1、用自己擅长的方式大胆地表达表现,体现了在学习文学作品中发展幼儿思维的特点。说目标纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己想法和感受,发展其语言表达能力和思维能力。根据这目标和要求,结合大班幼儿年龄特点和语言发展水平,制定以下目标初步学习朗诵诗歌,理解诗歌中的事物形象引导幼儿在理解的基础上尝试访编,发展其想象力及语言表达能力感受诗歌的语言美意境美,萌发探索自然的愿望重点学习朗诵诗歌,理解诗歌中的事物形象难点尝试访编,发展其想象及语言表达能力活动准备为了顺利完成教学目标,特做如下准备写有‚风‚汉字的头饰蓝天背景图,各种形状的云彩图片磁带录音机教法学法教法主要以下几种问题设置。

2、。评析用幼儿自己仿编的句子来朗诵,增加幼儿的自豪感,感受散文的优美和趣味性。活动反思对于中班幼儿来讲本篇散文还存在着定的难度,只通过两遍的欣赏,幼儿还不能全完的掌握散文的内容和仿编句子。可以调整为分遍欣赏,层层递进的方式来引幼儿掌握散文的内容,并且能进行仿编散文。在让幼儿说说散文里的云彩变成什么这环节中,当幼儿回答说到变成狮子的时候,教师应该继续追问下去狮子怎么样啊,为下面的仿编创造条件。本次活动幼儿学习与仿编的兴趣十分浓烈。但师幼互动与幼幼互动的还不够,教师还可以适当引导幼儿将云彩的变化表现出来,让课堂气氛更活跃点。在教学过程中,教师的提问应该做到更加严紧,这样更有利于起发幼儿的思考。云彩和风儿教案篇活动目标引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。

3、戏‚云彩和风儿‛尝试访编诗歌师云彩真有趣,变出这么多的形状。小朋友们我们也来做次云彩,起变出更多的东西好吗我是‚风儿‛,你们是‚云彩‛,在天空中飘呀飘。阵风后,云彩要做个造型,并且说‚我变的是谁,在干什么‚师小结,结束活动。大班素养阅读活动云彩和风儿说课稿说选材教材这首诗歌所表现的意境很美很神奇,天上的云彩抬头便看得到,不是完全脱离现实的想象。符合纲要精神来源于生活,又服务于生活,同时也适合大班幼儿的年龄特点。能激发幼儿更加关注周围的事物,探究事物的变化,从而激发孩子们探索自然的兴趣。诗歌鲜明的结构特点,情感与行为培养相结合的原则和幼儿的实际,发展水平,吓得羊群都逃散,变成胖娃娃所有的这些,给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,帮助幼儿理解诗歌内容,让他们尽情地运。

4、朋友把图片放回家。刚才我看见有的小朋友想表演了,现在请小朋友站起来跟老师起表演边。小朋友说的好表演的也好。快看片小白云也被你们吸引来了,瞧,它变成了什么小白兔说说小白兔长什么样子请小朋友说说你的图片画的什么跟其他小朋友说说。小白云变得多有趣呀,你们想不想变成朵小白云呀,想老师发给小朋友每人朵小白云的头饰,请小朋友学学小白云在空中是怎样飘来飘去的。请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。来咱们先试边,风儿吹呀吹,云彩变呀变,你变成了什么小鸭小兔云彩和风儿教案篇目的通过欣赏散文诗,感受云彩奇妙变化的乐趣。结合已有的经验进行简单的仿编。师请小朋友把这些连起来,我们起说说。

5、的也好。云彩和风儿教案篇范文。师操作教具把两种不同形状的云拼成小白船的形状师吹呀吹,风儿把云彩变成了什么小白船师生共同编出诗中语言吹呀吹,云彩变成小白船远处看不见师操作教具几片不同形状的云拼成大狮子形象师吹呀吹,云彩又变成了什么大狮子是什么样子的启发幼儿根据图片想象回答师生共同编诗中语言吹呀吹,吓得羊群都逃散请个别幼儿模仿狮子的形象师操作教具出示胖娃娃的形象师吹呀吹,云彩又变成了什么胖娃娃是什么样子的师生吹呀吹,跟着太阳公公闹着玩进步巩固幼儿对诗歌的认识,并学习朗诵诗歌师风儿真有本事,它把云彩变成了这么多的形状。我们把这些有趣的变化连起来就是首好听的诗歌,它的名字叫云彩和风儿欣赏配乐诗朗诵,感受诗歌的意境美教师和学生起边看图边说诗歌引导幼儿用动作表现诗歌内容。

6、法,引导鼓励幼儿将听到看到想到的尝试,用完整的语言表达出来。视听结合法教师把挂图课件磁带呈现给幼儿,充分刺激幼儿的感官,帮助他们理解内容。游戏法表演游戏是幼儿最喜欢的活动,孩子在表演及游戏活动中能获得积极的情感体验学法整个活动以幼儿为主,遵循由浅入深的原则,幼儿在看看听听想想说说中轻松愉悦地掌握活动的重难点。活动环节首先让幼儿听是什么声音,然后集体表演自然界中些物体随风摆动的姿势。激发幼儿学习兴趣,第环节是学习句式,帮助幼儿理解,欣赏诗歌。由于幼儿的思维是有具体形象性的。同时诗歌中词汇及事物间的联系也较为抽象。所以,我让幼儿欣赏诗歌时采用图片的方式让幼儿看着具体形象进行学习句式。在我的启发引导下,欣赏理解诗歌内容,接着再变换方式,引导幼儿学习朗诵诗歌。第环节。

7、。激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。活动准备课件图片风云各种白云卡片白云头饰,篮子活动过程猜谜语教师我说个谜语你们猜是什么身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。云彩看云彩教师跟老师起去看云彩吧。看看这朵像什么这朵像什么还有这个呢跟小朋友说说像什么小朋友说说平常你见过的云彩还像什么这天上的云彩可有趣了,想想是谁让他们变的会像这个,会像哪个的风教师朗诵诗歌教师今天老师就给小朋友带来首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,请小朋友找个小椅子坐下,仔细听听,诗中都是说了些什么老师边说边表演提问谁来说说诗中都是有什么请小朋友看段动画,想想为什么说天上的云彩真有趣谁知道为什么说天上的云彩真有趣云彩能变成很多东西云彩很有趣是风吹着它变的,那么风儿有本事。

8、做出动作说说这首散文诗,刚才我们是小声说的,现在用好听的声音说给客人老师听,咱们比比谁说得棒,幼儿互相说散文诗老师发现有的小朋友已经会说了,就请你们互相说说。请个别幼儿说散文诗谁愿意把这首诗说给大家听幼儿尝试创编幼儿自由创编现在老师要考考你们了,云彩还可以变成什么这些变出来的东西后来又怎么样了呢可以和旁边的小朋友商量下,也可以合作编编,但要记住说过的就不能在编了,幼儿创编,教师巡视幼儿讲述刚才老师发现有的小朋友编的可棒了,真像个小诗人,有谁想说给大家听听,让我们都来学学你的本领,幼儿说说自编的散文诗游戏云彩变变变师云彩世界真有趣,小朋友们,你们想不想做朵漂亮的白云,也来变变呢,现在请小朋友想想你想变成什么,然后变给大家看,好吗活动结束你们这些云朵变得真漂亮,。

9、什么意思风儿有本领,又能耐能吹得云彩变成狮子小白船还有胖娃娃请小朋友听段诗文,听听这段诗文,云彩变成了什么云彩变成了什么小白船从你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁边的小朋友说说。跟录音起说下这段诗文。请小朋友在听段诗文,听听这段诗文,说了些什么云彩变成了什么大师子学学狮子的样子。请小朋友跟录音起说边。把狮子放回小椅子下面。请小朋友再听下段诗文。拿出图片,看胖娃娃带的是什么帽子身穿什么褂子做的什么动作谁见了笑嘻嘻听录音起说边。请小朋友看着动画跟老师起完整的说边诗文好吗请小朋友选择你喜欢的图片咱们分组说边诗文。拿小白船的说小白船那段,拿狮子的说狮子拿段与孩子起说,请小朋友把图片放回家。刚才我看见有的小朋友想表演了,现在请小朋友站起来跟老师起表演边。小朋友说的好表演。

10、让我们用好听的声音把它请出来,好吗出示云彩云宝宝的图片。小朋友们,你们喜欢天上的云彩吗云彩宝宝可调皮了,它是个魔术师,会变成这,会变成那,你们猜猜云彩会变成什么样子呢今天老师给你们带来首关于云彩的散文诗云彩和风儿,听听,看看,散文诗里的云彩变成了什么帮助幼儿欣赏理解散文诗。小朋友刚才你们看到的云彩都变成了什么出示幅图,小青蛙,小花猫,小蜻蜓,小花狗提出问题为什么云彩会变讨论是谁使云彩会变再次欣赏散文诗这些变出来的东西都怎么样了呢到底是不是像你们所说的的呢让我们再看遍吧,这回可要看仔细了。现在谁来告诉大家这些变出来的东西都怎么样了引导幼儿用散文诗中的话来回答,并要求幼儿做出动作幼儿尝试学说散文诗这首散文诗有趣吗你们想再听遍吗现在老师有个要求,就是请你们轻声的并。

11、外面的云彩更美丽,咱们让它们也和我们起来变变,好吗云彩和风儿天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。吹呀吹,云彩变成了小青蛙,呱呱呱,蹲在荷叶上,忙着捉害虫。吹呀吹,云彩变成了小花猫,长长的胡子,大大的眼睛,跑来跑去捉老鼠。吹呀吹,云彩变成了小蜻蜓,圆圆的眼睛,大大的翅膀,飞呀飞,跟着月亮婆婆捉迷藏。吹呀吹,云彩变成了小花狗,汪汪汪,坐在门口啃骨头师请小朋友把这些连起来,我们起说说。评析用幼儿自己仿编的句子来朗诵,增加幼儿的自豪感,感受散文的优美和趣味性。活动反思对于中班幼儿来讲本篇散文还存在着定的难度,只通过两遍的欣赏,幼儿还不能全完的掌握散文的内容和仿编句子。可以调整为分遍欣赏,层层递进的方式来引幼儿掌握散文的内容,并且能进行仿编散文。在让幼儿说说散文里的云。

12、游戏,引导幼儿仿编诗歌,大胆讲述。教师作‚风儿‚,幼儿扮‛云彩风儿‚吹过之后,‚云彩‛变个造型,并说说自己变的是谁,在干什么,尝试用诗歌的语言形式仿编诗歌,此活动中幼儿的思维积极活跃,想象力创造力表现力,语言表达能力得到了发展。最后活动延伸风儿真能干,让云彩发生了这么多的变化,风儿还有很多的本领,你们想知道吗下节课我们再起来寻找风的秘密好吗云彩和风儿教案篇活动目标理解风儿能使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。能讲述云彩的变化。发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备活动前带幼儿到户外观察云彩的变化,并鼓励幼儿大胆想像云朵像什么,会儿又变成了什么。与散文诗内容致的课件。与散文诗有关的图片。活动过程引出漂亮的云彩导语小朋友们,今天,老师请来了位漂亮的客人,。

参考资料：

[1]幼儿园小班美术教案：画篱笆（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[2]《母鸡下蛋》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[3]《小鱼吐泡泡》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[4]《想吃苹果的鼠小弟》教案（13篇范文）（第35页，发表于2023-09-08）

[5]《快乐的小动物》教案（6篇范文）（第13页，发表于2023-09-08）

[6]《小花小草》教案（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-08）

[7]《量词歌》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[8]幼儿园小班美术教案：小兔造篱笆（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[9]《小鸡》教案（12篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[10]《小花伞》教案（16篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[11]《小海军》教案（15篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[12]《香蕉》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[13]《懒惰虫》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[14]《冬天的树》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[15]《小金鱼》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[16]《泡泡画》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）

[17]《小鸡》教案（9篇范文）（第16页，发表于2023-09-08）

[18]《小蜗牛出来了》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[19]《变色鸟》教案（14篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[20]《桃花开了》教案（13篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）