TOP21七年级语文下册 第5课《伤仲永》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 没有进行后天的学习和教育,并由此引发天赋不如方仲永之人如果不注重后天教育,结果将更不堪设想。合作探究“伤仲永”的“伤”是什么意思哀伤,叹息。表达了作者惋惜的感情。方仲永的天资过人,表现在哪里仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。自是指物做诗立就,其文理皆有可观者。“世隶耕”“啼”“忽”“即”“立”揣摩语言三字交代了身份家世,是对“未尝识书具”“...
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  • ”“忽”“即”“立”揣摩语言三字交代了身份家世,是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景。个字生动地写出方仲永索求书具的儿童情态。三个副词,使个天资非凡文思敏捷的神童形象跃然纸上。“奇之”“宾客其父”“乞之”“日扳仲永环谒于邑人”“不使学”第二段叙事,仅以“见”“闻”“问”就交代了从旁衬托出方仲永的杰出才华刻画出方仲永父亲...
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  • 斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。丑小鸭是安徒生的真实写照,假如生活欺骗了你与作者的经历有关系吗怎样理解“生活欺骗了你”这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇革命,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的种“欺骗”。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子...
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  • 经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的种“欺骗”。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来现在却常是忧郁。切都是瞬息,切都将会过去而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未...
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  • 待自己的生活的丑小鸭的形象有什么现实意义四人小组讨论以上问题。丑小鸭“丑”在什么地方它刚出生时的处境是怎样的请联系书中的语句来回答。你知道贯穿全文的线索是什么吗全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活请分别找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地老太婆家灌木林里种田人家花园里丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击地点歧视与打击在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家被排挤被讪笑被...
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  • 灌木林里种田人家花园里丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击地点歧视与打击在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家被排挤被讪笑被嘲笑被嘲弄取笑遭打又哭又闹在打击面前,丑小鸭持怎样的态度有何追求地点态度追求在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家逃跑感谢上苍渴望走到广大的世界中去躲避伤害,勇敢地飞向天鹅群用段话概述第题丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相...
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  • 事的情感。文章表达了爸爸对女儿怎样的感情题目有什么双重含义吗语“双关”实指爸爸种的夹竹桃的败落象征天性爱花的爸爸的辞世含而不露哀而不伤对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感对“我”的成长有什么影响“我”是不是真正感觉到自己长大了从哪些地方看出来的“研讨与练习”对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感对“我”的成长有什么影响爸爸对“我”要求很严格,希...
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  • 情是怎样引出的衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话,我们唱骊歌爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来,看见零落的花儿意识到自己已经长大插叙重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大懂事的情感。文章表达了爸爸对女儿怎样的感情题目有什么双重含义吗语“双关”实指爸爸种的夹竹桃的败落象征天...
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  • 下角用小刀刻了个“早”字,用以鞭策自己。此后,他就再没有迟到次。考考你你能结合课本介绍下三味书屋的环吗你知道鲁迅在这张座位上都学习些什么吗四书论语孟子大学中庸五经易书诗礼春秋第阶段三字经百家姓千家诗千字文女儿经教儿经童蒙须知等第二阶段四书五经古文观止这就是鲁迅的塾师寿镜吾先生是位极方正质朴博学的人。考考你你如何看待鲁迅的塾师呢比比看有无限乐趣的乐园的私塾生活多姿多彩学习长妈...
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  • 女儿经教儿经童蒙须知等第二阶段四书五经古文观止这就是鲁迅的塾师寿镜吾先生是位极方正质朴博学的人。考考你你如何看待鲁迅的塾师呢比比看有无限乐趣的乐园的私塾生活多姿多彩学习长妈妈讲神话故事老师和闰土父亲学捕鸟读的书活动听油蛉低唱翻断砖头按斑蝥拔何首乌摘覆盆子听故事拍雪人百草园三味书屋拜孔子拜先生死读书偷偷地描画悄悄地溜玩你如何对时,读遍书,思考个问题。同学们很赞赏,纷纷仿效起来...
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