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2022-06-24

TOP392015-2016学年高一物理精品课件：7.4《重力势能》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

初末状态物体的高度差有关，不论光滑路径还是粗糙路径，也不论是直线运动还是曲线运动，只要初末状态的高度差相同，重力做的功就相同是个具有特殊意义的物理量。这是因为这个物理量的特殊意义在分析第三种情况重力做的功分析通过分析我们知道重力做功的特点重力做功的特点是与运动的具体路径无关，只与何定量表示呢本节课我们就来学习这个问题请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功做功第种情况重力做...

TOP392015-2016学年高一物理精品课件：7.4《重力势能》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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过哪个力做功使这种能量释放出来的为什么这是种与高度有关的能量，我们称之为重力势能。重力的功重力做功有什么特点呢显然重力势能的释放，必对应于高度的改变，离不开重力做功研究重力做功的特点设个个物体能够对外做功，这个物体就具有能。静止的物体在没有下落之前储存了与高度有关的能量，正所谓蓄势待发重力势能通过以下短片观察通过何种途径能够使重力势能释放出来从功和能的关系的角度分析又是通均...

TOP372015-2016学年高一物理精品课件：7.3《功率》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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所用时间单位秒•换算关系平均功率与瞬时功率•在公式中表示从计时开始到时刻时间间隔，是力在这段时间内做的功，所以公式中的实际上是这段时间的平均功率。•若要表示瞬时论功率时须指明哪个力的功率。•单位教师请位同学正确地说出定义式中各个字母所表示的物理量及其单位。•国际单位瓦特，常用单位千瓦或焦耳秒•功单位焦耳做功物所做的功相同，但所用时间不同，说明做功快慢不同。功率的含义•功率...

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量功率表示做功过程中能量转化的快慢。功率的单位瓦特常用单位功率的概念定义功跟完成这些功所用时间的比值想想人力直接做功能否像起重机做则重力对两球做的功分别为多少两球完成做功过程所需的时间又分别为多少如何来比较做功的快慢物理意义是表示力对物体做功快慢的物理量。公式比值定义法功率是标个起重机对货物做的功有什么关系相同这两个起重机哪个做功的快乙比甲快你又是怎么比较它们做功快...

TOP362015-2016学年高一物理精品课件：7.2《功》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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当时这时我们就说力对物体做负功。举例。讨论功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功功的正负是借以区别谁对谁做功的标志个力对物体做负功，往往说的讨论当时和我们在初中学过的功的公式相同。当时,这时我们就说力对物体没做功。举例。当,这时我们就说力对物体做正功。举例。式注公式中为恒力辨认力的方向与位移方向的夹角甲答案乙答案丙答案丁答案三正功和负功对功的公式物体在力的方向上通过的...

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大的力定比小的力做的功多的功比的功多功比的功多要点功的正负不表示功的大小两质量相等的物体分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力作用下，产生相同学生用的力将质量为的球迅速踢出，球在水平路面上滚出远，则该学生对球做的功是无法确定要点公式中为恒力，且始终作用在物体上关于功的论述，下列说法正确的是，力对物体不做功当时力对物体做正功该力为物体前进的动力当时力对物体做负功...

TOP442015-2016学年高一物理精品课件：7.1《追寻守恒量——能量》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统的量度，不同的运动形式对应不同的能量。结论“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之，但是在时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运...

TOP442015-2016学年高一物理精品课件：7.1《追寻守恒量——能量》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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能发生相互转化通过内燃机的牵引力对车辆做功，将内能转化为机械能通过电动机做功，将电能转化为机械能注意功不是能量，做功的过程完成了能量的转化功是能量转化的量度做功的过程就是能量转化的过程，做了形变的弹簧具有弹性势能还有物体的内能电能光能原子能生物能化学能等二功是能量转化的量度做功使不同形式的能量发生转化通过重力做功，重力势能和动能发生相互转化通过弹力做功，弹性势能和动确切意义...

TOP432015-2016学年高一物理精品课件：6.6《经典力学的局限性》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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们在了解物理学发展过程当中，也结识几个早就和我们所学的知识同陪伴在我们身边的物理学界的伟大人物。经典力学经典物理学体系经典力学，热学声学光学电磁学伽利略发现惯性定律自由落体规律力学相对性原而增大我们认识物理这门学科，已经有三年了，同学们，你有没有意识到自己是幸运的我们从开始就被直接带入了这座宏伟壮丽的物理学大厦而这座大厦是由大批杰出的物理学家前赴后继呕心沥血构建而成的。今天...

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宏观低速的世界切都理所当然宏观物体低速运动远小于光速，经典力学完全适用。时间和空间没有联系，相互，与物体及其运动状态都没有关系。当些问题如微观领域的深入牛顿解释不了时，它就只好用上开普勒经典力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律更确立了牛顿的地位，牛顿运动定律和万有引力定律在宏观低速弱引力的广阔领域，经受实践检验。低速世界经典力学高速世界相对论三经典力学的困境在经典力学模块...

TOP392015-2016学年高一物理精品课件：6.5《宇宙航行》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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模型卫星绕地球做匀速圆周运动基本思路卫星绕地球做圆周运动的向心力由地球对卫星的万有引力提供。请同学们计算已知地球半径，地球质量，卫星在地面附近环绕地球向心力必须指向地心。想想速度为多大时，物体将不会落回地面而成为绕地球旋转的人造卫星呢•卫星运动轨道特点•万有引力提供向心力，所以轨道平面定经过地球中心，卫星围绕地球的中心做匀速圆周运动。建立此可见，人造地球卫星运行遵从的规律是...

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宙速度环绕速度千米秒地球卫星最大的绕行速度，地球卫星的最小发射速度第二宇宙速度脱离速度千米秒卫星挣脱地球束缚变成小行星的最小发射速度或二时，它就会克服地球的引力，永远离开地球，成为绕太阳运动的颗人造行星我们把叫做第二宇宙速度脱离速度第三宇宙速度逃逸速度千米秒卫星挣脱太阳束缚的最小发射速度第宇重力提供向心力适用于计算任天体的第宇宙速度人造卫星在地面附近做圆周...

TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.4《万有引力理论的成就》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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物体做圆周运动的向心力公式是什么分别写出向心力与线速度角速度以及周期的关系式。万有引力定律的内容是什么如何用公式表示重力和万有引力的关系重力是万随地球自转围绕地轴运动的向心力和重力。因此,重力是万有引力的个分力。实际上随地球自转的物体向心力远小于重力，在忽略自转的影响下万有引力大小近似等于重力大小。回顾所学内容度为的位置，万有引力指向地心，分解为两个分力随地球自...

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质量呢即通过行星的卫星计算出行星的质量呢是否需要知道卫星的质量呢知道天体质量，能求天体密度吗结论如果知道卫星围绕行星运动的周期和卫星与行星之间的距离，同样可以算出行星的质量或密度。二发不同行星与太阳的距离和围绕太阳公转的周期都是各不相同的，但是不同行星的，计算出来的太阳质量必须是样的！上面的公式能否保证这点反思我们类比太阳，能不能通过月亮或地球卫星来计算出地球的题的哪种思路...

TOP412015-2016学年高一物理精品课件：6.3《万有引力定律》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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地检验“月地”检验示意图检验目的地球和月球之间的吸引力是否与地球吸引苹果的力为同种力检验原理根据牛顿第二定律，知“月地”检验示意图地表重力加速度地球半径使它下落的力，以及众行星与太阳之间的作用力也许真的是同种力，遵循相同的规律牛顿的思考牛顿的猜想这些力是同种性质的力，并且都遵从与距离的平方成反比的规律。当然这仅仅是猜想，还需要事实来检验！月为什么苹果会落地苹果和地球之间存在...

TOP412015-2016学年高一物理精品课件：6.3《万有引力定律》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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周运动所需要的向心力由地球对月球的引力提供。思考月球围绕地球做什么运动谁提供向心力由于月球距地球远，月球受到地球的引力就应该比苹果受到的引力小的多。根据牛顿第二定律，月球轨道处的向心加速度比地面月亮，且它们都是类似太阳与行星间的引力，都应遵从“与距离平方成反比”的规律。牛顿的猜想怎样根据事实来验证这猜想呢理论分析假设它们是同种性质的力，且遵从“平方反比”规律。月球围绕地球做...

TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.2《太阳与行星间的引力》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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代入有根据开普勒第三定律即所以代入得太阳对行星的引力即太阳对不同行星的引力，与行星的质量成正比，与行星和太阳间的距离的二次方成，速度为，行星到太阳的距离为，则行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力太阳对行星的引力来提供追寻牛顿的足迹天文观测难以直接得到行星的速度，但可以得到行星的公转周期阳的距离的二次方成反比，但没法证明在椭圆轨道规律也成立。牛顿如果...

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太阳运动可看成匀速圆周运动还是变速圆周运动行星绕太阳做匀速圆周运动需要向心力，那什么力来提供做向心力这个力的方向怎么样诱思太阳对行星的引力提供作为向心力，那这个力大小有什么样定量关系太阳的肩膀上。建立模型诱思行星的实际运动是椭圆运动，但我们还不了解椭圆运动规律，那应该怎么办能把它简化成什么运动呢太阳行星太阳行星太阳行星诱思既然把行星绕太阳的运动简化为圆周运动。那么行星绕学足...

TOP402015-2016学年高一物理精品课件：6.1《行星的运动》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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•“日心说”和“地心说”哪个更正确呢•试举例说明。•“日心说”的观点是否绝对正确•你从哥白尼身上学到了什么探究古代对行星运动规律的认识请同学们阅读星间什么地方等现代的中国已经开始向深空探测年月日时分，嫦娥号探测器从西昌卫星发射中心成功发射。我国首个火星探测器“萤火号”将于年发射•“地心说”的基本观点是什么•“日心说”的基本观点是什么已经开始观测行星的运动夏小正夏小正是夏代约...

TOP402015-2016学年高一物理精品课件：6.1《行星的运动》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读

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在公元前年，古希腊天文学家阿利斯塔克最早提出了日心说的观点。但真正发展并完善日心说的，是来自波兰的哥白尼。日心说二开普勒行星运动定律•古人认为天体做的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出，后来经托勒密进步发展而逐渐建立和完善起来。托勒密的“地心说”体系地心说哥白尼的“日心说”体系约对天体的运动的认识有哪几种学说•各个学说的内容是怎样的代表人物是谁•哪种学说...