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2022-06-24

TOP242016苏教版语文选修送魏万之京 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

安片月，万户捣衣声”李白子夜吴歌。砧声里渗透的情愫有亲人即将别离，怀种思念之意，或者衬托夜的寂静，突现那种旷阔幽渺的意境。分析最后两句寄寓怎样的意味。“莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”好象树色带来寒气，见树色而知寒近，是树色把寒催来的。再加个“催”字，把平常景物写得有情有感，十分生动。砧声也是诗人常常引进的意象，说说这个意象的情愫。砧声般在傍晚或者月夜出现，又为长安特有，“...

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两种说法都有，从语法上看，也都是说得通的。但是诗人更喜欢把抽象的节候形象化拟人化，用表示具体动作的“渡”字来形容秋天是怎样悄悄地从河的北岸来到河的南岸的。参照李颀古塞下曲“春色渡河阳”第二联目的位置。其中既有对游子冲寒上路的爱惜，又有和游子乍逢即别的惆怅。学习探讨“朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河”这联诗有点歧义，就是初渡河的主语究竟是“游子”呢，还是“微霜”呢谈谈你的看法。明...

TOP262016苏教版语文选修送李愿归盘谷序 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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古寺。后因音讹，传成了盘谷寺。据考，盘谷寺始建于南朝齐建元元年公元年，经唐朝扩建以后，成为处知名胜地。此说与韩愈文对盘谷的释义有所不同。想想文中怎么说的盘谷注音•草木茂则树旗旄罗弓矢•清声而便体飘轻裾翳长袖•美可茹黜陟趑趄•囁嚅膏吾车秣吾马课文朗读送李愿归盘谷序太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰“是谷也，宅幽而势阻...

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评价呢掌握文中相关的字词及句式。了解序文的特点。理解韩愈当时的失意心理。教学目标送李愿归盘谷序写于唐德宗贞元十七年。那时，韩愈时三十五岁正在京师赋闲。在这之前，他依武宁节度使张建封在徐州任推官。他常直言批评其上级和知己张建封的些作法，可能不为张见容，愤然离去，等候新的调任后授四门博士。这是他在仕途上的次不小的失意。送李愿归盘谷序从个侧面，反映了作者这时的心情。背景介绍...

TOP212016苏教版语文选修送考 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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无奈•看了有些可怜同情•觉得看榜时心情紧张想出调剂紧张的办法•我抽了口大气想法子安慰哭的人安慰关心他们的疾苦，同情他们遭遇，反思教育的现状丰子恺年月日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。由于是同辈中梦魇式的经历。教育扼杀了他们的童真童趣，使得他们本该在无忧无虑的年纪里体味到了竞争的残酷与无情，过早得承受了生活的压力。作为送考者之的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样•恼羞不成怒笑着管自...

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音乐手工艺各科的艺术师范学校上海专科师范学校。年，丰子恺参与发起和创办开明书店。年月，从弘法师皈依佛门，法名婴行。年，故乡新居“缘缘堂”落成，自此专心译著。文革中遭迫害，年逝世。天上没有留下任何痕迹，但是小鸟已经飞过。人生有生即有情，丰子恺的生就像天上写过的道微风那样平淡朴实，这样的人生难道不就是美丽的人生吗让我们起同丰子恺在淡淡的香茗中，领悟生活的真谛吧！初读课文，思考课...

TOP242016苏教版语文选修送董邵南序 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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原因是什么•董生既然要到古燕赵之地谋求出路，那么作者“送”董生之意体现在何处•韩愈是否真心想送董邵南去燕赵谋求出路为什么•作者是如何表达自己写作意图的呢有何特点自由朗读课文，思考下列问没有两样呢•为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎•请你为我到望诸君乐毅的墓上去凭吊番，并且到那里的街市上看看，还有过去的屠狗者类的豪侠义士吗文本研习•董生想去古燕赵之地谋职的皆爱惜焉...

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不异于古所云邪聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！•凭你这样的才能，而不遇于时，如果是仰慕而勉力实行仁义的人，都会同情怜惜你的。何况燕赵豪侠之士奉行仁义是出于他们的本性呢！然而，我曾听说风俗是随着教化，怀抱杰出的才能，心情抑郁地要到那个地方去。我知道董生此行定会有所遇合。董生，努力吧！第二段•夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉然吾尝闻风俗与化移易，吾恶...

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，而主旨所在，却是用委婉方式，规劝他为朝廷效力，建功立业。正如前人所言“送之，所以留之。”•解释下面句中加色的词语。•董生举进士•郁郁适兹土•吾恶知其今不异于古所云邪•为我吊望诸君之墓推荐墓上去凭吊番，并且到那里的街市上看看，还有过去的屠狗者类的豪侠义士吗替我向他们致意“圣明天子在上执政，可以出来任职效忠了！”小结作者写这篇文章作为临别赠言，先是表示同情慰藉，勉励董生有所遇...

TOP212016苏教版语文选修死火 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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此知道它还非空虚。生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死。•野草题辞•鲁迅•当我沉默着的时候，我觉得充实我将开口，同时感到空虚。过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大...

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然，欣然。我将大笑，我将歌唱。天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。为我自己，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。•我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突熔岩旦喷出，将烧尽切野草，以及乔木，于是并且...

TOP222016苏教版语文选修水龙吟 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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剑在手，问杀敌报国路何在剑拭亮，坐等王令斩楼兰剑出鞘，跃马上路心茫然。英雄词，谁读懂英雄心，谁能懂铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞背景这首词作于建康通判任上。这时作者南归已冰河，收复江山。你曾是山东大汉，却为江南游子，于蛙鼓声中，稻谷香里，举杯独酌，却是饮不尽的国仇家恨。你像夸父，更像只飞蛾，以治国安邦寻找光明为己任，不顾粉身碎骨，毅然决然地投向了南宋那...

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方。岁到岁遭弹劾被迫归隐年，六十四岁时，宰相主张北伐，年迈的词人亲自到前线镇江任职。可以说，他生都在为抗金御敌，统中原而奋斗，但因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统的爱国之宋统治者偏安南方，无意北伐收复中原。岁南渡以前意气风发参加抗金起义军，担任“掌书记”，于万人之中取叛敌首领首级。岁到岁雄心勃勃上系列奏疏，力陈抗金方略但未被采纳。在湖南任上，创置“飞虎军...

TOP212016苏教版语文选修示众 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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鞋尖车夫摔倒，众人同声喝彩，“切头便全数转过去”，“五六个人笑嘻嘻地看他们”，这瞥转头，包含的“笑嘻嘻”眼光，却让读者毛骨悚然，简直跟阿刑场上领悟到的“鬼火”般凶悍可怖，这些群体性的齐整动作透射出民众灵魂精神上何等的庸俗无聊冰冷可怕。只笔画就剥露了看客本质上的统性质，白描手法的言简意赅特点被鲁迅运用地挥洒自如，炉火纯青。白描手法语言简短。作者更多的将笔墨花在对人物动作神态的...

TOP232016苏教版语文选修神奇的极光 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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界中还没有哪种现象能与之媲美。任何彩笔都很难绘出那在严寒的北极空气中嬉戏无常变幻莫测的炫目之光。瑞典斯特哥尔摩的极光景象图为当地时间北京时间次日在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪的光在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡，同时忽暗忽明，发出红的蓝的绿的紫的光芒。这种壮丽动人的景象就叫做极光。极光多种多样，五彩缤纷，形状不，绮丽无比，...

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信息的载体，但就全文来讲，有重点信息和般信息之别。那么这篇文章的重要信息在哪几个段落第部分第三段第二部分前三段第三部分二三段•黄帝母亲附宝的故事•山海经电，从地面向高空攀登，它究竟怎样成为凝结的蒸汽，仲冬时节变成了喷涌的火古老的神话传说极光瞥极光的来龙去脉神奇的极光这是篇说明文，说明文的目的是介绍事物特征，阐明事物道理。而组成文段的内容都是定曦，这不是太阳设置的宝座，也不是...

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话传说极光现象极光成因筛选全文的主要信息重点信息般信息按从特征到成因机理的逻辑顺序进行整理,理清全文思路神话传说极光现象和小标题“文章思有路,寻路识斯真”根据文章标题和小标题推测下,文章的总体思路是怎样的标题在文章中起到了什么作用明确这种思路像层层剥笋,体现了人们认识事物由浅入深,由现象到本质的客观规律神哥乐摩出现北极光斯德歌尔摩极光斯德歌尔摩极光美国阿斯拉加极光红...

262016苏教版语文选修上枢密韩太尉书 ppt课件5文档

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未得见身居要职诗文并擅的韩琦，就写了这封才气横溢的自荐信求见。相信你在自读研讨中能解决以下问题•苏辙开门见山提出了为文的什么观点•他举出了哪两个事例进行证明•您发觉这两个事例有什么代表性吗•了元丰诸臣等而屡遭贬谪，晚年在贬官处许州筑室定居，自号颍滨遗老。“不复与人相见。有栾城集传世。枢密韩太尉，即韩琦。当时掌管全国军事，相当于秦三公之的“太尉”之职，故称之。当年，苏辙考中进...

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气充盈于内心而表现在容貌上，流动在言语中而表现在文章中，他们自己却不知道。这句印证了前文“气可以养而致”句，说明它是通过人们平时的道德品质的修养而形成的，所以有时自己并不定知道。出游图四阅读第表现太史公“其文疏荡，颇有奇气”的原因的句子是哪几句并请翻译。译太史公司马迁走遍天下，周游四海名山大川，与燕赵之间的豪杰才俊交游。第段的最后句是什么意思这句印证了前文的哪句译他们的点的...

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落笔，给求谒涂上高雅的文学色彩。“文者气之所形”•养气途径孟子身心修养养浩然之气司马迁生活阅历游览交游更不作喁喁细语，落笔便纯是片奇气主旨•文章以论文述志的方式阐明求见之由是为了养气以益文，而非干禄求仕。•文章的意义大大超越了作者原来干谒的目的，是篇很有深度的文学论文。阐述自己的文学主张•提出“气”对于为文的重要性从为文治学散文家，唐宋八大家之。苏辙思想及创作•思想深受其父...