,要做到道而弗牵,善启善发。道而弗牵出自礼记学记,就是说在教学过程中,老师要善于指点诱导,使学生自觉学习,不要让他们被动地跟着走。做到老师循循善诱在前,学生孜孜求索于后,形成生动活泼的教学局面,为打开学生心灵的窗户和发扬他们的主动进取精神开路。要做到导而弗牵,善诱善启,个很重要的方法就是老师定要抓住问题的关键,循循善诱,步步深入,...
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  • 问题主要是系列由浅入深环环紧扣层层深入的问题。这样的问题启发性和逻辑性强,符合认知规律和学生认知心理,能诱发学生思维的积极性和创造性。如还是在珍爱生命善待生命知识点都系掌握上,我应用华郎看见小男孩救鱼而加入挽救小鱼的活动的故事故事具体内容略。看完故事,设置如下两个层级较深,但对学生有很大启发性的问题从小男孩的言行中,我们可以学到哪些道理听了这个故事,你想对华郎说些什么这两个...
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  • 情况进行了严格的考核,评出等奖名,二等奖名五是将党风廉政建设单独考核,同时将考核结果纳入局综合目标进行考核并实行票否决。抓学习教育,增强廉政意识。是年初召开了全市水务系统党风廉政建设工作会议,会上认真组织学习了中央省市纪委全会及全省水利系统党风廉政建设和反腐败工作会议精神,把手对党风廉政建设和反腐败工作作重要部署二是开展了形式多样的廉政教育。把廉政教育融入业务工作的各个领域...
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  • 节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦,但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧,所以自己虽然失去了些,但我并不后悔。对于今后的路,我会用自己的努力尽可能地把工作做细做实做活,同时也希望大家在工作中能如既往地支持我,能多与我交流沟通。因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是...
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  • 的设备安装调试等精装范围内根据工作内容按层进行划分,保证流水作业现场办公生活及生产设施的安排现场办公现场临时办公楼根据总包单位的统安排进行布置。现场生活设施布置现场工人宿舍根据现场总平面布置进行安排,同时在作业面中安排部分人员进行值班。生产设施布置布置在作业面中,部分工具存放于库房,安排专人值班。施工现场环保设置施工现场防大气污染设置施工现场防扬尘措施施工垃圾使用封闭的专用...
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  • 电信学院毕业级或以前的已经找到工作或成功保研考研出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流,相信他们只要有时间都会很愿意的。第篇学院新老生交流会策划书活动背景新的学期又开始了,陕西科技大学又迎来批新的学生。然而面对陌生的大学生活学习,新生们肯定感到困惑迷茫,而老生已经对大学有很多了解了。我们希望能给新生些帮助,可以让他们少走弯路,尽快适应大学生活。所以举办新老生交流会,给...
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