TOP29七年级语文上册 5《世说新语》两则参考课件1 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 前者写的好,因为雪的颜色和形态跟盐相似形似•后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近神似。作业陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至,已去。”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之高兴得笑了起来。道韫是太傅的...
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  • 有礼貌。”那人感到惭愧,便下车想拉元方,元方头也不回地走进自己家的大门。拉回头看我爸爸就感到惭愧陈太丘的朋友是个怎样的人从文中哪些地方可以看出来无信暴躁易怒粗鲁无礼知错能改元方的性格特点如何元方是从哪些方面反驳父亲友人的无信“期日中,日中不至,则是无信”无礼“对子骂父,则是无礼”明白事理懂礼识仪,性格直率,聪敏。自学指导二分钟“期日中,过中不至”“友人便怒”“非人哉!”“对...
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  • 什么我想变成金色花我与妈妈几次嬉戏具体是什么孩子变成金色花,为什么不让妈妈知道诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他合作探究孩子总想为妈妈做点事,来回报母爱,变成朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方,让妈妈看书不伤眼睛。我与妈妈天中进行了三次嬉戏妈妈我做祷告时读书时拿灯去牛棚散发香气将影子投在书页上变回孩子,求妈妈讲故事孩子变成金色花...
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  • 读者。作者简介请简要概括这篇散文诗的主要内容通过写在个雨天看到张大荷叶遮护着枝红莲的情景,表达母亲是人生唯可靠的心灵避难所这种思想感情,歌颂了母爱的博大无边,伟大无私。学法指要美读把握作者的思想感情。感悟作者三写红莲,请感知内容和情感变化,完成下表。环境红莲心情写红莲二写红莲三写红莲作者是怎样托物寄情,以花喻人的请说明。延情发挥你的想像,仿照文中的语言写段献给母亲的诗句。•...
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  • 子和金色花的美丽故事。你喜欢这首诗吗你能说说喜欢这首诗的理由吗学习这首诗,你有什么收获假如我变成了„„你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的那三鲜陷儿,有人她给你包,你委屈的泪花,有人给你擦啊这个人就是娘啊这个人就是妈这个人给了我生命给我个家,啊不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈。布置作业课外阅读泰戈尔的新月集。课外收集歌颂母爱的诗歌和名言。背...
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  • 你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方”都是为了什么妈妈为什么反而责怪孩子还骂“你这坏孩子”是什么口吻孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事悟读诗歌感悟理性诗人为什么把孩子想像成朵金色花结合注释,谈谈你的看法。世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前你不知道我爱你。这首诗诗人想像“我变成了朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助种具...
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  • 的妈妈”的句式说句话。如果哈里波特送你次魔法,你可以变成你想变的任何东西去感恩母亲。那么,你会变成什么来表达你对母亲的满怀爱意请你展开想象的翅膀,以“妈妈,假如我变成”写段话。•假如我变成了朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗•你要是叫道“孩子,你在哪里呀”我暗暗地在那里匿笑,却声儿不响。•我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工...
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  • •慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤但丁蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花,红白,谢安然,以白衬红,更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢“雨点不住地打着...
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  • 有什么关系母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着,唤我回屋,给予我荷叶般的呵护和荫蔽。母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是样的,都是种浓浓的母爱。文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”“心中的雨点”指什么如何理解“除了你,谁...
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  • 杂的雨声浓阴的天开满亭亭白莲已经凋谢烦闷雷声作了雨愈下愈大左右攲斜不适意大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽深深地受了感动在大荷叶的覆盖下雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶己困难的时候,只有母亲无私地帮助自己。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖!请填下表分类看红莲二看红莲三看红莲作者心情环境描写红莲情态烦闷不适意不宁的心边的共大荷叶...
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