1、家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据。本框教学总结宪法在法律体系中的地位和作用,类似太阳系中的太阳,其他法律类似行星,所有的法律法规必须以宪法为核心,围绕它旋转,宪法是母法,普通法律是子法,我们要认真学习宪法,遵守宪法维护宪法的尊严。

2、宪法的作用。理解宪法的法律地位。教学支持条件本节课不使用多媒体教学过程设计问题从法律家族聚会中,你能看出宪法与普通法律的不同吗设计意图意在引导学生对宪法与普通法律有个大概的了解。例题每年月,我国都要召开全国人民大会,商讨决策国家重大事务。会议期间,大会要审议国务院最高人民。

3、根本制度,根本任务。教学目标分析目标定位懂得宪法的作用。理解宪法的法律地位。知道宪法的主要内容以及和普通法律在内容上的区别。目标分析懂得宪法的作用,指的依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据,在国家生活中具有极其重要的作用。理解宪法的法律地位,指的是宪法在。

4、的法律地位,依法治国首先要依宪治国。教学的重点是宪法的作用,宪法的内容,解决重点的关键是理解依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用,宪法规定了国家生活中的重大问题,如国家性质,根本制度,根本任务。教学目标分析目标定位懂得。

5、生活中具有极其重要的作用,理解它就要懂得宪法的法律地位,依法治国首先要依宪治国。教学的重点是宪法的作用,宪法的内容,解决重点的关键是理解依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用,宪法规定了国家生活中的重大问题,如国家性质,。

6、第课参与政治生活教案篇宪法是国家的根本大法授课人洪木生教学内容初中年级思想品德人教版第单元融入社会,肩负使命第课参与政治生活中第框题宪法是国家的根本大法。教学目标知识与技能记住宪法对国家性质根本制度的规定以及我国宪法的构成。第六课参与政治生活教案篇范文。探究活动,把全班分。

7、院和最高人民检察院的工作报告,审议通过国家的些重要法律发展纲要等。全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么师生活动讨论情景剧场法律家族聚会谁来坐首席呢当然是所有法律中地拉最高的法律了,哪部法律地位最高呢学生分别扮演不同法律,进行情景剧的表演,意在引导学生对宪法和普通法律。

8、面临的问题,如在我国,宪法与其他法律的关系宪法与我们生活有什么关系。许多学生认为宪法高高向上,离我们很远等等。探究活动,把全班分成几个小组,由宪法组的同学介绍宪法,现行宪法组的同学介绍现行宪法的主要内容和构成,普通法律组的同学认真倾听并思考宪法在内容规定上有什么特点。由普。

9、的了解,在模拟的过程中加深体验,激发学生学习兴趣。第课参与政治生活教案篇范文第课参与政治生活教案通用篇第课参与政治生活教案篇第课参与政治生活教案第框宪法是国家的根本大法本节课要学习的内容是,宪法是国家的根本大法,指的是宪法是治国安邦的总章程,是实行依法治国的根本依据,在国。

10、通法律规定的内容有很大不同,宪法所规定的是国家生活中还有全局性根本性的问题,而普通法律规定的是国家生活中方面的问题。教学重点与难点重点宪法是国家的根本大法难点宪法与我们生活的关系,宪法与其他法律的关系。教学方法问题导入法对比法列举法活动探究法。教时课时课前准备教师了解学生。

11、法律组同学介绍相应的法律内容。宪法组的同学要认真倾听思考普通法律在内容规定上有什么特点。两组同学互相讨论,明确宪法规定的内容与普通法律规定的内容有很大不同,宪法所规定的是国家生活中还有全局性根本性的问题,而普通法律规定的是国家生活中方面的问题。第六课参与政治生活教案篇范文。

12、成几个小组,由宪法组的同学介绍宪法,现行宪法组的同学介绍现行宪法的主要内容和构成,普通法律组的同学认真倾听并思考宪法在内容规定上有什么特点。由普通法律组同学介绍相应的法律内容。宪法组的同学要认真倾听思考普通法律在内容规定上有什么特点。两组同学互相讨论,明确宪法规定的内容与。

参考资料：

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