高中物理4.3牛顿第二定律课件新人教版必修1

上传时间:2022-06-24 20:09
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  • 正确的是由可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比由可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比由可知,物体的加速度与其所受合力成正比,与其质量成反比由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出例题质量为的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为,所受阻力为。求汽车前进时的加速度。解题步骤研究对象汽车进行受力分...
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  • 方向个力为,指向南方,求三个力的合力的大小。正交分解的目的为了合成正交分解求合力的步骤合正交分解各力即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力正确选择直角坐标系般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为轴原则使尽量多的力在坐标轴上正交分解的应用多力作用下的平衡问题静止或匀速直线运动状态物体处于平衡状...
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  • 不能恢复原来形状的形变弹性限度如果形变过大超过定限度,物体的形状将不能完全恢复。这个限度叫弹性限度。只要受力则定有形变,有形变则定受到力弹力发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。发生弹性形变直接接触产生条件常见的弹力拉力压力支持力等思考物体定要相互接触才能产生力的作用不定压力与支持力支持力压力书形变桌受力桌形变书受力压力支持力施力物...
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  • 直线运动推论第秒末,第秒末,第秒末„„的瞬时速度之比为秒内,秒内,秒内„„的位移之比为第秒内,第秒内,第秒内„„的位移之比为通过连续相等位移所用的时间之比为末速度为零的匀减速直线运动思维例质点做匀减速直线运动,经过后静止,若把这段位移分为三段,且质点通过每段的时间相等,试求各段的长。思维方式末速度为零的匀减速直线运动可以看成反向的匀加速直线运动...
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  • 度为。从时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以的加速度运动,问刹车后末车离开始刹车点多远说明刹车后汽车停止运动。知车的位移正确解设车实际运动时间为,以汽车初速方向为正方向。依题意得由得运动时间所以由刹车问题!匀变速直线运动位移与时间关系推论只适用匀变速直线运动做匀变速直线运动的物体,在段时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的...
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  • 应的平均速度。从能够看清的个点开始,往后数出若干个点。如果数出个点,这些点划分出来的间隔数是,由此计算出纸带从第个点到第个点的运动时间。使用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度如何测出点的瞬时速度可以粗略由包含点在内的两点间的平均速度来表示两点离点越近,算出的平均速度越接近点的瞬时速度。计算点的瞬时速度,则求前个点和后个点的平均速度。计时点和计数点计时点是打点计时器在纸带上打出...
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  • 样准确的描述变速直线运动即知道物体在各个位置或时刻的运动快慢瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向,反映了物体在时刻或位置时运动的快慢程度物理意义矢量性瞬时速度是矢量,方向与物体经过位置时的运动方向相同,就是点的切线方向瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率定义运动物体在时刻或位置的速度。在中,当非常小,接近于时,此速度表示的是个瞬时的速度速度计轿车中常见的速度计能直接...
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  • 与正方向相反的位移取负值,位移的正负不表示大小,仅表示方向。比较两个位移大小时,只比较两个位移的绝对值位移的正负表示方向,不表示大小位移的坐标表示位置的变化量位移物体在时刻处于“位置”,在时刻处于“位置”,那么就是物体的“位移”即位置变化记为物体从运动到,初位置的坐标是它的坐标变化量练习位移路程由初始位置指向末位置的线段有方向是质点实际运动轨迹的长度无方向与质点的运动路径无...
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  • 向左运动甲乙两车定向右运动甲车可能运动,乙车向右运动甲车可能静止,乙车向左运动前者以为参考系后者以为参考系江岸竹排小小竹排江中游,巍巍青山两岸走四坐标系般说来,为了准确定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系例在直线运动中和的位置坐标为,原点正方向单位长度维坐标系二维坐标系三维直角坐标系想想,做做请在轴上标出质点在各时刻的位置。哪个时刻离坐标原点最远有...
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  • 本身是随机的,而概率是个确定的数,是客观存在的,因此概率与每次试验无关例题下表是种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表,请完成表格并回答问题每批粒数发芽的粒数发芽的频率完成上面表格估计该油菜籽发芽的概率是多少提示代入公式得频率,估计频率的稳定值即为概率解从左到右依次填入由于每批种子发芽的频率稳定在附近,所以估计该油菜籽发芽的概率为专题四专题五专题探究知识网络专题专题二专题三专题三古...
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