【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.2.2电解质在水溶液中的反应课件 鲁科版必修1

上传时间:2022-06-24 19:57
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  • 子方程式。氧化铜与硫酸的反应氢氧化钡与稀盐酸的反应氢氧化钡与稀硫酸的反应锌与稀盐酸的反应。答案↑目标导航二预习导引酸碱中和反应都可以用来表示吗答案不定。有弱酸弱碱参加的中和反应都不能用该离子方程式表示,与的反应也不能用该离子方程式表示。般地,稀的强酸溶液和稀的强碱溶液反应可用来表示。问题导学即时检测二三电解质在水溶液中反应的实质活动与探究向碱式滴定管和烧杯中分别注入溶液和稀硫...
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  • 即时检测二电解质与非电解质活动与探究分别用相同浓度的蔗糖溶液盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液酒精溶液做导电性对比实验。问题导学即时检测二现象原因电离方程式蔗糖溶液盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液酒精溶液问题导学即时检测二答案现象原因电离方程式蔗糖溶液灯泡不亮蔗糖是非电解质,不能电离出自由移动的离子盐酸灯泡亮溶于水,电离出自由移动的和氢氧化钠溶液灯泡亮溶于水,电离出自由移动的和氯化钠溶液灯泡...
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  • 胶体的性质与制备活动与探究用激光笔照射下列分散系牛奶食盐水豆浆蔗糖水白酒胶水稀硫酸硫酸铜溶液果冻⑩新鲜的鸡血浑浊的黄河水根据你观察到的现象,回答下列问题。上述分散系中哪些能看到光亮的通路谈谈你如何区别溶液与胶体,胶体与浊液答案能产生光亮的通路的有⑩。利用丁达尔效应区分胶体与溶液利用分散系的稳定性来区分胶体与浊液。问题导学即时检测二完成下列四个实验室制备胶体的方案甲将饱和溶液逐...
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  • 案金刚石和石墨是两种不同的物质,所以二者之间的转变是化学变化。目标导航二预习导引二物质的分类物质分类的意义研究同类物质的组成结构性质和用途,有利于我们找到物质的变化规律,并利用这些规律去发现和制备新的物质。研究不同类别的物质,有利于我们把握物质本身的属性,寻找各类物质间的本质区别和内在联系。物质分类标准的研究根据物质的组成分类目标导航二预习导引根据物质的组成和性质对无机化合物分类...
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  • 梦勇于圆梦的好少年。祝福祖国以更加矫健有力的姿态屹立世界舞台,我热爱祖国,热爱中国共产党,我要成为名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。世纪祖国飞速发展以来,发生了很多好事,当然,也发生了很多不愉快的事情。就像日本收购钓鱼岛事件样,我不能允许祖国的土地再次被侵占,我要努力我要用尽我的切力量去保卫祖国。但首先,我要先完成我的学习任务,完成我的高考,并申请加入中国共产党。我热...
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  • 在妈妈陪同下到学校报到注册,又同妈妈为她挂上蚊帐,铺好床单,买好饭菜票。妈妈要走了,女儿拉着妈妈的手怎么也不肯放,做妈妈的千交代万叮嘱,百个不放心。果然,妈妈刚离校,麻烦事就来了。傍晚,女学生到学校的浴室去洗澡,等全身淋湿后,才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服平时都是由妈妈事先替她放置好的。她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的办法,只好在浴室里嚎啕大哭。展示幻灯片案例年...
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  • 各位评委今天向大家汇报家乡的发展变化课的教学理念和设计思路。本课是品德与社会四年级下册第三单元发展中的家乡中的家乡的发展变化课。根据九年义务教育品德与社会课程标准我的家乡社区的内容标准第条感受建国六十周年以来家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情编写。与前面的我爱我家家乡哺育了我及后面的我的国家和我的民族形成了个完整的序列。它着眼于儿童生活,在儿童认识范围内并随着儿童认识范...
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  • 。“烟”与“雾”的成分相同吗答案不同,“烟”是指固体小颗粒,“雾”是指小液滴。与的混合气体光照发生的现象是什么试写出化学方程式。答案剧烈反应,发生爆炸,瓶口上方有白雾。化学方程式为。与在点燃或光照条件下均产生,溶于水即得盐酸,工业上生产盐酸采用哪种条件答案采用点燃的条件。问题导学即时检测二三迁移与应用例下列有关氯气的叙述中正确的是点燃是使和反应的唯条件氯气与铁反应生成将红热的铜丝...
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  • 切面呈银白色,放置片刻后,切面变暗说明钠质软说明钠为银白色金属,常温下极易与氧气反应问题导学即时检测二三实验步骤观察实验现象解释及结论钠与水反应的现象钠浮在水面上钠迅速熔化成闪亮的小球小球在水面上四处游动,最后完全消失与水反应发出嘶嘶的响声反应后溶液变为红色钠的密度比水的小钠的熔点低,反应放热反应产生的气体推动小球运动钠与水反应剧烈反应生成碱性物质结论钠是种化学性质非常活泼的金属...
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  • 经验逐渐上升到理论,再用于指导设计和开创新的研究,由静态到动态不断深入,建立了许多化学专门学科广度上由化学向其他学科渗透,建立了种类繁多的交叉学科,并推动了其他学科的发展。目标导航二预习导引三四四化学科学的探索空间化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料分子器件和分子机器等。化学科学将在能源和资源的合理开发安全应用方面大显身手。化学科学将继续推动材料科学的发展。化学科学...
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