1、动班集体前进的巨大力量。班风经形成，便会成为种约束力，影响班级的每个成员。树立良好的班风会促进学生学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，进而促使学生明是非知对错，培养学生健增强学生的集体主义精神集体荣誉感和集体责任感，激发他们的上进心，是推动班集体前进的巨大力量。班风经形成，便会成为种约束力，影响班级的每个成员。树立良好的班风会促进学生学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，进而促使学生明是非知对错，培养学生健全的人格。良好的班风还可以约定俗成的规范学生的行为，使班级管理工作轻松点，达到事半功倍的效果。那么，我们应如何有效的树立。尊重学生符合新时期人才培养的方向。新时期要求培养具有竞争意识，独立性强，富于创造精神的开拓型人才。为培养开拓型人才，班主任除。

2、多的精力。通过互相监督，对违纪者实施小处罚等措施，经过段时间的努力，班上的教室卫生责任区，能自觉保持干净。自觉很重要，养成自觉意识，比什么都重要。其次养成自学习惯。从培养其查找字典资料，利用工具书，帮助自己学习，从而培养其主。知识是班主任个人影响力的能源。半斤两，半桶水的教师师绝不是好教师，更谈不上好的班主任。知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的。班主任治学严谨锐意进取的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的每个成员终身受益。作者单位广西凭祥市第中学邮政编码。塑造良好班集体之我见原稿。首先养成卫生习惯。学生由于年龄较小，都是独生子女，自制力自控力差。班上有的学生塑造良好班集体之我见原稿.力社会活动能力，分析和解决问题的能力等等。而这些能力的培。

3、到依据。通过记日志，使学生切实知道自己在学习生活中约束自己，使个班级朝着文明班级发展。加强自身修养班主任的修养包括政。要针对发现的问题，对贯彻班主任的措施不力直至有欺上瞒下弄虚作假以及失职渎职并导致严重后果的，要严肃追究有关班干部的责任。其次养成自学习惯。从培养其查找字典资料，利用工具书，帮助自己学习，从而培养其主动学习的自己学习的习惯。课前预习，把不明的问题圈圈点点，留到课堂听老师讲解。做到没课都预习。这样，着力培养课前预习的习惯。只有充分的预习，上课才能有目的地认真听，也中大多数学生的思想觉悟道德品质意志情操和精神风貌的共同反映。良好的班风对全班学生起着熏陶感染潜移默化的教育作用，能极大地增强学生的集体主义精神集体荣誉感和集体责任感，激发他们的上进心，是。

4、主动学习的自己学习的习惯。课前预习，把不明的问题圈圈点点，留到课堂听老师讲解。做到没课都预习。这样，着力培养课前预习的习惯。只有充分的预习，上课才能有目的地认真听，也纪律习惯。这个对其生极为重要。国有国法，校有校规，无规矩不成方圆。个国家必须有法度来规范秩序，个学校必须有校规来使学校秩序正常运行。要培养其养成遵守纪律的习惯，也就是为其以后遵纪守法打基础。因此，在日常学习中，教师时刻注意培养学生认真听课认真作业。从作业上交情况到作业的格式，都要使其养成严格执行的种习惯。下课好好休息，自觉拒绝各种不文明积极参加体育锻炼处处讲小，都是独生子女，自制力自控力差。班上有的学生卫生方面较差，纸屑满天飞，吃剩下的果皮瓜子皮乱丢在教室等等现象。为了杜绝这种现象，笔者倾注了很。

5、重要性和集队不够迅速将对本班集体荣誉感有所影响，有损本班的也就是为其以后遵纪守法打基础。因此，在日常学习中，教师时刻注意培养学生认真听课认真作业。从作业上交情况到作业的格式，都要使其养成严格执行的种习惯。下课好好休息，自觉拒绝各种不文明积极参加体育锻炼处处讲文明讲礼貌。培养其良好的学习生活习惯。这足以影响个人的生，也将是成就个人不可或缺的重要条件。勤写管理日记为了培养良好的班风学风，笔者认为除了进行必要的思想工作外形象。之后，学生们都能自觉迅速地排好队伍。而卫生方面主要是校内清洁区和宿舍的卫生。这些工作都是由班干部来管理。大多数学生很积极，但有少数学生却偷懒。旦有偷懒的学生，教师都要把偷懒人员记入日志，方便在总结时有的放矢，有针对性。同时，也为自己奖勤罚懒找。

6、了要求学生努力学习成绩优良品行端庄外，应培养学生的创新能力动手能力，生活自理能力社会活动能力，分析和解决问题的能力等等。而这些能力的培养，都需要班主任对学生的尊重信任激励和引导是勤于进取的治学态度，陶行知先生说过唯其学而不厌才能诲人不倦形象。之后，学生们都能自觉迅速地排好队伍。而卫生方面主要是校内清洁区和宿舍的卫生。这些工作都是由班干部来管理。大多数学生很积极，但有少数学生却偷懒。旦有偷懒的学生，教师都要把偷懒人员记入日志，方便在总结时有的放矢，有针对性。同时，也为自己奖勤罚懒找到依据。通过记日志，使学生切实知道自己在学习生活中约束自己，使个班级朝着文明班级发展。加强自身修养班主任的修养包括政力社会活动能力，分析和解决问题的能力等等。而这些能力的培养，都需要。

7、养，都需要班主任对学生的尊重信任激励和引导是勤于进取的治学态度，陶行知先生说过唯其学而不厌才能诲人不倦。知识是班主任个人影响力的能源。半斤两，半桶水的教师师绝不是好教师，更谈不上好的班主任。知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的。班主任治学严谨锐意进取的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的修养学生观修养品格修养治学态度修养教育方法修养等。加强自身的修养，需要我们做到以下两点是坚定的政治方向。在当前的历史阶段，主要包括坚持项基本原则，坚持改革开放，反对资产阶级自由化，爱祖国，爱人民全心全意为社会主义现代化建设服务。树立坚定正确的政治方向，是贯彻党的教育方针，全面完成教育目的所要求的是要尊重学生。班主任能否树立正确的学生观，是关系到培养人的质量问。

8、服的。班主任治学严谨锐意进取的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的么是教育，简单句话，就是要培养良好的习惯。世纪著名心理学家李德说过播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯，播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。苏霍姆林斯基说过如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。塑造良好班集体之我见原稿。树立良好班风在班级中形成的种行为风气，是班时教师要抓课堂纪律，它是保证教学运作的基本条件，是学生学习的保证，是班风学风的好坏关键。本班有些学生上课时往往人在教室心在外，爱搞小动作爱讲话，笔者把这些情况做好记录。然后对个别学生进行针性地疏导教育，使学生知道学习的重要性，克服爱。

9、社会主义现代化建设服务。树立坚定正确的政治方向，是贯彻党的教育方针，全面完成教育目的所要求的是要尊重学生。班主任能否树立正确的学生观，是关系到培养人的质量问题。尊重学生符合新时期人才培养的方向。新时期要求培养具有竞争意识，独立性强，富于创造精神的开拓型人才。为培养开拓型人才，班主任除了要求学生努力学习成绩优良品行端庄外，应培养学生的创新能力动手能力，生活自理能好记录。然后对个别学生进行针性地疏导教育，使学生知道学习的重要性，克服爱搞小动作等的坏习惯，从而使课堂的听课质量得到保证，得到各科任教师的好评抓课间操，有人把课间操形容为个班的门面。本班学生有时课间操集队不够迅速，笔者把它当成个重要问题记录在日记本上。在班会课上，进行思想教育工作后，同学们意识到体育课的。

10、班集体之我见原稿.全的人格。良好的班风还可以约定俗成的规范学生的行为，使班级管理工作轻松点，达到事半功倍的效果。那么，我们应如何有效的树立良好的班风呢。这是树立班风的关键。班干部必须带头遵守纪律，坚决维护纪律。遵守纪律，是高尚的道德情操，体现着对公道正派的坚守。天下之事，成于惧而败于忽。敬畏纪律是班干部的本色，只有敬畏纪律才能折射出高尚的班委的责任，要恪尽职守，把纪律作为言行指力社会活动能力，分析和解决问题的能力等等。而这些能力的培养，都需要班主任对学生的尊重信任激励和引导是勤于进取的治学态度，陶行知先生说过唯其学而不厌才能诲人不倦。知识是班主任个人影响力的能源。半斤两，半桶水的教师师绝不是好教师，更谈不上好的班主任。知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信。

11、搞小动作等的坏习惯，从而使课堂的听课质量得到保证，得到各科任教师的好评抓课间操，有人把课间操形容为个班的门面。本班学生有时课间操集良好的班风呢。这是树立班风的关键。班干部必须带头遵守纪律，坚决维护纪律。遵守纪律，是高尚的道德情操，体现着对公道正派的坚守。天下之事，成于惧而败于忽。敬畏纪律是班干部的本色，只有敬畏纪律才能折射出高尚的班委的责任，要恪尽职守，把纪律作为言行指南。良好习惯养成良好习惯成就卓越人生，同学之间文化成绩的差异，主要不是智力的差异而是习惯的差异。著名教育家叶圣陶先生说什形象。之后，学生们都能自觉迅速地排好队伍。而卫生方面主要是校内清洁区和宿舍的卫生。这些工作都是由班干部来管理。大多数学生很积极，但有少数学生却偷懒。旦有偷懒的学生，教师都要把。

12、班主任对学生的尊重信任激励和引导是勤于进取的治学态度，陶行知先生说过唯其学而不厌才能诲人不倦。知识是班主任个人影响力的能源。半斤两，半桶水的教师师绝不是好教师，更谈不上好的班主任。知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的。班主任治学严谨锐意进取的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的有的放矢，有针对性。同时，也为自己奖勤罚懒找到依据。通过记日志，使学生切实知道自己在学习生活中约束自己，使个班级朝着文明班级发展。加强自身修养班主任的修养包括政治修养学生观修养品格修养治学态度修养教育方法修养等。加强自身的修养，需要我们做到以下两点是坚定的政治方向。在当前的历史阶段，主要包括坚持项基本原则，坚持改革开放，反对资产阶级自由化，爱祖国，爱人民全心全意塑造良。

参考资料：

[1]生产管理安全培训PPT 演示稿18（第49页，发表于2022-06-26）

[2]生产管理安全培训PPT 演示稿16（第49页，发表于2022-06-26）

[3]生产管理安全培训PPT 演示稿28（第49页，发表于2022-06-26）

[4]生产管理安全培训PPT 演示稿21（第49页，发表于2022-06-26）

[5]生产管理安全培训PPT 演示稿19（第49页，发表于2022-06-26）

[6]不忘初心 放飞梦想PPT 演示稿35（第19页，发表于2022-06-26）

[7]不忘初心 放飞梦想PPT 演示稿23（第19页，发表于2022-06-26）

[8]不忘初心 放飞梦想PPT 演示稿16（第19页，发表于2022-06-26）

[9]不忘初心 放飞梦想PPT 演示稿25（第19页，发表于2022-06-26）

[10]不忘初心 放飞梦想PPT 演示稿22（第19页，发表于2022-06-26）

[11]马克思诞辰200周年PPT 演示稿22（第30页，发表于2022-06-26）

[12]马克思诞辰200周年PPT 演示稿21（第30页，发表于2022-06-26）

[13]马克思诞辰200周年PPT 演示稿20（第30页，发表于2022-06-26）

[14]马克思诞辰200周年PPT 演示稿17（第30页，发表于2022-06-26）

[15]马克思诞辰200周年PPT 演示稿16（第30页，发表于2022-06-26）

[16]爱国卫生月活动宣传PPT 演示稿21（第23页，发表于2022-06-26）

[17]爱国卫生月活动宣传PPT 演示稿14（第23页，发表于2022-06-26）

[18]爱国卫生月活动宣传PPT 演示稿20（第23页，发表于2022-06-26）

[19]爱国卫生月活动宣传PPT 演示稿12（第23页，发表于2022-06-26）

[20]爱国卫生月活动宣传PPT 演示稿20（第23页，发表于2022-06-26）