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2022-06-24

TOP40七年级语文（苏教版）下册课件：第二单元阅读欣赏-两小儿辩日 (共41张PPT).ppt文档免费在线阅读

字画出来。尽量读准句子，不读破句。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也。”儿以日初出远，而日中时近也。儿曰“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而和这个“辨”字有什么不同这个“辩”是辩论争辩的意思，而这个“辨”有辨别分辨的意思。从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。•听录音，注意字音及句子的停顿。•自由读课文，将读...

TOP37七年级语文（苏教版）下册课件：第二单元口语交际-劝告 (共23张PPT).ppt文档免费在线阅读

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，经常吃零食的人患肠道溃疡的机率大大多于正常饮食的人，因此，请同学们不要吃零食了。结束语这是真情的告白，但我们的生活还继续需要这样真诚的劝告。留心身边的事，留心身边的人，我们会发现，真诚的发自内心的熏天。•我想劝告那些喜欢抄袭作业的同学，抄袭他人作业的人是寄生虫，寄生虫是最令人讨厌的，是找不到知心的朋友。•我想劝告那些乱吃零食的同学，吃零食有害健康，那些油炸食品既不卫生也没...

TOP37七年级语文（苏教版）下册课件：第24课题破山寺后禅院（共25张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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见他对这块佛教圣地的向往之切。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。明确首句勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。个“入”字，写出了古寺美景之幽远，个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机写得出神入化，透潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。古寺初日高林曲径禅房花木山水清晨入古寺初日照高林清晨入古寺初日照高林首联首句“清晨”二字点明出游的时间。诗人大早...

37七年级语文（苏教版）下册课件：第14课短文两篇-于园 (共54张PPT)文档

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绝壑槛螺蛳深邃啾唧颓然碧窈īūīǎ对照书下注释自由朗读课文，将不能确定读音的字画下来。翻译课文于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。镇名通作“埠”，水边停船之破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了陶庵梦忆西湖梦寻琅等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。学习目标反复诵读，疏通文意掌握常见的文言实词和虚词词汇感受古代的建筑艺术。门钥山堂西苑珍园二分明月楼等历史上记载扬州园林...

TOP37七年级语文（苏教版）下册课件：第14课短文两篇-黄鹤楼（共41张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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的局面，他以无比坚定的信念，高瞻远瞩的目光，宽广恢宏的气度，纵览时局，预见革命高潮的必将重新来临。学习目标参考书下注释和教师适当点拨，正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。体会本文结构严谨，语言优美的特点。领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。隅闼邑窥檐赡瞻āī憩祎ī翼冀合作学习疏通文意州城西南隅，有黄鹤楼者。角落译鄂州城的西南角上，有座黄鹤楼。...

TOP34七年级语文（苏教版）下册课件：第13课凡尔赛宫 (共44张PPT).ppt文档免费在线阅读

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二三四六七自然段，然后根据屏幕提示填空。它是人类艺术宝库中颗灿烂的明珠宫殿建筑内部陈设装潢宫殿前面历史文化气势磅礴，布局严密协调富于艺术魅力风格独特的法兰西式大花园法国政治文化中心游珠。说明对象说明特征说明方法说明语言凡尔赛宫凡尔赛宫是人类艺术宝库中颗灿烂的明珠列数字举例子摹状貌打比方生动说明平实说明文章从哪些方面体现了它是人类艺术宝库中颗灿烂的明珠请大家速读文章的说明方法...

TOP35七年级语文（苏教版）下册课件：第12课巍巍中山陵 (共65张PPT).ppt文档免费在线阅读

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方式这些描写用语生动，蕴合深情，不仅生动地表现了中山陵园的秀丽景色及建筑特征的“巍巍”，而且烘托了肃穆的气氛，寄托人们对中山先生无限敬仰的感情。全文还有哪些段落使用描写的表达方式有什么表达作用确平实。但为了生动地表现说明对象的本质特征，并不排斥适当地使用描写的表达方式。此段用语生动，蕴涵深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格。文章各段集中使用...

38七年级语文（苏教版）下册课件：第11课人民英雄永垂不朽 (共42张PPT)文档

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着无限崇敬深切怀念人民英雄永垂不朽文章结构图总分总点题总结全貌二源起三结构四浮雕从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑步步介绍到我们面前来阅读至节，找出表明顺序的关键词语回答。思的词以及观察点体现作者行踪的词走去越过踏着走到踏上到了瞻仰东长安街纪念碑台阶前第二层平台东转到南背面西最后来到北正面走下离开课文思路点题总领正文节详写碑身浮雕节抒写瞻仰感受节渗透当前往上推算。溯，...

33七年级语文（苏教版）下册课件：第10课柳叶儿 (共27张PPT)文档

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了吃饱。作者如此乐是因为柳叶美味吗再读课文对柳叶儿的特殊情感乐抢吃苦爬树救命苦中有乐文学是历史最形象的诠释，请从从课文中摘抄出表现当时生活艰难的语句。初读课文你可以试着这样说我觉得文中的词表现从那看出来情感如何感激之情，因为柳叶儿曾救过“我”的命。小组探讨柳叶疯长的时候，全家最乐的就是我，为什么乐能显示自己上树爬高的本领。二乐自己为家里出了力，能干活了。三乐我可以放开章的内...

TOP36七年级语文（苏教版）下册课件：第9课我们家的男子汉 (共31张PPT).ppt文档免费在线阅读

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些性格特征划出相关的语句整体感知请同学们快速浏览课文，然后告诉我，作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。天真幼稚可爱沉着勇敢刚强我看“男子汉”文中才轻年纪不大多指十几岁至二十几岁，有相比而言，年龄小之意。年青处在青少年时期。歉抱歉道歉谦谦虚谦让妨妨害妨碍防防备预防整体感知在文中被作者称为男子汉的是怎样的个人他身上有哪ūǔǔǐ辨析字词...

TOP34七年级语文（苏教版）下册课件：第8课三颗枸杞豆 (共65张PPT).ppt文档免费在线阅读

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，画下文中写到太阳的语句，体会句中所指的太阳的深刻含义。说说文章的主旨。朗读课文，整体感知两次相遇，两次对话，下面让我们来读读三叔与“我”的第次对话。第节，分角色朗读。他们在谈论什么他们对大自然的认识程度是否相同从哪里可以看出来组卷网三叔有何特别之处肖像慢慢站起来，手里拄着根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开...

TOP31七年级语文（苏教版）下册课件：第5课赵普 (共54张PPT).ppt文档免费在线阅读

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年常读论语，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说“我用半部论语替太祖打天下，我再用半部论语替陛下治天下。”所以，后人赞扬他“半部论语治天下”。“半部论语”这则成语常用来强调学习儒家经典的重要性。来源于宋罗大经鹤林玉露。半部论语有次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道“有人说你只读部论语，这是真的吗”赵普老老实实地回答说“臣所知道的，确实不超出论语这部分。过去臣以半部论语辅助太祖平定天下...

TOP37七年级语文（苏教版）下册课件：第4课展示华夏文化魅力 (共51张PPT).ppt文档免费在线阅读

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学年起韦布纳普建筑公司的建筑研究部主任，设计麻省理工学院科学大楼，纽约大学教职员工住宅大厦年成立自己的建筑设计公司，设计大众化公寓年莱斯大学授予“人民建筑师”称号美国建筑学会颁发“纽约荣誉勋章”年设计建成肯尼迪图书馆，被授予该年度美国建筑学院金质奖章年设计建成华盛顿国家艺术馆东楼世纪年代设计建成巴黎罗浮宫玻璃金字塔，被列为“当代建筑的十大奇迹”之首，获得称为建筑界诺贝尔奖的...

TOP33七年级语文（苏教版）下册课件：第3课我的老师 (共62张PPT).ppt文档免费在线阅读

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寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受这句话又如根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕想心里就会阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您我们都很想您，但不敢说，怕说出来，我们就会想起那段三年级的时光。老师，您让我们多么难忘...

TOP31七年级语文（苏教版）下册课件：第2课一面 (共65张PPT).ppt文档免费在线阅读

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后两个自然段•小组讨论•“我”为什么能在历尽艰苦受尽虐待的情况下咬紧牙昂起头呢重点理解“面”给了“我”极大鼓舞，使“我”获得了生命的支柱。鲁迅先生对我的关心鼓励，鲁迅先生的人格力量和精神品质，这些都是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。“鲁迅先生是同我们起的！”就是在我被人随意辱骂踢打„„的时候，我总是昂着头。我对自己说“鲁迅先生是同我们起的！”表现了“面”带给我...

35七年级历史（岳麓版）下册第五单元第2课《贞观之治》（共37张PPT）文档

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民。最终李世民杀死了自己的长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，得立为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。年，李世民改年号为“贞观”，李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为，原是他的主意在以后几次战斗中，他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民，只是因为他是高祖的大儿子，才取得太子的地位。太子建成自己知道威信比不上李世民，心里妒忌，就和弟弟齐王李元吉...

TOP28九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习(2).ppt文档免费在线阅读

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你的结论圆外角的度数等于它所夹的两段大弧与小弧的度数差的半练习为的直径,⊥于点,是弧上的动点,连结分别交于点，。当弧弧时，求证弧的度数有什么关系你的结论用文字表述为不准出现字母和数学符号证明是圆上点，求证为的直径求的半径及圆心的坐标练习我们定义顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫圆外角如图,是圆外角,那么的度数与它所夹的两段弧个,即过点，显然点在外，设交圆于，则。因此，在点射门较好...

TOP28九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习(1).ppt文档免费在线阅读

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角定理条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的半。推论半圆或直径所对的圆周角是直角，圆周角所对的弦是直径。同弧或等弧所对的圆周角相等在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相做四边形的外接圆。这个四边形叫做这个圆的内接四边形。圆的中心对称性和旋转不变性圆心角定理推论于于圆周的三个点能画圆吗定理不在同直线上的三个点确定个圆。经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆外...

TOP26九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习2.ppt文档免费在线阅读

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位置关系是由什么来决定的呢如果圆的半径为，点到圆心的距离为，则点在圆上点在圆内圆的有关性质过三点的圆思考确定条直线的条件是什么类比联想是否也存在由几个点确定个圆呢讨论点与圆心有什么关系点与圆的位置关系•圆是到定点圆心的距离等于定长半径的点的集合。•圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。•圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。•由此，你发现点与圆的面内•以为半径画...

TOP26九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习1.ppt文档免费在线阅读

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的取值范围是的半径为，圆心到直线的距离在直线上有三点，且则点在，点在，点在个点到圆的最小距离为，最大距离为，则该圆的半径是。圆上圆内圆外或已知⊿，是的中点，以为圆心，以为半径作圆，则点，与圆的位置关系是锐角三角形是钝角三角形圆的确定不在同直线上的三点确定个圆。圆的确定知识要点过三点的圆及外接圆过点的圆有个过两点的圆有个，这些圆的圆心的都在上过三点的圆有个如何作过不在同直线...