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2022-06-24

文化发扬光大。为下面这则新闻拟写个恰当的标题。不超过字年月日是代伟人邓小平诞辰周年纪念日，日起，“小平南巡座舰”将停靠长沙湘江杜甫江阁个月，供长沙市民参观。“小平南巡座舰”属型猎潜艇，称宁明号，舰长米宽米吃水米，是上世纪年代国内装备最先进武器最精良的战舰之。年月日，小平同志乘坐宁明号军舰从深圳前往珠海视察，宁明号由此成为我国改革开放和现代化建设中关键幕的见证。今年月日，南海...

八年级语文上册30观刈麦课件语文版

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的圆形竹器幼小的孩子给田里干活的人送饭食烧,烤ǒāǎ复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉说拿着掉在地里的麦穗秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿”ǐ苛政猛于虎也。礼记孔子孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！柳宗元捕蛇者说今我何功...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号56

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现农民对劳动成果的珍惜，更能突出农民生活的艰苦。反映农民赋税繁重生活贫苦的句子是，。表现诗人深刻反思的句子是，。，。，。今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘家田输税尽拾此充饥肠古代农民结构全解田家少闲月，五月人倍忙妇姑荷箪食，童稚携壶浆足蒸暑土气，背灼炎天光力尽不知热，但惜夏日长复有贫妇人，抱子在其旁右手秉遗穗，左臂悬敝筐家田输税尽，拾此充饥肠今我何...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号58

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情感，只是表现得形象含蓄而已。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折断的铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀，拿来磨光洗净还能认出他属于过去的朝代。折戟折断的铁戟。戟，古代兵器。销锈蚀。将拿起。磨洗磨光洗净。认前朝认出戟是东吴破曹时的遗物。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。倘若东风不给周瑜火攻曹军的方便，那么大乔和小乔这两个绝代美人，就会被曹操抓走锁进铜雀台。东风赤壁之战以火攻，时值东南...

八年级语文上册29崂山道士课件语文版

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洁特特遵守戒律俄顷，月明辉顷很快⑿乃于案上取壶酒于从且嘱尽醉且并且⒁壶酒何能遍给何怎么已而歌曰已过了会儿何术之求何什么须眉毕见见通“现”，显现门人然独来然通“燃”，点燃⒆请师之师拜为师邑有王生，行七，故家子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。登顶，有观宇，甚幽。道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。叩而与语，理甚玄妙。请师之，道士曰“恐娇惰不能作苦。”答言“能之”。其门人甚众，薄...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号54

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及追求美好理想。聊斋志异以仙狐鬼怪为主要內容的短篇文言小说集，体裁寓言，耗费了蒲松龄二十年之功。蒲松龄常于空闲时间铺席于大树下，边放置茶，边手摇葵扇，傾听过往行人的故事，并且记载重写组织成首尾完整的故事。作者科场失意怀才不遇，再加以家境困頓同情民疾，因此托言鬼狐寄身立命。聊斋志异书影聊斋志异是蒲松龄的代表作，在他岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号50

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，他的“勇”表现在哪里他的“谋”表现在哪里他的“信义”表现在哪里“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来行刺楚王，“客”的“谋”表现在是他想出了行刺楚王的办法。他的“信义”表现在他不负重托，用生命完成了为赤报仇的任务。“客”和“赤”是个萍水相逢的人，便要替他报仇，可见客是个怎样的人楚王是个怎样的人客是个侠肝义胆的人，楚王是个暴虐不得人心的人。这篇文章中有些情节在现实生活...

八年级语文上册27曹刿论战课件语文版

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敢加也小惠未遍小信未孚公与之乘战于长勺下视其辙登轼而望彼竭我盈望其旗靡ǐ请你指出“轼”二重点词句十年春，齐师伐我。肉食者谋之，又何间焉肉食者鄙，未能远谋。小惠未徧。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。伐攻打鄙鄙陋，在文中指目光短浅。间参与徧通“遍”，遍及，普遍。牺牲指猪牛羊等。加虚报。信实情小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情。忠之属也。可以战。既克，公问其故。福赐福，保...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号60

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已死，其子刘琮不战而降。依附刘表屯兵樊城的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万大军向长江推进。刘备在长被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴柴桑会见孙权，说服孙权结盟抗曹。孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻樊口的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十月，孙刘联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为体，以利演练水军，伺机攻战。周瑜采纳部将黄...

八年级语文上册26生于忧患，死于安乐课件语文版

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拂士。曾同“增”，增加衡同“横”，梗塞，指不顺拂同“弼”，辅佐词多义国拂国防国家固国不以山溪之险。国恒亡。行拂乱其所为。违背入则无法家拂士通“弼”，辅佐。虚词。于以从舜发于畎亩之中给故天将降大任于是人也在而死于安乐也凭以天下之所顺用来所以动心忍性细读课文，思考问题•短文中心论点是什么•短文开头列举位名人有何用意•个人经受磨练有何好处原句•在短文第三段找出能分别论证“生于忧患...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号46

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老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门，独立成长，你觉得这种做法对吗为什么讨论舜从田野中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被任用，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，用种种行动去阻碍干扰他的事业，通过这些来让他内心警觉...

八年级语文上册25渔家傲课件语文版

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来风景异也是“沉雄似张巡五言”。正式高举豪放旗帜的是苏轼，豪放之作在词坛振起雄风，注入词中强烈的爱国精神，唱出当时时代的最强音。从晚唐五代到宋的温庭筠冯延巳晏殊欧阳修秦观李清照等系列词坛名家的词风虽不无差别各擅胜场，大体上都可归诸婉约范畴。其内容主要写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景留连其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号50

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高举豪放旗帜的是苏轼，豪放之作在词坛振起雄风，注入词中强烈的爱国精神，唱出当时时代的最强音。从晚唐五代到宋的温庭筠冯延巳晏殊欧阳修秦观李清照等系列词坛名家的词风虽不无差别各擅胜场，大体上都可归诸婉约范畴。其内容主要写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景留连其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，...

八年级语文上册25游恒山记课件语文版

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翠屏山，两峰对峙，以金龙峡分开，地势险要，自古为兵家必争之地，相传为古杨家将征战之处。恒山简介恒山风景以地险，山雄寺奇泉绝称著。天峰翠屏两山怪石争奇，古树参天，苍松翠柏间散布着楼台殿宇。古有恒山十八胜景，今尚存朝殿，会仙府，九天宫，悬空寺等十多处，另有琴棋台，出云洞，紫芝峪等自然景区。在悬崖峭壁上面，还留有很多名人题咏，岳顶松涛，夕阳返照，金鸡报晓，玉羊游云等景观更令人神往...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号54

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肩靠肩，衣袖连衣袖。形容靠得很紧的样子，比，并。•袂，衣袖。扼扼制，控制。趋趋向，奔向。虚词•净副词，全部。•皆副词，都，全。•是代词，这。正确。俱副词，全。•于是从此，从这里。余代词，我。•犹副词，仍然，还是。遂连词，于是。•辄连词，就。益副词，只有。•始连词，才。惟副词，只有。则连词，却。既而副词，会儿。因于是依靠。于从在。未几副词，不会儿。不啻不止。特殊句式判断句例句...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号58

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的痛苦。群童为何抱茅结合当时的社会背景本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因譬如社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民贫困灾难。第二节落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被群顽童抱跑了，诗人着急了。他说“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才岁啊，为什么用了个“老”字呢是不是用得不正...

八年级语文上册25过故人庄课件语文版

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开，扑面而来的是谷场和菜圃，远处是绿树青山，知心朋友们喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土和庄稼的气息。这田园风味简直令人陶醉！农家的小院窗户待到重阳日，还来就菊花。写诗人告诉朋友重阳节我还到你家，喝菊花酒。朋友间那种融洽的感情诗人对田园的喜爱溢于言表。靠近。这里指欣赏的意思本诗描绘了的自然风光和的农家生活，表达了农村秀美恬淡闲适诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往诗歌探究...

我是什么？语文二年级人教版PPT（课件）编号54

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图，表现了诗人对的喜爱和对的向往。“游”色彩明丽的江南农村风光农民农村生活成语典故柳暗花明陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀，度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇帝，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信，结果陆游被弃。陆游怀着满腔的愤怒，回到老家绍兴闲居。天，陆游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访，...

八年级语文上册24满井游记课件语文版

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出去，总是不到百步就返回来。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，望空阔，若脱笼之鹄。二月二十二日，天气略微暖和，我偕同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树夹着河堤，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去片空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。于时冰皮始解，波色...

葡萄沟语文二年级人教版PPT（21页含内容）编号54

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主旨句，在结构上照应第段，在内容上写投身于大自然怀抱的欣喜之情。表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。文章的主旨是哪句话始知郊田之外未始无春，而城居者未知知也。这是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。分析第三段内容是什么第三段表达了作者什么愿望议论，再次表明寄情山水的兴趣。表达自己将以这次游览满...