1、决制,提升师德修养。是与党支部工会合作开展关爱教师活动。关注教师情绪关心教师生活倾听教师心声,积极帮助教师解决存在的实际情况,提高教师职业幸福感。特别关注教师心理健康,充分开展个别谈话健康知识讲座等对教师的情绪进行及时的疏导,保证教师以良好的心态投入工作。是开展树立师德典型,活动,寻找身边的好老师活动,挖掘典型,树立榜样,促进师德建设工作健康发展并定期组织教师观看师德启示录等,树立榜样意识。是利用信息平台和集体会议开展每周语会前分钟活动,潜移默化的转化教师思想并予以熏陶。是理论与实践学习。采取集中学习分组学习和个人自学相结合的方式定期组织全体教师认真学习幼儿园教师专业标准新规程以及教师职业道德规范,全面理解规范的基本内容。努力学习教育法教师法等法律法规,贯彻。

2、常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。加强监督校园环境班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局卫生局的有关文件,加强对甲型的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。建立文明小卫士宣传队,以身作则,以小手牵大手等各种教育形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。丰富教育教学活动,重视家园联系。丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,让幼儿感兴趣,能积极参与。开展丰富多样的亲子活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿展示的舞台。丰富创新常规的远足半日活动社区活动,让幼儿在活动中锻炼成长。重视对个别幼儿。

3、到位,需要继续加强教师专业素养作为本学期的教学重点来研究和突破从而效推动主题课程的实施。学期工作重点本学期全面抓好教师思想建设,认真开展保教常规管理工作,重点有效推动主题课程,加强家长学校工作。学期工作目标加强队伍建设,提升教师素质。抓好常规管理,提高保教质量。深化教学研究,促进课程发展。加大培训力度,促进教师成长。深入家园联系,形成教育合力。具体工作措施以活动为载体,全面抓好教师思想建设,加强教师师德建设。区幼教师师德师风考核细则,加强师德师风月考核力度,严格实行票否决制,强化教师师德意识。是加强师德月考核力度,严格按照区幼师德师风行为细则进行考核是开展师德师风之星评选活动是严格实行票否决制,教师师德师风行为与各类评聘选优相结合,如有严重违反者都将实行票否。

4、园本教材的开发,加大教研工作的力度,提高教师参与教科研活动的积极性,着力培养研究型教师,以研兴教,全面提升幼儿园的保教工作质量。工作目标加强教师队伍建设,更新教师观念,鼓励教师积极开展教学研究,深化课程改革,不断提高教育教学质量。认真贯彻落实纲要,坚持以全面培养每个孩子的基本素质,为孩子的终身发展奠定扎实的基础为目标,促进幼儿全面发展。深入开展园本教研的开发研究活动,规范课题研究过程,逐步形成幼儿园特色。切实抓好日活动,加强礼貌卫生教育教师要坚持树立幼儿日生活即课程的观念,结合本班孩子的发展水平,详细制订月周和日,要求有重点有主题有目的,并提前周备好活动且定要按计划实施除特殊情况外,同时要有记录有分析有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为种日。

5、指南纲要幼儿园工作规程精神,围绕幼儿园核心工作,立足常态突出重点夯实基础凸显特色,努力让思想行为在实践中成为统体,抓实幼儿园教育教学常规,优化幼儿日活动,统筹安排好各项工作,有序推进幼儿园教育教学工作,努力打造园所品牌教育。情况分析上学期,经过全园教师的共同努力,保教各项工作有效开展。教学观摩以课研为抓手,成熟骨干帮带为引领,本着发现问题解决问题的原则在原有基础上有了较大的突破。在教学过程中教师逐步开始积极主动思考并将指南精神努力转变为实践。个别化学习以主题核心下材料研究为重点,通过小组教研观摩研讨再教研的循环模式,教师材料投放有效且在领域相对均衡的情况下对主题核心经验把握有了较大的提高,教师的课程意识和发展意识初步凸显。幼儿园个别化学习稳步推进,但观察指导。

6、执行市区教育局关于加强师德队伍建设的有关要求,统思想,增强教师师德建设的责任感。是开展读书分享活动,通过读书提升教师的师德修养。,定期开展班主任培训及经验交流座谈活动,从思想上进步强化班主任工作职责,从而有效发挥班主任的职能作用。抓好常规管理,提高保教质量。,提高班级管理质量。在年青教师占绝对比例的情况下,班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。因此,本学期我们还将细化落实日工作流程,继续加强进班指导与督查力度,对活动时间的安排与有效落实情况教育教学活动组织情况早操情况户外活动等进行观摩考核。同时,保教管理人员做好教学跟踪业务园长保教主任教研组长以跟班为主推门听课为辅的形式,深入班级跟踪指导教师组织日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,。

7、的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系提高家长园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值继续办好班级博客,定期召开家长会开办家长学校成立家长委员会,加强家园沟通的力度,形成家园教育合力。深化园本教材研究,促进幼儿全面发展。落实新纲要,实践新课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性趣味性活动性有机结合。继续推广园本课程科技活动珠心算,开展全园英语教学活动,保证原有特色的巩固。组织教师研究园本教材,以爱家乡为主题,科学合理制定各项教育教学计划,注重教材的分析把握,将优秀的发到上学习,每月对所教内容进行反思,做到有分析有措施。将主题活动纳入到日教学。加强基本功训练,提高教师自身素质注重对年轻教师。

8、为教学经验相对不足的我来说,听课是提高自身上课能力,提高教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,从材料的准备目标的设定环节的设臵教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。认真备课。几年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不样,同样的节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以我总是提醒自己要蹲下来了解每个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥。

9、培养,组织组织开展新教师课研的业务练兵,加强对保育员老师的考核工作,迅速提高其保教水平,以老带新,推动我园教师专业水平的整体提高。继续坚持教师基本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动,意在展示幼儿教师心灵手巧的同时,提高教师的教育教学运用技能。加强业务学习,积极进行,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于节,教育笔记不少于。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。抓好特色教育,办好园本课程,开展丰富多样活动是本学期教育教学工作的重点,希望通过这些活动的开展,促进幼儿身心健康的成长,让孩子们在幼儿园拥有个愉悦的进步的难忘的童年。幼儿园教育教学工作计划范例篇指导思想以幼儿园教师专业标准为指南,进步落实岁儿童学习与发展。

10、将通过课研的形式进行观摩,并在观摩课中推选出部分精品课进行展示。艺体能课程坚持与主题课程相结合,开发和构建园本课程并实现艺体能课程多元化民族化本土化。,促进幼儿全面发展。各年级组积极有效开展促进幼儿全面发展的活动,如传统节日教育社会实践活动及大型亲子活动。深化教学研究,促进课程发展。本学期教研活动以各年级主任牵头,组织教师有效开展小组教研活动。继续聚集问题,跟进问题研究,切实解决存在于工作中的,现象背后的问题与困惑。在形式上要推动全体教师参与和各组轮流主讲制,根据所存在问题进行及时的教研活动,不断总结经验,并及时梳理教研成果。加强教育科研活动,做好课题实验的研究工作,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。,深入个别化学习的研究。幼儿园教育教学工作计划范例篇。。

11、无味。及时反思。个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出定的时间来反思自己和孩子们在起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。幼儿园教育教学工作计划范例篇指导思想本学期,我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点,加强幼儿园教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织日活动坚持理论学习,引导教师在学习中反思,在反思中寻找策略牢固树立以人为本的教育思想,开拓创新,促进教师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。主要工作从管理入手,从细化工作制度规范监督考核制度入手,将日常教学规范化,园本研修正。

12、合集体的有益经验来提高全园教师科学合理的组织日活动的能力。集体备课制度,提升集体备课质量。教研组长牵头利用集体备课中组织教师整合教材,共同探讨有落实主题活动计划活动目标活动过程及教学方法。各教师认真备课,格式统,目标明确,层次分明,注重教材的分析把握,教学活动前期的备。,让以游戏为基本活动的理念转变为实践。以利津游戏为例,深入理解游戏思想精髓,认真组织开展幼儿户外活动,将利津游戏本土化,落实游戏精神,共同努力把真戏还给孩子。,发挥集体教学观摩课的化作用。本学期继续将课研活动与小组分领域观摩活动相结合,进步深入对集体教学活动的研究,充分发挥教师研课能力,以问题为抓手,在磨课研课中解决教学难点,继续将理念与实践想转化,发挥成熟骨干的引领辐射作用艺体能教师的活动也。

参考资料：

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