1、的神圣任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。对学生所授的知识负责。教师所传授的，对学生来说都是新知识，对知识的第印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科满堂灌填鸭式等方法来教育学生。这就要求教师首先自身应当具有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远游刃有余，这样的知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。教师作为种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人。

2、定了口语交际活动的话题或内容之后，为了让学生有话可说，做好充分的准备工作也是必须的。准备工作是阅读分析归纳整理的过程，也是个搜集材料的过程，是对课外知识再加工的过程，这也使学生的课外阅读变得有目的性，培养了学生动手动脑的能力。创设交际情境，激发交际欲望激发兴趣使学生有口语交际的欲望，最重要的是创设情境，努力创设与学生现实生活相似的情境，使学生有身临其境之感，激发说的欲望。学会倾听，发表见解口语交际是双项互动，不但要求会说，还要求会听。是要求学生听别人讲话时要用心要细心，让学生知道这是种礼貌，表示对说话者的尊重。是‚会听‛，边听边想，思考别人话中的含义，记住别人讲话的要点，并能够学会质疑，提出问题，表达自己的看法见解。总之，在今后的实际教学中我将进步学习口语交。

3、出应有的贡献。其次，每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。作为个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面要对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师踏进校门的那天起，便对每位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德智力体质各方面的发展。要对学生未来负责。教育是个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程。个环节出现缺陷，将会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现状，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，担负起这个光荣而艰巨。

4、会倾听表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。‛可见，口语交际的能力是现代小学生必备的能力。口语交际能力究其实质就是听话和说话的能力。而口语交际课正是通过多种形式的口语交际活动的开展，不仅培养了学生说话和倾听的能力，还提高了学生成功地进行人际交往的素养。在今后的教学中我将继续学习研究口语交际这课型，认真备课上课。而要想上好口语交际课，我觉得应该要做好以下几方面话题确定，贴近生活当然口语交际课要引起学生的兴趣，起到定的实效作用，在确定话题上应该面向生活，在日常生活中选择话题，紧密地贴近学生的生活实际。老师在话题选择的过程中要创造性地使用教材，超越教材，使话题的选择更贴近学生的生活，选学生身边的，选最令他们感兴趣的。搜集材料，充分准备在确。

5、科学文化素质，从事教育工作的综合能力心理和身体素质，我们才能成为名合格的人民教师。在参加此次培训前，虽说我对教师这个职业有定的认识，但在思想上认识并不够深刻也不够深入，通过此次培训使我对教师这个职业有了更进步，更深入的认识。工作方面首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好。总而言之，教师继续教育培训是十分成功的，对我来说可谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新轮继续教育培训。努力使自己成为名具有先进教育理念良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业。

6、的思想文化传播，新生代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚实勇敢活泼团结的新代少先队员。小学语文备教学评体化培训心得体会篇核心是工具性和人文性的统这次课程标准的修订，在课程的定位上比较明确说明‚语文课程是门学习语言文字运用的综合性实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应当使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。‛其性质的核心是工具性和人文性的统。由‚语文能力‛到‚语文素养‛过去语文课般只讲语文能力，比如听说读写能力，现在提出语文素养，涵盖面大些，既包括能力口语交际能力，又不止是技能性的要求，还有整体素质的要求。就是说，语文课程在语文基本能力培养的。

7、际教学策略，认真学习研究这课型，并认认真真备课，上好口语交际课，让学生在口语交际中学会倾听学会表达学会与人交流，在口语交际中感受快乐。小学语文备教学评体化培训心得体会篇为了帮助我们深入贯彻语文课程标准，准确把握小学语文国标本苏教版教材，提高课程实施能力，我有幸参加了市教育局组织的由南通市教育科学研究中心举办的小学语文教师的网络培训活动。在此培训中，我领略了各位专家带来的个又个生动有趣的课堂教学片段，篇又篇理论与实践相得益彰的经验探讨，真的是获益颇多，为我今后的教学之路指明了方向，点亮了盏明灯。思想方面今年新出台的小学语文新课程标准对比原课标，其改动比较明显。学习了今年新课标，感觉当今语文教学更加注重学生作为个人的个性发展和语文的熏陶作用，而非味强调语文知识结。

8、章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。在口语交际中能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，养成向人请教与人商讨的习惯。第学段年级就要求学生学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。旧的课标在第条，现在调整到第条，说明其重要性。同时要求学生能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果，也作了调整。还要求学生扩展阅读面。课外阅读总量不少于万字。新语文课程标准给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我佩服陆校长的前瞻性，早在几年前已经为培养学生的终身能力而努力着，我相信，我们的学员在她的指。

9、的完成性和系统性，这对于发展学生各方面能力来讲，无疑是件好事。下面我简单谈谈自己的心得体会。通过此次小学语文教师网络培训，使我对教师，尤其是对语文教师这个职业有了新的认识。明白了想做个人民满意的教师，并不是件容易的事情明白了想做个优秀的语文教师，是何其的不易啊，不仅要具备些教师应有的基本素质思想政治素质品德素质专业素质科学素质心理素质信息化教育素质创新素质法律素质及终身学习的素质，还应具有些特殊的素质要求即‚高‛学高德高技高。要确立正确的价值观人生观和世界观，求真务实，坚持真理。而想真正的做名人民满意的教师，我们还应认清当前的形势，确立自己的奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业。只有具有了坚定正确的政治方向，终身从事教育事业的崇高思想，良好的师德修养，丰富的。

10、验与思考。特别是提出了这样几句话少做题，多读书，读好书，读整本的书。增加阅读量，提高阅读品味。特别注重体验与感悟，注重语感。对于课外阅读格外重视。阅读量也有具体要求，年课外阅读总量达到万字以上。这次修订对于传统文化的继承是尤其关注的。这点我觉得很能好，因为‚读书破万卷，下笔如有神‛，学生只有多读，理解和写作能力才能提高，语文的素养才好，这也是我们学校这几年直倡导，并为之努力着。今天在学习新课标时，发现了这几天我在中星小学跟着陆校长学的‚学习型课堂教学‛，跟新课标的要求相符，例如第学段年级就要求学生在口语交际中有表达的自信心。要积极参加讨论，敢于发表自己的意见。第学段年级的阅读方面就要求学生诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。能初步把握。

11、导下，将会努力给学生创造个有利于素质教育的空间，为学生的明天而奋斗,小学语文备教学评体化培训心得体会篇小学语文教师读后感从教十年，路坎坷路歌。但非常有幸的是，有个知心朋友小学语文教师直陪伴着我。小学语文教师是我工作中的最爱。十年来，她在不断更新，不断完善，也时时刻刻的在帮助着我，心中真的非常感谢小学语文教师。在读这本书时，经常会看到个人的文章，那就是全国教育系统劳动模范窦桂梅。她提出的尊重教材，超越教材立足课堂，超越课堂尊重教师，超越教师。这个超越的教学思想在小学教育中引起了巨大反响。窦老师来自东北个普通的农村家庭，中等师范学校毕业，不到岁就被评为了全国特级模范教师，这里面有多少汗水。曾经在上看到过窦老师讲的课，每次都给人带来意想不到的惊喜。她那教学的底气，。

12、程中，必然要注重优秀文化对学生的熏染，学生的情感态度价值观，以及道德修养审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养。同时让语文教育在继承和弘扬中华民族优秀传统文化增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力方面，发挥不可替代的优势。所以‚语文素养‛这个概念，代表种新的更阔大的教育视野。修订体现‚减负增量‛是适当减负。过去年级就要求多字，而且‚会‛。现在减少识字量，改为认识常用汉字，其中会写。提倡‚多认少写‛，不再要求‚会‛。但重视写字与书法的学习。明确写上至年级‚在小学每天语文课都要求安排随堂练习，天天练字‛。是增加学生阅读量。强调阅读是个性化行为，尊重学生阅读的感受，老师应加强指导，但不应当以教师的分析代替学生的阅读实践，不要以模式化的解读代替学生的体。

参考资料：

[1]（19篇）小学英语教师个人的工作计划（第51页，发表于2023-08-30）

[2]（19篇）小学音乐教师个人工作计划（第50页，发表于2023-08-30）

[3]（19篇）小学一年级美术教学计划（第42页，发表于2023-08-30）

[4]（19篇）小学学校的工作计划（第70页，发表于2023-08-30）

[5]（19篇）小学学校安全卫生的工作计划（第70页，发表于2023-08-30）

[6]（19篇）小学新教师入职培训心得体会（第42页，发表于2023-08-30）

[7]（19篇）小学五年级信息技术教学工作计划（第40页，发表于2023-08-30）

[8]（19篇）小学童话教材培训心得体会（第33页，发表于2023-08-30）

[9]（19篇）小学暑假学习计划（第29页，发表于2023-08-30）

[10]（19篇）小学师德师风的心得体会（第34页，发表于2023-08-30）

[11]（19篇）小学生的新学期学习计划（第23页，发表于2023-08-30）

[12]（19篇）小学少先队辅导员学期工作计划（第60页，发表于2023-08-30）

[13]（19篇）小学森林防火国旗下讲话稿（第25页，发表于2023-08-30）

[14]（19篇）小学三年级英语下教学工作计划（第108页，发表于2023-08-30）

[15]（19篇）小学三年级班主任的工作计划（第56页，发表于2023-08-30）

[16]（19篇）小学人教版五年级上册语文教学计划（第90页，发表于2023-08-30）

[17]（19篇）小学秋季开学国旗下讲话稿（第38页，发表于2023-08-30）

[18]（19篇）小学六年级班主任学期工作计划（第67页，发表于2023-08-30）

[19]（19篇）小学开展科普周活动总结（第29页，发表于2023-08-30）

[20]（19篇）小学教师能力提升培训心得体会（第40页，发表于2023-08-30）