【名师A计划】2017高考英语一轮总复习 第一部分 教材知识梳理 Unit 1 Festivals around the world课件 新人教版必修3

上传时间:2022-06-24 20:01
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  • 重点短语重点句型重点单词获得,得到增加增加利润,印度在月日有个全国性的节日,纪念莫汉达斯甘地,他是帮助印度脱离英国而的领袖。教材原句,谚不劳则无获。最近他重了磅。重点短语重点句型重点单词词义辨析往往指“通过努力或有意识的行动而获得种有益或有利的东西”。指“以种方法或手段得到种东西”。较正式用语,常指“通过努力工作奋斗或请求而得到所需的东西”。强调“经过漫长的努力过程而逐渐获得”,用...
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  • 重点短语重点句型重点单词在地震中幸存下来的人们将永远忘不了那些可怕的经历。那个人比他姐姐多活了三年。特别提醒的主语常是,等。后多接等名词作宾语。拓展延伸幸存者幸存者生存残存物重点短语重点句型重点单词现学活用用的适当形式填空,重点短语重点句型重点单词设计方案,计划目的,意图设计计划设计略图设计屋子的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。教材原句这是台最新设计的拖拉机。由于有狗,小偷不...
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  • 重点短语重点句型重点单词瞄准,对准旨在瞄准针对目标,目的瞄准,在中世纪,画家的主要目的是表现宗教主题。教材原句常见用法向瞄准,对准目的在于把物瞄向旨在企图做事目的是,旨在瞄准达到目标为了目标以期重点短语重点句型重点单词我瞄准了目标射击,但却打在了墙上。他用手指着我。这些措施旨在防止暴力犯罪。现学活用用的适当形式填空重点短语重点句型重点单词典型的,有代表性的,这个时期的典型绘画充满了宗...
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  • 重点短语重点句型重点单词大多数大半在首批移居加州的西班牙人中,大部分是宗教人士,他们的职责是向原住民传授天主教。教材原句常见用法占大多数获得多于人的战胜人拥有大多数他相信支持他的人占多数。我所支持的政党以票的多数票获胜。重点短语重点句型重点单词特别提醒单独用作主语,谓语动词用单数复数形式均可。大多数人支持禁烟。在强调“多数中的各个成员”时,谓语动词常用复数形式。昨天参加会议的多...
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  • 示“就”。从句中用现在时代替将来时。那个明星走出机舱的那刻,你就会感到兴奋。特别提醒在,结构中,与引导的主句的谓语动词应用过去完成时,而与引导的从句的谓语动词应用般过去时。此外,当把和提到句首时,应用倒装语序。典例辽宁高考解析句意他刚结束演讲,同学们就欢呼起来。固定句式意为“就”。答案,和。或表示“动作直延续到时间点才停止”,此时主句谓语动词是延续性动词,主从句都为肯定式。这两个词可...
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  • 胡老师告诉我们地球绕着太阳转。如果宾语从句是由引导的从句或带有时间状语的从句,则引导的从句或时间状语从句中的时态不变。老师想要知道这个女孩的出生日期。汤姆说他自从离开学校后,就在这工作了。如果宾语从句中含有过去具体的年月日,则其时态保持不变。我知道露西出生于年。作形式宾语的宾语从句,等动词后面接引导的宾语从句,从句后面有宾语补足语时,通常在谓语动词后使用形式宾语,而将真正的宾语放在...
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  • 据主从句搭配关系的需要来确定从句中介词的使用。我不认识昨天与玛莉争吵的学生。典例浙江高考解析句意孩子们玩了整天,都筋疲力尽了。非限制性定语从句的先行词为,指人,故介词后用。答案典例江西高考,解析定语从句的先行词为,在从句中充当定语,又此处表示“博物馆的建造工程”,应用介词表示所属关系,故选项。答案关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句所修饰的先行词通常是表示时间地点或理由的名...
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  • 他说的话发人深省。典例湖南高考改编解析句意这所大学估计国际学生的生活费用年大约是美元,这对些国际学生来说是种负担。在引导的宾语从句中,主语为,所以谓语动词要用根据在定语从句中充当主语指代“,”,以及可判断出后个空格需用。答案典例上海高考改编解析句意自然资源的缺乏是人类面临的危机之。根据介词短语不可以作主语的原则可判断出,这是个倒装句,主语为,中心词为,所以谓语动词用。答案倒装句完全倒...
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  • 解析句意天气预报说不会下雨,但是今天下午也可能会下雨,因为天气预报并不总是很准。根据句意可知,此处表示对未来情况不是很肯定的推测,故应该用情态动词。答案典例,解析句意既然你在这里,不妨帮我把。为固定搭配,表示“不妨,倒不如”。答案与的用法情态动词的用法。用于第三人称疑问句中,表示征求对方的意见或向对方请示,意为“要不要,好吗”!天气真好!我们去野餐好吗用于第二三人称陈述句中,表示说话者给...
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  • ,等。典例北京高考改编,!,解析句意嗨,咱们去滑冰吧!抱歉,我现在正忙着。我正在填写新工作的申请表。根据语境可知,此处表示当前正在做的动作,故应该用现在进行时。答案典例解析句意明天上午点我婶婶将动身去上海。,等动词常常用现在进行时,表示按照计划或者安排将要进行的动作。答案过去进行时过去时刻正在进行的动作或过去阶段内发生或频繁发生的动作。动作发生时另动作正在进行,其中个动作在由或引导的时...
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