小学教导主任的述职报告

上传时间:2022-06-24 19:41
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  • 守学校的教学管理制度,做到上课不迟到不早退不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。二教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师起研究,讨论教学内容教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在这年...
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  • 地跟学生讲道理。如果我们教师平时讲话言行不,不诚实守信,学生就认为我们讲空话,教育就失去效果。为了使学生信服,我平时努力做学生学习的榜样,在处理学生各种问题时,再加上说话的技巧和方法,就能给学生以深刻印象和巨大的感染力,从而达到教育学生的目的。记得有次上耐久跑教学,有个同学没有病,可是因为怕累,想偷懒,请假免体。下课后我把他留下来想进行教育。这个同学开始很不服气,理直气壮的...
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  • 话的乖宝宝呢我觉得不是不管他们放任自流,更不是整天阴沉着脸,弄得像阶级敌人似的。我班的陈云辉同学自我约束能力差,爱演独角戏,严厉的批评后,看着孩子满脸的委屈,我是又气又心疼,次课间操,大家都在认真的做操,只有他又深情的演绎着自己。我悄悄走到他跟前,摸着他的头,对他说老师在等你,上午,他表现出奇的好,后来,我把他当作同学们的小榜样,让他每节课间操给其他同学做示范。当我看小本本作业...
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  • 换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋屁股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和点滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的,这学期进步最大的就是你了,老师越来...
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  • 此后的小女孩,以颗不卑不亢的心与同学们起无异地生活着。我想,也许就是在那次,这个女孩的心里也种了颗希望的太阳吧,是呀,没有任何颗心是卑微的,我们要给所有孩子关爱,呵护他们的自尊,让他们带着颗健康的心前行,老师的细心关爱就像淙淙流水的浅吟低唱,能使鹅卵石臻于完美。二用制度健全班级,让学生责任提升我直认为,班级管理中班级的制度是较为重要的。小学校,大社会。其实班级也是个社会的缩影...
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  • 我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。经过年的教学实践,我积累了些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的程中,包括课题的选择与申报,主要研究环节与方法,以及成果总结与发表...
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  • 增强班级凝聚力明确班级奋斗目标,结合学校组织的各项活动,如课外活动,各种竞赛,文明班级,读书大王,读书小明星的评选等,对学生进行教育,牢固树立集体观念,视集体利益为重,懂得每个人都是集体的员,都应该为这个集体增光添彩,增强班级凝聚力,最终目的是团结致,共同努力,实现班级目标。四建立支得力管理中必不可少的。经酝酿协商,充分发扬民主选举,毛遂自荐中那些有威信有工作能力,能以身作...
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  • 就让他负责包干区,每天他总是认真在打扫。我让仲奇负责净水器后,他看到没有水就去叫六班的同学去,每天开关净水器,保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨,负责室内卫生的检查,在学校的三旗竞赛中,取得了较好的成绩。二运用激励手段调动积极性要提高教育质量,在加强学习目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做部分第,在从小做个好公民短剧汇演中,获得等奖,在朗诵比赛中也获得了优胜奖,在...
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  • 部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。三注意养成教育和传统道德教育的结合学生对新的校园环境熟悉后,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法具有广泛性多样性综合性的特点,单的教育管理方式不适合人的接受心理,开展...
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  • 为对教职员工考核的重要内容,实行票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理领导值周值日值班食品卫生管理防火安全管理体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组...
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