【优化设计】2016届高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第3讲代词和介词课件牛津译林版预览图（1）

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【优化设计】2016届高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第3讲代词和介词课件牛津译林版

上传时间：2022-06-24 20:19

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解析考查不定代词。句意个微笑不值什么钱，但是却给予很多。根据的转折关系，以及后面的可推断出前面空格处所填的词在意义上与之相反。表示“不值钱，不花钱”的意思，符合句意。任何事物，无论何事事，物，种东西每件事物，所有事物，切。高考福建卷，解析考查代词辨析。句意在些国家里，人们用筷子吃饭，而在，人们用刀叉吃饭。“另个”，指三者或三者以上中的另个“其他的”，表示泛指两者，两个都三者...

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【长江作业】高中英语第二单元PeriodⅣUsingLanguage课件新人教版必修1

说实话说实话般说来换句话说而且更糟糕的是，说实话，我认为我们没有获胜的可能。，老实讲，我不同意你的计划。完成句子信不信由你，这个淘气的男孩喜欢读书。，说实话，我不认识他。，般说来，学英语很容易。，答案句式分析句中“单数名词”意为“没有这样的„„”，其中单数名词前不可再加冠词，相当于“单数名词”。不存在部分自由之说。曼德拉浙江高考阅读理解吃饭可以延续几个小时巴西没有匆忙吃饭这...

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【长江作业】高中英语第四单元PeriodⅣUsingLanguage课件新人教版必修2

答案判断正误，答案教材，千百万年前，恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多，当时它们的前景好像也很安全。要点提炼“早在„„之前很早很久以前”此短语后面可以跟名词代词或句子，也可单独作状语。早在你和贝蒂结婚之前，我就认识她了。他说他很久以前去过上海。意义用法相当于，意为“很久以前”常用于过去时或过去完成时相当于，意为“不久或不久以后”常与将来时或过去时连用他很快就会到达这儿...

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【优化设计】2016届高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第5讲时态和语态课件牛津译林版

点！校车在等我们！现在进行时还可表示按计划或安排将要进行的动作，这类动词主要有等。“，”，“这刻就要来到了，”他自思自忖，紧张地等待着。各种时态具体用法例句过去进行时表示过去正在进行的动作。高考陕西卷吉姆在家看部午夜电影，看到中间幕惊险的场景时，屏幕上突然出现片空白。各种时态具体用法例句过去进行时表示运动和位置移动的动词可以用过去进行时表示过去将来时。这类动词主要有等。高考...

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【长江作业】高中英语第五单元PeriodⅣUsingLanguage课件新人教版必修1

，信不信由你，我死里逃生。完成句子他幸运地逃脱了罚款。士兵从敌人的监狱中逃脱了。不管是谁违犯了法律都无法逃脱惩罚。答案当权上台教材在曼德拉和非国大于年掌权之前，我有年没有再工作。这届政府是什么时候开始执政的，撒切尔夫人于年上台执政时，谁也没有料到她会执政达年之久。上台执政当权当权执政掌握失去权力在人能力范围以内超出人的能力，如果名官员不能全心全意为人民服务，他将失去权力。我...

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【优化设计】2016届高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第1讲名词和冠词课件牛津译林版

等加名词构成的短语有个好的名声了解有„„意识有„„感觉可以获得利用，趁„„之机取笑，嘲弄充分利用，妥善处理给出解决方案保持平衡，那个医生善于治疗心脏病，并且从来不接受病人的礼物，所以他有非常好的名声。你工作太努力了。你最好保持工作和休息之间的平衡。介词后加名词构成的短语需求量很大大量，大批在进行中在产量方面手不能及与„„无联系看不见辨认不出来哈利波特丛书非常受欢迎，这些书在...

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【长江作业】高中英语第四单元PeriodⅡWarmingUp&Reading课件新人教版必修1

以外每个人都交了朋友，玩得很愉快。广东高考阅读理解他们主动提供了家庭热心和食物好像我是他们家庭的员。他继续工作，仿佛什么都没有发生似的。他站起身来好像要离开。完成句子看起来海水好像不干净，不能游泳。这对老夫妇像亲生的儿子样对待他。士兵动了动嘴唇好像要说什么。答案结束终结，听到这句话，你就知道会议要结束了。我到达会议室时，会议快要结束了。既可作时间状语也可作地点状语，表示“在...

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【长江作业】高中英语第三单元PeriodⅣUsingLanguage课件新人教版必修2

答案信号发信号教材，例如，当我前面没有防守有机会射个好球的时候，我已经学会了用计算机语言向队友示意把球传给我。右转弯前你示意了吗收到约定的信号后，他们离开了房间。向人发出做事的信号，示意人做事用信号指示做„„示意人„„交通信号灯危险警告信号她在向孩子们打手势，要他们留在外面。他做手势要侍者拿菜单来。她对其他女孩发信号说切正常。“信号”，常指约定俗成传达些信息的信号，也指灯光...

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2016届高考英语总复习语法强攻代词课件

沉迷于，放纵指示代词指上文提到的事物，般用，有时也用指下文将要提到的事物，常用或。如,指代上文此句中指代下文，不能换为可作定语从句的先行词，但不能其中可指人，但不能。如作定语从句的先行词，指人二相互代词相互代词是表示相互关系的代词，只有和两个词组，都表示“互相，相互”。和在句中可以作动词或介词的宾语。如作定语时和须用所有格，表示“彼此的”。如三疑问代词疑问代词后接的用法。表泛...

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【优化设计】2016届高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第6讲非谓语动词课件牛津译林版

项为动词不定式，动词不定式放于句首，作目的状语，符合语境。项为现在分词，现在分词放于句首，可作主语，但是不能作目的状语。项为动词不定式的进行时态。项为现在分词的完成时态，表示动作发生在谓语动词所表示的动作之前，均不符合语境。高考天津卷，解析考查非谓语动词作状语。句意写得既清楚又有思想，这本书在那些希望寻求自己的答案的学生中激发了自信心。分析句子结构可知，句子的主语与之间构成...

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