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2023-09-08

图案对称带来的均衡美感。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备蜡笔母鸡头饰个欢快的音乐磁带。大萝卜教案精选篇设计意图纲要明确的指出培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加活动小兔拔萝卜就是根据我班幼儿的实际情况,通过兔妈妈教小兔子学本领这美丽的孔雀教案精选篇活动目标,激发绘画的兴趣,学习...

《小鱼吐泡泡》教案（12篇范文）

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作,其余幼儿跟随徒手边说边做动作出示范画你们觉得好看吗师那小鱼宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢小鱼宝宝们听清楚咯选择你喜欢的颜色,印完后瓶盖要放回原来的盘子中,印的时候要用力点,个个泡泡要吐的清楚点。好吗幼儿作画,教师指导。要从左向右印泡泡注意印的时候不要用小手去抹瓶盖用完后要放回原来的盘子中这环节让幼儿看范画,通过教师提问,让幼儿了解泡泡的颜色形状及样子,引出瓶盖印画,通过让幼儿练...

《想吃苹果的鼠小弟》教案（13篇范文）

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节描写的切入口。接着重点抓住鼠小弟的动作和神态进行描写,再现情境,突出鼠小弟的性格特点。这个故事告诉我们什么道理深入理解绘本含义点评这是在解决了前面两个问题的基础上,进行绘本故事更深层次理解的个问题。这个故事告诉我们的道理很丰富,不同层次的学生仍然会有不同的理解,此时的交流也能丰富写作的内容。活动过程本次活动有个环节出示图片,兴趣导入出示鼠小弟和封面的图片,通过提问引起幼儿兴趣,进...

《快乐的小动物》教案（6篇范文）

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,会写先干等个字。抓住描写美丽的小路的失与回的语句,体会每个角色的语气,练习正确流利有感情的朗读课文。大树妈妈教学设计精选篇目标基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感。香蕉教案精选篇教案准备香蕉若干地垫方纸盒。教案过程导入教案,激发幼儿兴趣。教师做神秘状态这个盒子里面有个好吃的,样子是长长的,皮是黄黄的,拔下皮来就能吃。西瓜教学设计通用篇半...

《小花小草》教案（2篇范文）

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俗易懂的语言讲道理传授知识,心贴心手牵手引领战士成长成才。尽力将部队的优良传统注入到每名官兵的血脉,不断提振官兵精气神,当前部队谋事创业的热情高涨。面对改革转隶人心浮躁,他以‚多彩警营文化‛为阵地,在重大活动及节假日期间,组织全体指战员开展宣誓签名娱乐活动及谈心谈话等方式着力打造栓心留人的工作环境,极大地激发了官兵干事创业的信心和决心。担任中队指导员以来,中队人被省消防总队评为‚优...

《量词歌》教案（13篇范文）

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十辆车,用错量词出笑话。作业布置背诵课文。量词歌教案篇活动目标学会量词歌,感受活动的乐趣。能正确使用量词。在感受儿歌的基础上,理解儿歌意境感受旋律的气氛以及和同伴起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备儿歌范图汉字卡片‚量词‛。活动过程找错活动,提高幼儿的听辨改错能力。量词歌教案篇活动目标学会朗诵儿歌量词歌,感受儿歌活动的乐趣。通过找错创编活动,能正确使用量词。活动准备份儿歌范图汉字卡...

幼儿园小班美术教案：小兔造篱笆（2篇范文）

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中,如图,则这个小球所受浮力的大小正确的是球所受浮力最小球所受浮力最小球所受浮力最小个球所受浮力样大解浮而相同,且有排排排,故有浮浮浮,选若将上题中的体积相同改成质量相同,则浮浮浮,即选力教案篇教学目标知识与技能知道什么是摩擦力知道摩擦力的大小跟什么因素有关知道摩擦的利与弊。过程与方法通过观察和实验,感知摩擦力的存在通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的关系,并使学生尝...

《小鸡》教案（12篇范文）

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编新歌词并演唱。乐于探索交流与分享。活动准备故事图片音乐。活动过程幼儿听鸡和狐狸的故事。教师根据图片完整的讲述故事。小鸡出门去散步,狐狸发现了小鸡,馋得直流口水,悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来呵呵,看你往哪儿逃。为了不让狐狸吃掉,于是小鸡想办法。首先小鸡想到比力气吓倒狐狸,小鸡说我的力气比你大。狐狸说我的力气比你更大。然后小鸡想到比跳舞将狐狸逗乐。小鸡说我的舞蹈跳得...

《小花伞》教案（16篇范文）

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形伞面变形师这是把爱变形的雨伞,它可神奇了,会像变形金刚样变形。我们起来来看看,变变变师雨伞怎么了变大了哪部分变大了伞面师继续把伞面变形这下雨伞变成什么样子了伞面像什么形状师再次变形伞面咦,这时候伞面的形状发生了什么变化是什么线条组成的伞柄变形师这把神奇的雨伞,除了伞面会变,伞柄也会变呢,变变变师伞柄有点像什么有哪些线条组成的师你能用什么线条把伞柄变的很神奇教师根据幼儿的讲述,画出...

《小海军》教案（15篇范文）

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听音乐做做海军的动作,自己想想看什么动作最好看。观看舞蹈我是小海军。教师这里有许多和我们样大的小海军,他们也会做许多海军的动作,我们起来看看,学学。幼儿集体学习舞蹈。分组表演。先进行男孩女孩组表演,再自己找朋友表演次结束活动。在教室里,教师和幼儿起做自己喜欢的海军动作。活动延伸请家长配合带领孩子参观军事博物馆。活动反思在整个活动设计过程中,有大部分环节是幼儿自己探索和表达的,这在定...

《香蕉》教案（13篇范文）

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部分都有自己的名称,同样的除法算式的各部分也有自己的名称,你们知道它们叫什么吗师总结除号前面的数叫做被除数,除号后面的数叫做除数,除得的结果叫做商。师刚才解决这两个问题我们都运用了除法,为什么可以用除法来解决呢总述以后我们遇到平均分的问题,比如求每份是多少或求分成了几份,都可以用除法来解决。实践操作,拓展思维。根香蕉还可以怎样平均分用除法算式表示。学生分小组合作,在全班交流。活动过程...

《懒惰虫》教案（16篇范文）

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睡教师边用懒惰虫歌曲旋律唱问你是小小懒觉呢,大家鸡边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完,都去叫它被点的最后名幼儿站起用叽叽叽叫声表示回醒来啦,太答。阳出来啦,由幼儿建议,教师边唱其他小动物边点兵点将,可是它却说鼓励和表扬幼儿大胆地利用相应的叫声进行回答。哎哟,我眼学唱歌曲懒惰虫。睛痛,我的肚看图片,并用语言表现对懒惰虫的理解。懒惰子痛,我的虫是什么样的人身都是痛。边玩游戏边听教师范唱,...

《冬天的树》教案（3篇范文）

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欣赏,进步倾听感知语言的美。你们觉得冬天美吗冬天美吗什么地方美教学反思和孩子起收集资料激发幼儿的探索。活动中幼儿举手发言的情况比较好,能积极动脑。幼儿自由讨论讲述。重点引导幼儿简单讲述内容教师提问看到些什么有什么感觉引导幼儿大胆说出自己的感受,教师适时用语句予以引导。幼儿再次欣赏,并尝试用句子来讲述。这次请小朋友边听,边把你最喜欢的觉得最美的话记在心里,等会儿告诉大家。出示图片,分...

《小金鱼》教案（13篇范文）

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鱼。出示课题新授金鱼,金鱼真美丽,让我们来认识你。请你仔细观察,然后告诉大家金鱼由哪些部分组成随机出出示出示称美丽金鱼象朵花,巧用笔墨画好它。画好它要用到国画中的哪些基本用笔方法中锋侧锋请你再仔细观察,然后告诉大家,哪些部位用了中锋哪些部位用了侧锋随机显示各部分的用笔用笔方法要正确,用色方法也很关键。画这条金鱼用了哪些颜色这就要用到了我们曾经学过的次调色法。请你用第次,调色,到毛笔的...

《泡泡画》教案（9篇范文）

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泡的图片,幼儿用越变越大的词组,练习看图学说话。数学区大小不同的圆片,引导幼儿按大小顺序排列。环境创设将幼儿的作品布置在展览区,引导幼儿感受比较颜料滴在不同材料上留下的不同痕迹。家园共育引导幼儿观察家长在吹泡泡糖时,泡泡越变越大的过程。亲子游戏追泡泡家长用肥皂水吹泡泡,幼儿追逐泡泡。泡泡画教案篇教学目标启发孩子用数种色彩吹小泡泡,并用吹小泡泡的方式画画。培育孩子对美术的兴致。培育孩...

《小鸡》教案（9篇范文）

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特点。引导幼儿观察教师‚草地上来了群什么呀小鸡是什么样子的‛教师‚小鸡有几部分组成它的头身体象什么形状嘴巴象什么形状‛小结小鸡有两部分组成,头是圆形的,头上有眼睛和嘴巴身体是椭圆形的,身体上有两条腿。引导幼儿观察感知小鸡的不同动态,讨论建构方法。教师‚这些小鸡有什么不样‛鼓励幼儿用身体动作表现小鸡的各种动态。教师‚怎样用雪花片表现小鸡的不同动作呢‛请个别幼儿尝试连接头和身体,感受...

《小蜗牛出来了》教案（2篇范文）

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,并说出特产的形状,颜色味道。引导根据特产的主要特点创编广告儿歌,向来运城旅游的人们推销家乡的特产。例如我的家乡在运城,这里有又红又甜的稷山板枣,欢迎大家来品尝等。游戏送特产回家将写有地名的字卡贴在教室周围,幼儿每人选种特产,大家起开车旅游,游到哪个地方,就将那里的特产送回家。家乡的特产丰富,激励大家要热爱我们的家乡,并说说怎样去爱自己的家乡幼儿互相交流今天的活动感受,并说说家乡其它的...

《变色鸟》教案（14篇范文）

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啊飞会看到什么,他们有的说看到了高高的山和美丽的树林,有的说看到了很多很多的朋友在做游戏有的说遇到了很多的朋友其间充满了他们对大自然的向往和生活经验的再现,当说到吃了各色的果子后会长出什么颜色的羽毛时,孩子们又根据自己的喜好说了会长出彩色的,美丽的,颜色的羽毛从这里可以看出孩子们的想像都是渗透在情景故事中的故事情节想像,他们以想像过程为满足,而不去考虑想像的目的,这里培养了幼儿的再造...

《桃花开了》教案（13篇范文）

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导等方面还有待进步提高。桃花开了教案篇活动目标,了解掌握制作桃花的方法和过程。团纸粘贴桃花,发展小肌肉动作。团纸粘贴等美术活动感兴趣。活动准备幼儿已观察过桃树。每人份细长条粉红色或者枚红色皱纹纸画好桃树枝的操作盘桃花开了胶棒抹布。真正的桃花。桃花开了教案篇范文。体验成功乐趣。作品展示,幼儿相互欣赏评价。教师讲评。你最喜欢哪件,为什么表扬画得好,有良好作画习惯的幼儿。活动结束。桃花...

《花儿朵朵》教案（14篇范文）

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的应用如服饰家具等图片的展示更加坚定了学生们学习本课的信心。在谈话导入,创设情境后,让学生在视听环境中真实感受花的美。在播放时能不时地听到学生惊讶的赞叹声,对花产生了极大的兴趣与喜爱。就这样,他们带着这份喜爱不由自主地进入学习的每环节,并快乐学习。通过本课的学习,学生基本能够掌握方连续花的制作方法,学生在设计绘画剪刻漏印的制作过程中动脑和动手能力得到了提高,并且每位学生都制作出了各...