TOP422015-2016高一数学必修四课件加习题精选2.2.3平面向量数乘运算及其几何意义.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:01
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  • 了结论结论根据定义,求作向量和,并比较。已知向量求作向量和,并比较。观察总结是个向量,这种运算叫做向量的数乘运算,记作。向量的数乘定义它的长度和方向规定如下长度方向特别地,当或时,几何意义将的长度扩大或缩小倍,改变或不改变的方向,就得到探究向量与在方向与长度上有什么变化当时,的方向与方向相同当时,的方向与方向相反般地,我们规定实数与向量的积向量的方向与...
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  • 。下面是港口在季节每天的时间与水深关系表时刻水深米选用个函数来近似描述这个港口的水深与时间的函数关系,给出整点时的水深的近似数值精确到。根据图象,可以考虑用综上,所求解析式为例海水受日月的引力,在定的时候发生涨落的现象叫潮。般地,早潮叫潮,晚潮叫汐。在通常情况下,船在涨潮时驶进航道,靠近船坞卸货后,在落潮时返回海洋,将代入上式,解得...
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  • 的图象上所有点的横坐标缩短当时或伸长当时到原来的倍纵坐标不变而得到的。的简图练习如何得到函数探究三对函数图象的影响横坐标缩短倍横坐标伸长到原来的倍的图象的影响对探索二函数且的图象可以看作是把单位而得到的。探究对函数图象的影响的简图练习如何得到函数探究二对函数图象的影响例画出下列函数的简图,...
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  • 所以该函数的周期为,所以该函数的单调递增区间为因此,函数的增区间由于所以原函数的周期是例求函数的定义域周期和单调区间所以该函数的定义域为原函数要有意义,自变量应满足,即,所以,原函数的定义域是,由,解得,奇函数单调性在...
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  • ,得即,的单调递增区间是函数例求函数,,的单调递增区间作业作业本课本页题间的单调递增区间是,则函数解令,,,得又,,,是减函数且函数,即例求函数,,的单调递增区弦函数又例比较下列各组数的大小与与小到其值从上都是减函数在每个闭区间例比较下列各组数的大小...
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  • 当为任意角,它的终边与单位圆交于点那么叫做的正弦,记作,即叫做的余弦,记作,即叫做的正切表示锐角三角形的三角函数,在直角坐标系中,我们称以原点为圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆即锐角的对边与邻边的比,的终边锐角三角函数定义思考在终边上移动点的位置,这三个比值会改变吗如何用直角坐标系内点的坐标三角函数你能回忆下初中学过的锐...
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  • 互逆命题古埃及人的做法中,这两个三角形有什么关系我们作,使在中根据勾股定理有满足那么这个三角形是直角三角形。勾股定理的逆命题如果直角三角形两直角边分别为斜边为,那么有勾股定理如果三角形的三边长满足那么这个三角形是直角三角形。三角形的三边长。这三组数都满足吗画出图形,它们都是直角三角形吗动手画画由上面几个例子你发现了什么吗请以命题的形式说出你的观点!如果三角形的三边...
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  • 点的方法你能在数轴上表示的点吗试试!扩展利用勾股定理作出长为的线段•用同样的方法,你能否在数轴上画出表示•,二圆柱锥中的最值问题例有圆形油的深度和这根芦苇的长度各是多少数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示的点吗解试试请你在作业纸上画图,在数轴上表示的点请同学们归纳出如何在数轴上画出表示的算术中记载了道有趣的问题,这个问题的意思是有个水池,水面是...
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  • 已知个锐角求另个锐角已知任意两边求第三边勾股定理的应用直接运用勾股定理求边若直角三角形的三边长分别为,则或已知直角三角形中,若则若,且,则若,且,则边上的高为如图,受台风“麦莎”影响,棵树在离地面米处断裂,树的顶部落在离树跟底部米处,这棵树折断前有多高应用知识回归生活米米校园内有两棵树,相距,棵树高,另棵树高,只小鸟从棵树的顶端飞到另棵树的顶端,小鸟至少要飞多少校园内有两棵...
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  • 要的铺垫,通过小组合作和思考,体会数学建模的过程,为学生在方程方程组以及后续的不等式函数的学习打下基础。具体做法如下分解难点,创设贴近学生生活的情境,理解运费单位名称元吨千米的意义从习数学知识的价值,提高探究数学知识的兴趣。教学目标对运费单价元吨千米的理解如何从图表中获取信息,找到等量关系间接设未知数迂回解决问题重难点在教学中鼓励学生积极探究,教师适时启发诱导,设计必取信息...
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