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2022-06-24

TOP322016苏教版语文必修一第1专题面朝大海，春暖花开 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

的我将告诉每个人给每条河每座山取个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海春暖花开请闭上眼，听录音，再欣赏遍这首诗。作业背诵诗歌作情感，我们必须面对并且学会坚强！面朝大海,春暖花开海子从明天起做个幸福的人喂马劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜我有所房子面朝大海春暖花开从明天起和每个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉...

TOP332016苏教版语文必修一第1专题面朝大海，春暖花开 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有所房子，面朝大海，春暖花开这首诗共三章。第章虚构幅自由远离尘世喧嚣的生活图景，股清新潮润的气息扑面而来。这幅生活图景里有些清晰的京郊昌平又生活在封闭的环境中。他似乎拒绝改变他生活的封闭性。在他的房间里，你找不到电视机录音机，甚至收音机。海子在贫穷单调与孤独中写作，他既不会跳舞游泳，也不会骑自行车。诗歌内容从明天起，做个...

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得第三届人民文学奖诗歌奖。海子是真正完成中国近代诗歌改革的第人，中国本土的田园现代诗人。小组讨论每小节通过哪些事情，表现出给谁的幸福个人幸福喂马劈柴周游世界别人幸福告诉他们自己的幸福奖赛特别奖，年获第三届十月文学奖荣誉奖。其部分作品被收入近种诗歌选集，但其大部分作品尚待整理出版。他认为，诗就是那把自由和沉默还给人类的东西。西川撰文注年月日，海子与诗人郭路生食指共同获但是水，...

TOP312016苏教版语文必修一第1专题六月，我们看海去 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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下来就经受过考验经受过风霜长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚我们我们我们就是不愿意停留在生活的坐标轴上六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久看海去看海去没有驼铃我们也要去远方!作者介绍沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷捡拾颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴再把它们颗颗串起也串起我们闪光的向往我们我们我们是群东奔西闯狂妄自信的...

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会出青春的活力接着读下去，“我们群群五颜六色风风火火我们年轻精力旺盛总喜欢天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙像台机械迂回于教室书馆我们和知识苦恋”，同样借助“听觉想象”，我们感到了强烈的生命活力，诗歌奏下我们仿佛听到了群年青人喧闹的声响和响亮的歌唱，仿佛真地看到了群朝气蓬勃的青年雀跃着向大海方向奔跑，小雨噼噼啪啪地打在他们的身上和脸上。这种青春的活力在全诗中无外不在，哪些语句借助“听觉...

TOP262016苏教版语文必修一第1专题回旋舞 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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劫的阴影正悄然袭来。诗人明显感受到了这种风雨欲来的战争氛围，因此写下了这首诗，表达对和平沟通爱和友谊的呼唤。保尔福尔了解写作背景,正确理解诗中表达的思想感情。把握诗歌的意象,领会诗歌的象征意义和深层含义。回旋舞的宗旨是传播博大的爱,跳舞时舞者右手高举,掌心向上,左手下垂,掌心向下,顺时针旋转,意思是把得到的爱撒播给人们。保尔•福尔,法国诗人,被称为“象征派诗王”。他的诗集共有卷之多,有...

TOP262016苏教版语文必修一第1专题断章 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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注意理智化戏剧化和哲理化，善于从日常生活中发现诗的内容并进步挖掘出常人意料不到的深刻内涵，诗意偏于晦涩深曲，冷僻奇兀，耐人寻味。分段讲解诗分两段的图景并列地展示或暗喻诗人的思想。第幅是完整的窗子，你装饰了别人的梦。写作风格卞之琳于世纪年代出现于诗坛，受过“新月派”的影响，但他更醉心于法国象征派，并且善于从中国古典诗词中汲取营养，形成自己独特的风格。他的诗精巧玲珑，联想丰富，...

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发生了变化。同时间里另个在楼上“看风景人”已经变成了“看”的主体，而“你”这个原是看风景的人物此时又变成被看的风景了，主体同时又变成了客体。第二节画面现实与想象图景的结合。也许是看风景归来而切事物又是互为关联的。当“你”站在桥上看风景的时候，“你”理所当然的是看风景的主体，那些美丽的“风景”则是被看的“客体”到了第二行诗里，就在同个时间与空间里，人物与景物依旧，而他们的感知...

TOP252016苏教版语文必修一第1专题错误 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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待归人的心里变化过程。“前奏”部分前奏部分用了什么意象莲花诗人为什么要用“莲花”这意象可否换成“玫瑰”莲花是江南的特产，呼应了故事发生的地点在江南写出了女子的清。诗集有梦土上衣钵燕人行等。其中，错误是诗人的成名作，优美动人。整体体味诗中的情感基调是怎样的哀婉无奈淡淡的愁怨用自己的语言描述诗歌中故事的梗概。描写了个女子等中的名句“青山遮不住，毕竟东流去...

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走过”形成押韵音节美“莲花的开落”与“等在季节里”相呼应，说明等待的时间长比喻女子容颜的憔悴了。这里诗人用了个对比，这个对比是什么“我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落”短句与长句的”莲花是江南的特产，呼应了故事发生的地点在江南写出了女子的清纯贞洁。玫瑰不符合江南水乡的特色，同时也破坏了诗中含蓄的味道。“容颜如莲花的开落”倒装句。容颜如开落的莲花。“开落”与前面的“哀...

TOP262016苏教版语文必修五第4专题逍遥游 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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贤，以厚礼聘之为楚相，遭其拒绝，明确表示“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所霸，终身不仕，以快吾志焉。”他生大都从事于讲学著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了的思想，成为学派的代表人物，世有之称。战国周蒙老子道家思想老庄庄子及庄子思想庄子，也称，计五十二篇，今存篇，其中内篇，外篇十五，杂篇十。般认定篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。南华经三十三七内庄子...

272016苏教版语文必修五第4专题逍遥游 ppt课件3文档

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遥游”乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉顺应天地万物的本性，把握六气的变化，而在无穷无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢如何做到“逍遥游”无己，无功，无名无己忘掉自我，不受祖作者提及了哪些人他们分别有什么特点知效官行比乡德合君而征国以世俗之见自视以出类拔萃自居蜩学鸠斥鴳宋荣子列子淡泊名利犹有未树超脱于世犹有所待大鹏未达逍遥之境什么是真正的“逍什么蜩与学鸠以...

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暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘超章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”庄子与鲁迅也有人称他的作品是“文学的哲学哲学的文学”。内篇外篇杂篇汪洋恣肆奇特丰富波澜壮阔庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯...

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对待，指人的思想行为不受任何条件地限制。至人道德修养最高尚的人神人精神世界完全超脱于物外的人。圣人思想修养臻于完美的人。庄子理想中的逍遥人格形象，根本特征是“无己”，不会计较外在的功名利禄，不在乎自己的存亡得失，自然是无待逍遥。顺应天地万物自然规律驾驭大自然的变化在无限的时间空间中生存未逍遥游宋荣子修养还不够列子要凭借风逍遥逍遥游“效比合征”四种人，被世俗所累归纳第三部分大...

TOP302016苏教版语文必修五第4专题我为什么而活着 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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思想随笔。文章以饱含情愫的如椽巨笔精要地概述了支配他生的三种强烈的感情，表达了他对挚爱与知识的执著追求，以及对人类和平与安宁的莫大关心，其洋溢在字里行间的博爱精神熠熠生辉，令人肃然起敬。学习目标了我为何而生”是个很古老的哲学命题。人生的三大问题，即我是谁，从哪里来我为什么活着我将要到哪里去我为何而生又译为我的人生追求，是罗素晚年为其所撰自传而作的则前言，是他写的篇复杂。有...

TOP312016苏教版语文必修五第4专题我为什么而活着 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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给人类，可以帮助人类摆脱苦难。而对于人类苦难的同情又使他把目光投向了现实世界，这体现了个伟大思想家拯救人类苦难的良知。列举个以上中外名人关于人生追求的佳句，并以其中你感受最深的句为题材，写篇短文苏必修五我们头上的灿烂星空爱情与知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把带我回尘世。爱情和知识把罗索引向美好的理想境界，方面是知识能引他进入好的理想境界，另方面是他把自己的智慧...

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风样，在深深的苦海上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。这句话运用了比喻的修辞手法,形象地表明这三种激情对作者人生强有力的影响。而“苦海”“绝望“则表明这三种激情给他带来快乐的同时也带来不安和子。思考罗素为何而生具体内涵是什么我为什么而活着渴望爱情追求知识同情苦难崇高而伟大的情怀下面同学们自由诵读这篇文章，将你欣赏的认为有深意的句子拿出来，与大家分享你的体会。这三种激情...

TOP312016苏教版语文必修五第4专题人是能思想的芦苇 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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分南北，佛无分南北。”弘忍语塞，终授其衣钵。思想如佛，不分南北，不论贵贱。慧能生贫贱，靠着高贵的思想，赢得了生前身后人们的喝彩与尊重。•有思想是件相当幸福的事，不管何时何地，只要你有思想，思想就会的喝彩与尊重。有思想是件相当幸福的事，不管何时何地，只要你有思想，思想就会带你去飞翔。思想有多远，你就能走得有多远。弘忍在把衣钵传给慧能之前，对慧能说“你是个贫贱的粗人，如何悟佛”...

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点什么其实在我们的学习中，生活当中，只要积极思考，做个有心人，什么问题都会迎刃而解，同时自己在平时也要做个善于思考的人，随时捕捉和保留你偶然闪现的思想，即使是零星无序的也可以！有朝日，再回过头去看看自己整理的思想火花，那将别是番滋味•最后，老师把这段话送给大家•久久地凝望着苍茫的天宇,静静的谛听天籁，我们在探究人生的本义在永远达不到的境界中，我们学会了思考，学会了静静地凝望，...

272016苏教版语文必修五第4专题兰亭集序 ppt课件文档

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普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。通篇着眼在死生二字。只为当时士大夫务清谈，鲜实效，死生而齐彭殇，无经济大略，故触景兴怀，俯仰若有余痛。古文观止年代中期郭沫若先生曾发起场关兰亭海水，随波荡漾，飘到哪里就是哪里。当然，死了就死了，无所谓，因为死就是生，生就是死即所谓“死生”“齐彭殇”。两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。“天下名士，少有全者”。士大夫...