1、提醒测量的正确步骤找起点,沿着线,接着量将测量结果记录在表格中小猫家到学校量了个水彩笔盖师请你们也量量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。幼儿操作,教师巡回指导。请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖,把结果记录在表格里。请幼儿坐好,检验幼儿测量的结果,教师小结不同的距离,用同种工具测量,测量的次数越多越远,测量的次数越少越近师郑老师还给你们准备了两种测量工具呢,我们就用这两种工具来量量我们的小椅子好不好。请幼儿示范测量方法,及时纠正不对的测量步骤。请幼儿坐好,检验幼儿测量结果,教师小结同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。教师小结生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢,我们的教室里就有很多,待会请你选样你喜欢的东西作为测量工具,来量量我们的桌子黑板,还能比比小朋友的身高呢教案反思这节教学活动有好的地方,也有失败的地方。因为活动中所要测量的就是我们天天要用的。

2、活的向往。摇篮教学设计精选篇活动目标初步学唱歌曲摇篮，学习用连贯优美的声音演唱歌曲。尝试根据图谱动作提示，理解歌词并进行演唱。体会恬静优美的合唱效果给人带来享受。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。摇篮教案精选篇摇篮曲是人民音乐出版社小学年级上册第单元妈妈的歌中的首歌曲。本节课是节歌唱表演课，为大调，拍，曲调优美，感情真挚。小鸡过河教学设计精选篇幼儿园小班语言说课稿小鸡过河要从哪些方面去写呢下面是小编为大家收集的关于幼儿园小班语言说课稿小鸡过河，欢迎大家阅读借鉴,说教材语言是人类最重要的交际工具。小鸡过河教案精选篇活动目的幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。萌发对文学作品的兴趣。梦教学设计精选篇教学目标能够结合小说的具体情节对林黛玉和薛宝钗进行多角度评析。透过人物命运深入探究人物悲剧。

3、说怎么做小结大象听到兔子的叫声连忙跑过来说‚快,快从我身上跑过去。‛它伸长鼻子，翘起尾巴，就像座桥，小兔子就从这座桥上跑了过去。只小兔得救了。扩散性谈话。老虎追到河边，看见小兔们都过了河，它会怎么做老虎专门欺负小动物，真是个坏东西，你想大象会怎么惩罚它呢结果可以有多个教师演示教具，幼儿完整讲述遍。编故事题目。教师示范讲述遍。总结今天这个故事告诉我们，朋友之间同伴之间应该相互关心相互帮助，我们可不能学老虎，专门欺负别人，不然，总有天会和老虎样受到惩罚的。教学反思为幼儿营造种轻松愉快生动活泼的氛围是前提。根据活动材料的特点，要允许幼儿有不同创编故事的思路，调动和激发幼儿的创造欲望。如，在合理排图上，热情采纳幼儿的不同思路在内容创编上，鼓励幼儿的大胆想象在故事讲述上，努力捕捉和肯定幼儿语言的闪光点。教师恰到好处的引导是关键。要实现排图讲述的教学目标，教师积极而有分寸的引导极为重要。首先，教师要引导幼儿看懂每幅图的内容。其次，教。

4、师要进步启发幼儿理解图和图之间的关系，为解决图片排序这难点作好准备。然后，教师要帮助幼儿凝炼故事主题，确定故事发展线索，编排故事情节。发展幼儿的创造性思维是根本。幼儿语言表达能力的培养贯串于幼儿教育的全过程，体现在各项教学活动之中。因此，在排图讲述活动中，我们以排图为主要目标，紧紧围绕发展幼儿创造性思维设计活动环节和展开活动内容，启迪和鼓励幼儿寻求故事的不同发展线索与情节。同时，我们也应注意了幼儿语言能力的发展，既引导幼儿有条理地讲述故事，又启发幼儿用新鲜的词语生动地表现情节。梨子小提琴教学设计精选篇活动目标欣赏童话故事，感受作品中，温馨友爱的感情色彩。能与同伴两两讲述。知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备教学图片音乐磁带多媒体课件活动过程创设情境，引起兴趣。梨子小提琴教案通用篇活动目标欣赏童话故事，感受作品中温馨友爱的感情色彩。探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。知道与人友好相处，产生对美好生。

5、得到惩罚这惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心互相帮助的，欺负弱小的人最终定会受到惩罚的道理。教学目标观察图片，讲述故事中角色对话。懂得同伴之间应该相互关心相互帮助的道理。初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学准备背景图幅，小兔大象老虎插入教具，头饰若干。教学过程进入主题。音乐响起，带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。演示教具，启发提问，引导幼儿讲述。问谁在小树林里干什么讨论后总结小白兔小灰兔小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。学习词‚高高兴兴‛。插入老虎。哎呀,谁来了它来干什么小兔子们怎么办总结突然，从树林里窜出只大老虎，它张着大大的嘴，露着尖尖的牙，要来抓小兔子，小兔子吓得转身就逃。学习词‚窜‛。它们逃到了河边，怎么办谁会来救它们呢练习喊声‚救命呀,救命呀,‛出示大象。大象怎样才能救它们它会怎么。

6、桌子,非常的贴近生活,所以幼儿在测量的时候特别的开心,积极性也特别的高。在操作的过程中,因为幼儿之间的能力有所差距,所以有对有错,所以在活动的过程中给幼儿多次交流多次尝试的机会。发现问题就要给幼儿解决问题的机会。允许他们犯,再尝试用别的方法。每当孩子遇到困难,我都会让他们先自己想办法,大胆去尝试。在活动中尽管之前我已经考虑了很久怎么样把语言说的更周密更完整,但是真正上课的时候还是有些略显含糊的地方。就因为这点,幼儿的操作方法不是很准确,使得第个活动目标没有实现,所以在数学活动中,定要尽量把话说周全,以免有些小朋友喜欢转空子或者抓你的漏洞,不要只想着自己的教学步骤,而忽略了口头的能力。为了实现第个活动目标,在活动中让幼儿大胆的发现然后进行讲述,所以这个目标很容易就实现了。在活动中也存在些困惑幼儿由于个体差导,出现个别幼儿孤立活动,不愿与同伴交流,任教师如何鼓励也无济于事,该如何在活动中是应让幼儿带着问题去测量,还是让他们在。

7、的根源。教学重难点重点多角度把握林黛玉和薛宝钗的性格特点。梦教案精选篇活动目标通过视听律动绘画游戏情景表演节奏乐敲击等相结合的孩子们喜闻乐见的综合手段，进行直观欣赏教学，激发和培养孩子们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力想象力创造力，体验音乐的美感。幼教语文教案。出示第幅图片，请幼儿观察。‚这是在什么地方‛鼓励幼儿用不同的词汇形容看到的背景图。老师用手指点指树草地小河花等给幼儿启发发生了件什么事大老虎是怎样的从哪里看出来的它见到小兔子会怎么说注意提醒幼儿模仿时的口吻小兔子是怎样做的心情是怎样的从哪里看出来的提醒幼儿观察兔子的表情会怎么说师幼共同表演请幼儿起立，自由做动作。‚大老虎来之前，小兔子会在草地上做什么‛当老虎扑来时，‚小兔子‛大喊‚救命，快跑等‛躲到椅子后面。，请幼儿观察。最后怎样了老虎吃掉小兔子了吗幼儿自由发挥谁帮助的它怎样帮助的大象的表情是怎样的请幼儿模仿会怎么说完整边说边模仿老虎的表情是怎样的请幼儿模仿又会怎么。

8、活的向往。摇篮教学设计精选篇活动目标初步学唱歌曲摇篮，学习用连贯优美的声音演唱歌曲。尝试根据图谱动作提示，理解歌词并进行演唱。体会恬静优美的合唱效果给人带来享受。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。摇篮教案精选篇摇篮曲是人民音乐出版社小学年级上册第单元妈妈的歌中的首歌曲。本节课是节歌唱表演课，为大调，拍，曲调优美，感情真挚。小鸡过河教学设计精选篇幼儿园小班语言说课稿小鸡过河要从哪些方面去写呢下面是小编为大家收集的关于幼儿园小班语言说课稿小鸡过河，欢迎大家阅读借鉴,说教材语言是人类最重要的交际工具。小鸡过河教案精选篇活动目的幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。萌发对文学作品的兴趣。梦教学设计精选篇教学目标能够结合小说的具体情节对林黛玉和薛宝钗进行多角度评析。透过人物命运深入探究人物悲剧。

9、说，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰个子最高是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓个子最小就是我，我爱打大鼓，咚咚咚。小朋友做的真棒给自己鼓励鼓励吧,幼棒，棒，我最棒,师我们在动物园见过大象吗幼见过,师那大象长的什么样子呀幼大大的耳朵，长长的鼻子。师下面老师就给小朋友讲个关于大象的故事。出示挂图老师先讲遍故事，然后提问师有谁能告诉老师，这个故事发生在什么时间幼傍晚。师那又是什么地方呢幼树林里。师还有谁能告诉老师发生了什么幼只凶猛的老虎要吃掉小兔子。师老虎是怎么追赶老虎的呢幼老虎张开大大的嘴巴，露出了尖尖的牙齿，伸出了锋利的爪子。师那小兔子跑掉了吗怎么跑的幼跑掉了，小兔子撒开条腿飞快的向前跑了。师小兔子都跑过了哪些地方遇见了谁幼小兔子跑过树林，来到了河边，遇见了大象。大象救兔子教学设计篇教材分析这是则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险大象相救老。

10、师要进步启发幼儿理解图和图之间的关系，为解决图片排序这难点作好准备。然后，教师要帮助幼儿凝炼故事主题，确定故事发展线索，编排故事情节。发展幼儿的创造性思维是根本。幼儿语言表达能力的培养贯串于幼儿教育的全过程，体现在各项教学活动之中。因此，在排图讲述活动中，我们以排图为主要目标，紧紧围绕发展幼儿创造性思维设计活动环节和展开活动内容，启迪和鼓励幼儿寻求故事的不同发展线索与情节。同时，我们也应注意了幼儿语言能力的发展，既引导幼儿有条理地讲述故事，又启发幼儿用新鲜的词语生动地表现情节。梨子小提琴教学设计精选篇活动目标欣赏童话故事，感受作品中，温馨友爱的感情色彩。能与同伴两两讲述。知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备教学图片音乐磁带多媒体课件活动过程创设情境，引起兴趣。梨子小提琴教案通用篇活动目标欣赏童话故事，感受作品中温馨友爱的感情色彩。探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。知道与人友好相处，产生对美好生。

11、的根源。教学重难点重点多角度把握林黛玉和薛宝钗的性格特点。梦教案精选篇活动目标通过视听律动绘画游戏情景表演节奏乐敲击等相结合的孩子们喜闻乐见的综合手段，进行直观欣赏教学，激发和培养孩子们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力想象力创造力，体验音乐的美感。幼教语文教案。出示第幅图片，请幼儿观察。‚这是在什么地方‛鼓励幼儿用不同的词汇形容看到的背景图。老师用手指点指树草地小河花等给幼儿启发发生了件什么事大老虎是怎样的从哪里看出来的它见到小兔子会怎么说注意提醒幼儿模仿时的口吻小兔子是怎样做的心情是怎样的从哪里看出来的提醒幼儿观察兔子的表情会怎么说师幼共同表演请幼儿起立，自由做动作。‚大老虎来之前，小兔子会在草地上做什么‛当老虎扑来时，‚小兔子‛大喊‚救命，快跑等‛躲到椅子后面。，请幼儿观察。最后怎样了老虎吃掉小兔子了吗幼儿自由发挥谁帮助的它怎样帮助的大象的表情是怎样的请幼儿模仿会怎么说完整边说边模仿老虎的表情是怎样的请幼儿模仿又会怎么。

12、量中发现问题如果他们不能从中自己发现问题,我们该如何办每个老师都跟我们说过,在互动上遇到紧急情况要懂得随机应变,我们都觉得挺简单,但是当你真正遇到这种突发状况的时候,也许你就没有自己预期的那么灵活。所以无论如可,要做好完全的准备。有趣的测量教案篇教学内容本节内容属北师大版小学数学年级下册第单元长方体最后节的内容有趣的测量求不规则物体的体积。教材分析本节课是在学生已经掌握了长方体和正方体的认识,长方体和正方体的表面积体积的知识,了解了容积的内容的基础上呈现的。要使学生通过观察比较,掌握不规则物体的体积的求法,拓展了学生的知识面,渗透了转化的思想。学情分析本班级学生,大部分学习认真踏实自觉,基础扎实,好学上进,部分男生活泼好动,爱思考。对于探索数学问题有着极其浓厚的兴趣,喜欢自己动手解决问题。在他们身上还明显地存在着儿童的天性,好动好奇等。对于本单元的知识,大部分学生掌握得比较扎实。教学目标经历测量芒果石头水瓶的体积的实验过。

参考资料：

[1]《美丽的颜色》教案（14篇范文）（第39页，发表于2023-09-07）

[2]《有趣的声音》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[3]《神奇的磁铁》教案（10篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[4]《颜色变变变》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-07）

[5]《有趣的纸》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[6]《调皮的风》教案（3篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[7]《动物餐厅》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[8]《月亮的变化》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[9]《勺子里的“哈哈镜”》教案（7篇范文）（第13页，发表于2023-09-07）

[10]《我们身边的科学》教案（5篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[11]《各种各样的纸》教案（14篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[12]《滚一滚》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[13]《摩擦起电》教案（16篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[14]《爱劳动的黄牛和水牛》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[15]《砸核桃》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[16]《会唱歌的纸》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[17]《有趣的磁铁》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-07）

[18]《有趣的尾巴》教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[19]《各种各样的风》教案（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[20]《千姿百态的睡姿》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）