1、。师这次我们吹泡泡要用桌上的根管子分别来试吹泡泡。你们猜这根管子吹出的泡泡会样吗请幼儿猜想师好,那就来试试吧,刚才吹泡液没有制作成功的小朋友想想自己是什么原因,赶快该下再来试吹,好吗幼儿试吹。师为什么粗的管子吹出的泡泡最大呢为什么两根细管吹出的泡泡不样呢尝试在吹泡液中加入糖或醋,发现问题。师这次在吹泡液中要加入样东西,在试吹下,看看有什么变化师出示生活中经常看见的食糖和白醋。师你在吹泡液中加入其中的种,看看有什么变化记住了,加了糖就不能加醋了加了醋就不能加糖了了,幼儿实验师你们都试了吗谁放了什么放了糖你们有什么发现谁放了醋你们有什么新发现结束引起幼儿再次探索的兴趣。师吹了那么多次的泡泡,吹出的泡泡都是什么形状的般的情况下泡泡吹出来都是圆的,但是比克曼世界里的。

2、动目标,理解歌词,学会听间奏,初步学唱歌曲。想象力。活动准备吹泡泡用具若干场地上布置个大圆圈录音机及录音磁带。活动过程练声通过复习歌曲郊游来练声。幼儿边唱边跳进活动室。本次活动以游戏贯穿始终,孩子们看泡泡捉泡泡说泡泡,他们在游戏中学习,在发现后表达,在表达后提升,很快就掌握了儿歌内容,而且学习的兴趣非常深厚。特别是在创编环节中,由于有了前面游戏的铺垫,孩子们创编思路开阔,创编内容生动,整个活动淡化了课的痕迹。总之,教师为幼儿创设了宽松的氛围,能根据幼儿的年龄特点和兴趣。通过整个活动孩子们不仅获得了愉快的情绪体验,更增进了和老师的感情。他们的想象力也充分地得到了发挥,为今后的语言发展打下了基础。吹泡泡教案篇目标通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。练习用大小。

3、解了制作吹泡液的方法。师让我们来看看有哪些小朋友已经制作成功了你是用什么材料制作吹泡液的怎么做的和他样,用来制作也成功的小朋友有哪些谁和他使用的材料不同也成功了那是用什么制作的呢有没有不成功的呢那我们起来帮帮他吧,和幼儿起观察他的吹泡液来找不成功的原因,并想出解决的办法。教师请不成功的幼儿把吹泡液拿上来观察,请其他制作成功的幼儿来原因。你是用什么制作的师那怎么做才能作成功呢师好,那过会你再试下,还有谁没有成功我们来看看他的吹泡液,你是用什么制作的师谁来帮他想办法师那你再试试,还有谁没有成功的,你是用什么材料制作的让我来试着吹下,好吗老师在试吹的过程中吹出了泡泡。师这是怎么回事师应该怎么吹呢师好,用他们教你的办法再来试试,好吗尝试用不同的管子来吹泡泡,发现问题。

4、编。并把幼儿的图片贴到黑板上。我发现树叶是大树吹出的泡泡。我发现小蝌蚪是青蛙妈妈吹得泡泡。我发现花朵是土地吹的泡泡我发现白云是蓝天吹的泡泡我发现西瓜是藤儿吹出的泡泡。我发现汽球是小朋友吹出的泡泡。露珠是小草吹的泡泡葡萄是滕儿吹的泡藤儿还会吹出哪些泡泡西瓜南瓜冬瓜葫芦在幼儿选择的两个事物中必须有样是圆圆的,这样才更加贴切,更符合诗歌的意境。全体幼儿进行仿编。每个组把编出来的诗歌念给客人老师听。到户外继续找泡泡小朋友你们真棒,又编出了那么好听的诗歌。除了这些在我们生活中还有哪些泡泡呢请小朋友和老师起到外面去找找,也把它编成好听的诗歌好吗幼儿听音乐走出活动室。附诗歌吹泡泡鸡蛋是母鸡吹的泡泡,苹果是果树吹的泡泡。星星是月亮吹的泡泡,雨点是乌云吹的泡泡。吹泡泡教案篇活。

5、泡的方式来引起幼儿兴趣,幼儿下子就被感染了情绪,都试着来抓泡泡。你们也想吹泡泡吗那么,我们起来做好吗在这个环节中,激发了幼儿自己制作吹泡液的愿望。做吹泡液需要用什么呢教师原来洗衣粉肥皂洗发水沐浴露洗洁精洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。幼儿实验尝试制作吹泡液师老师准备了肥皂粉肥皂洗发水沐浴露洗手液边说边出示你们可以任意选种来制作吹泡液。看哪位小朋友做得又干净又快,而且用完的东西都能放回原处,做成功后马上回到座位上,好吗在制作吹泡液材料的选择上,我大量幼儿在生活中能接触到的东西。通过操作获得相关的科学知识经验,就是这些东西都能制作吹泡液。同时渗透了操作常规,有助于培养幼儿良好的操作习惯。幼儿实验。在制作过程中,幼儿根据自己的需要来选择制作的材料,通过自己的实验。

6、气泡吹出了不同形状的泡泡来,我们看吧,幼儿观看比克曼的世界。内容气泡吹出不同形状的泡泡,有方形的有拱形。师泡泡还可以吹出方的和拱形的。吹泡泡好玩吗但是泡泡吹出来会怎样有个小哥哥,他有好办法不让泡泡破,我们再来看看,看录象内容小哥哥戴着羊毛手套来玩吹出来的泡泡,既不破,又能拍。师我也来试试,老师把吹出的泡泡,用穿着毛衣的胳膊去抛抬为什么泡泡没有马上破而且还在跳舞呢请你们也回去试试,再来告诉大家,通过电教化的手段,激发幼儿新的兴趣。通常情况下,泡泡吹出来是圆的,但是泡泡有时吹出来不定都是圆的。在改变定的条件下,泡泡还可以吹出其他的形状。吹泡泡教案篇活动目标欣赏诗歌,感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应关系。能用轻柔优美的声音来朗诵诗歌。指导幼儿寻找观察泡泡。

7、不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。准备布置场景大海小鱼颜料各种大小不的瓶盖过程导入小鱼弟弟小鱼妹妹们,今天啊鱼姐姐要带你们到个神奇的地方去玩,你们愿意去吗教师带领幼儿到处游玩。小鱼弟弟小鱼妹妹们,玩累了吧,我们找个地方休息下吧,宝宝们围着老师轻轻地坐下提问刚才呀,你们看到了什么泡泡,哦,是圆圆的泡泡,那泡泡是什么颜色啊红的蓝的颜色的观察场景,引出问题瞧,这儿还有许多小鱼宝宝呢,但是它们都没有吹出颜色的泡泡,我们起帮帮它们吹出颜色的泡泡,好吗教师示范吹泡泡看,这是什么出示瓶盖,今天的这个瓶盖本领可大了,它可以帮小鱼们吹出颜色的泡泡呢。看好了,教师示范,这条小鱼的个泡泡吹好了,再吹再吹让幼儿观察泡泡的方向,不是单的,而是有变化的交代要求,幼儿。

8、常深厚。特别是在创编环节中,由于有了前面游戏的铺垫,孩子们创编思路开阔,创编内容生动,整个活动淡化了课的痕迹。总之,教师为幼儿创设了宽松的氛围,能根据幼儿的年龄特点和兴趣。通过整个活动孩子们不仅获得了愉快的情绪体验,更增进了和老师的感情。他们的想象力也充分地得到了发挥,为今后的语言发展打下了基础。吹泡泡教案篇目标通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。准备布置场景大海小鱼颜料各种大小不的瓶盖过程导入小鱼弟弟小鱼妹妹们,今天啊鱼姐姐要带你们到个神奇的地方去玩,你们愿意去吗教师带领幼儿到处游玩。小鱼弟弟小鱼妹妹们,玩累了吧,我们找个地方休息下吧,宝宝们围着老师轻轻地坐下提问刚才呀,你们看到了什么泡泡。

9、作小鱼弟弟小鱼妹妹们,鱼姐姐的泡泡吹好了,你们想不想给小鱼们吹泡泡呢想那好,请你们给小鱼吹泡泡的时候,轻轻地蘸种颜色,吹个泡泡,吹完后,也可以换其他的颜色,吹泡泡。可以个人吹,也可以和好朋友合作吹哦,幼儿操作,教师巡视指导帮助有困难的宝宝。继续游玩,体验活动的乐趣泡泡吹好了的鱼弟弟鱼妹妹就可以做游戏了哦,钻进盒子里快乐的游戏结束小鱼弟弟小鱼妹妹们,玩累了吧,那我们就回家休息休息吧,吹泡泡教案篇活动目标探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。积极投入活动,大胆尝试,能用语言表达操作的过程。感受成功的快乐,对科学小实验产生兴趣。活动准备水桶洗衣粉洗洁精肥皂粉洗发水水。各种吸管抹布。糖醋每组份。比克曼的世界活动过程开始部分,引起幼儿的兴趣。教师以自己吹泡。

10、们每个都试过了吗请你们来分享下自己的发现。单孔积木能吹出泡泡。多孔玩具每个孔都能吹出泡泡。正方形聪明棒吹出来的泡泡是圆圆的。头开口的玩具头能吹出泡泡,另头不能吹出来。根聪明棒不能吹出泡泡。小结没有封闭小孔的玩具不能吹出泡泡,只有那些有封闭小孔的玩具才能吹出泡泡。再次尝试,大胆创作。,然后试着吹泡泡。根聪明棒没有办法吹出泡泡,如果我们有许多聪明棒,你们能不能玩玩变变,变出个聪明棒泡泡器,让它们也能吹出泡泡呢。你发明的泡泡器是什么样的请你来介绍下。拓展延伸老师也发明了个泡泡器,它是个立体泡泡器,可以吹出更厉害的泡泡,你们想不想试试。本次活动以游戏贯穿始终,孩子们看泡泡捉泡泡说泡泡,他们在游戏中学习,在发现后表达,在表达后提升,很快就掌握了儿歌内容,而且学习的兴趣。

11、,哦,是圆圆的泡泡,那泡泡是什么颜色啊红的蓝的颜色的观察场景,引出问题瞧,这儿还有许多小鱼宝宝呢,但是它们都没有吹出颜色的泡泡,我们起帮帮它们吹出颜色的泡泡,好吗教师示范吹泡泡看,这是什么出示瓶盖,今天的这个瓶盖本领可大了,它可以帮小鱼们吹出颜色的泡泡呢。看好了,教师示范,这条小鱼的个泡泡吹好了,再吹再吹让幼儿观察泡泡的方向,不是单的,而是有变化的交代要求,幼儿操作小鱼弟弟小鱼妹妹们,鱼姐姐的泡泡吹好了,你们想不想给小鱼们吹泡泡呢想那好,请你们给小鱼吹泡泡的时候,轻轻地蘸种颜色,吹个泡泡,吹完后,也可以换其他的颜色,吹泡泡。可以个人吹,也可以和好朋友合作吹哦,幼儿操作,教师巡视指导帮助有困难的宝宝。继续游玩,体验活动的乐趣泡泡吹好了的鱼弟弟鱼妹妹就可以做游戏。

12、并模仿诗歌的句式,进行仿编。能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。吹泡泡教案篇范文。附儿歌吹泡泡小朋友,吹泡泡,彩泡泡满天飘。像西瓜,像气球,像太阳,像脸蛋,还像乌黑的大眼睛。泡泡世界真奇妙,小朋友们哈哈笑。吹泡泡教案篇活动目标,知道有封闭小孔的材料都能吹出圆圆的泡泡。,能用完整的语言大胆表达自己的想法。,体验成功的乐趣。活动准备幼儿已玩过吹泡泡的游戏。,多种有孔的玩具聪明棒,泡泡水,擦手毛巾。活动过程谈话导入,激发兴趣。小朋友,你们玩过吹泡泡吗你是用什么工具来吹泡泡的提供材料,探索发现。,猜测结果。今天,张老师给你们带来了些不样的材料,请你们猜猜,它们能不能吹出泡泡,验证猜测。请你们把每种玩具都去玩玩,试试,看看它们到底能不能吹出泡泡。,帮忙记录。宝贝们,你。

参考资料：

[1]《水不见了》教案（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[2]《我们去探险》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[3]《动物找家》教案（14篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[4]《找空气》教案（17篇范文）（第40页，发表于2023-09-07）

[5]《有趣的盒子》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[6]advertising教案（6篇范文）（第33页，发表于2023-09-07）

[7]If you go to the party you’ll have a great time教案（3篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[8]新高一英语教案Unit（4篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[9]《寻访小动物》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[10]《奇妙的电池》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[11]《有趣的排序》教案（12篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）

[12]《小动物们过冬》教案（9篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[13]《 不倒翁》教案（16篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[14]《瓶子和盖子》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[15]《图形娃娃》教案（12篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[16]《蜗牛的秘密》教案（4篇范文）（第11页，发表于2023-09-07）

[17]《认识序数》教案（15篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[18]《多彩的颜色》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[19]《各种各样的纸》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[20]《比较轻重》教案（13篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）