1、灯将尽呀!场欢喜忽悲辛叹人世,终难定!林黛玉‚弃舟登岸‛时,她想到了什么?是种什么样的心态?表现怎样的性格特点?现实原因?明确心态‚步步留心hellip;hellip;唯恐被人耻笑了他去‛性格处处小心谨慎原因从此她要过种寄人篱下的生活,两次谈书,次让座表现的,各自说明了什么?明确次推饭说明知书达理,待人接物处处小心两次谈读书说明两次对比她不矜持,不张扬,不想抬高自己次让座说明她绝不轻易行事,表明她处处持重时时谨慎,这也是她寄人篱下的反映,行动的描写之外,还有处肖像描写,表明什么?明确美貌,多病,体弱多病判词可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。歌词个是莨苑仙葩,个是美玉无暇,若说没奇缘,今生枉凝眉个是阆苑仙葩,个是美玉无瑕若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?个枉自嗟呀,个空劳牵挂个是水中月,个是镜中花想眼中能有。

2、前预习课前组织学生利用课件的‚影视欣赏‛观看红楼梦的录像片断林黛玉进贾府。第课时教学要点。红楼梦和曹雪芹。前回内容介绍第课时教学要点堂研讨贾府与别家有何不同?境及其作用。第课时教学要点贾宝玉和林黛玉的性格。刻画人物的方法。教学过程第课时教学要点红楼梦小说简介和作者物关系等教学设计导入红楼梦是部旷世奇书,是中国古典小说的高峰,这本书能把你带入个彩斑斓的艺术世界,令你徜徉其中,流连忘返今天,就让我们同走进彩缤纷的世界解题曹雪芹名,字梦,号雪芹,清代小说家先祖原为汉人,后投入满族正白旗曾祖父,祖父,父亲和叔父相继出任康熙时代的江宁织造,雍正年间家产被朝廷抄没,举家北迁,曹在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,写成了红楼梦前十回红楼梦林黛玉进贾府本文节选自第回,第回,通过女娲补天,木石前盟两个神话故事开篇,定下了爱情悲剧的基调第回,冷子兴演说荣国府简单介绍。

3、现什么?明确贾母的介绍完全是种戏谑的口吻,种随随便便开玩笑的口吻,完全没有种长辈的架子何威严表现王熙凤深得贾母的喜爱,也表明了她在贾府的地位,写王熙凤和林黛玉见面时动作,语言,神态有何变化,表明了她怎样的性格特点?明确笑拭泪转悲为喜表现她见风使舵,善于逢迎,工于心计,面玲珑,切对贾母察言观色行事询问关照吩咐动机是巴结讨好贾母,也显示自己有地位捧茶果放月钱拿衣料表现王熙凤精明能干,处事利索总之从这些描写中可以看出王熙凤精明能干惯于玩弄权术,刁钻狡猾,眀是盆火,暗是把刀,善于见风使舵,善于阿谀奉承,因而深得贾母的欢心,从而独揽贾府大权,成为贾府实际掌权者判词凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才从令人木,哭向金陵事更哀歌词机关算尽太聪明,反算了卿卿性命,死后性空灵家富人宁;终有个家亡人散各奔腾枉费了意悬悬半世心;好似,荡悠悠更梦忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似。

4、今信息时代,现代教育所面临的最严峻的挑战已不是如何使受教育者学到知识,而是如何使他们学会学习,正如埃德加。富尔所说‚未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。‛叶圣陶先生也说‚凡为教者必期于达到不教‛。因此,加强对学生的学法指导尤为重要。这也符合新标准指出的,必须转化学生的学习方式。本课在学生学习方法上力求体现重视自学指导。学生是以学习为主要任务的人,教师教给学生的学习方法,是想让学生成为学习的主。师生共创,设立情境。为了让学生展开充分的联想,还可以借助音乐图片等形式,提供与新课题有关条件,创造适当的情境,激发学生的想象空间。并创造共同研讨的氛围,让学生亲身经历发现问题,提出问题,解决问题的过程,体验探索成功的快乐,养成他们对于优秀文学作品细细品读的习惯。概说教学程序本课题共设课时,本说课内容彻重第课时。简介第课时前的内容。课。

5、‛说明表现了其家的豪华‚到了东廊间小正房内hellip;hellip;亦是半旧的青缎靠着背坐裤‛说明雍容大度这几处环境描写表现了贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派,并通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源敕造同时贾府的豪华建筑,贾府的奢侈生活,也使人们对日趋没落的封建社会有了更进步的认识再者,人物性格和生活情趣的写照;最后,为人物活动,情节的展开提供场所第课时分析人物形象王熙凤红楼梦中极其精彩的笔,她的出场有何不同?明确先声夺人;未见其人,先闻其声?明确与当时‚敛声屏气,恭肃严整‛的气氛极不协调,显得有点张狂,无礼,不守规范,包括哪两方面?各有什么特点?表现王熙凤怎样的性格特点?明确包含服饰何容貌两个方面服饰珠光宝气,雍容华贵暗示了她对物质享受的无厌的追求,也暗示了她在漂亮的外表之下,掩盖着庸俗,刁钻何狡鲒贾府对王熙凤的介绍有何特点?能表。

6、多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!贾宝玉,表明什么?明确王夫人的话是黛玉母亲生前的话介绍了班人对宝玉的看法何他在贾府中的地位贾府内外许多人对宝玉持贬斥态度西江越词表明什么?明确这两首词形贬实褒,说明他是封建阶级的个叛逆宝玉出场后有两次想象描写是怎样个形象?明确在黛玉看来宝玉是各眉清目秀,英军多情,风流倜傥的年轻公子,不但看不出有什么惫懒与懵懂,而且感到有似曾相识的眼熟感,因而产生了亲切感,行为分析有什么特点?明确‚这个妹妹我曾见过的‛‚登时发作起痴狂病来hellip;hellip;‛分析确如王夫人所说,时甜言蜜语,时疯疯癫癫,时有天无日,表现出他痴疯的言语,狂妄的行为总之贾宝玉时封建贵族家庭的叛逆者,他具有反对封建束缚,要求自由平等的思想,他蔑视世俗,卓然独立的种种表现反映了他对封建礼教和封建道德反抗课文人物的刻画方法详写林黛玉,贾宝。

7、了贾府中的人物关系第回,林黛玉进贾府对贾府中人物,贾府环境进行直接描写第回,葫芦僧乱判葫芦案介绍了贾,史,王,薛大家族的关系第回,是全书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册,判词以及歌曲的形式,隐喻而含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物交代出来王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄,与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是刘姥姥的女儿封肃是甄士隐的岳父。甄士隐是香菱的生父,香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟是薛蝌的妻。薛姨妈姓王,是王夫人的妹妹林黛玉薛宝钗史湘云贾元春贾迎春贾探春贾惜春妙玉王熙凤巧姐李纨秦可卿红楼梦情节大意及其结局和其主旨它以贾史王薛大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣宁府由盛到衰的过程,揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败,互相倾轧,暴露了他们残酷地剥削压迫劳动人民的罪恶,歌颂地主阶级。

8、节选自第回,第回,通过女娲补天,木石前盟两个神话故事开篇,定下了爱情悲剧的基调。第回,冷子兴演说荣国府简单介绍了贾府中的人物关系。第回,林黛玉进贾府对贾府中人物,贾府环境进行直接描写。第回,葫芦僧乱判葫芦案介绍了贾,史,王,薛大家族的关系。第回,是全书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册,判词以及歌曲的形式,隐喻而含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物交代出来。贾府关系谱。史王薛府与贾府的关系王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄,与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是刘姥姥的女儿封肃是甄士隐的岳父。甄士隐是香菱的生父,香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟是薛蝌的妻。薛姨妈姓王,是王夫人的妹妹。金陵十钗人物林黛玉薛宝钗史湘云贾元春贾迎春贾探春贾惜春妙玉王熙凤巧姐李纨秦可卿。简单叙述红楼梦情节大意及其结局和其主旨它以贾史王薛大家族的。

9、中具有叛逆精神的青年和默写奴仆的反抗行为,反映了当时社会矛盾和阶级斗争对封建礼教等地主阶级的传统思想进行了批判作业诵读课文第课时整体感知,纠正音字林黛玉到贾府写她所见到的人黛玉的住处分析文章中的环境描写,有何作用明确环境描写主要是通过林黛玉的所见带出的‚忽见街北蹲着两个大石狮子hellip;hellip;匾上大书lsquo;敕造宁国府rsquo;个大字‛说明荣国府既贾家地位尊贵‚进入垂花门hellip;hellip;挂着各色鹦鹉画眉等鸟雀‛说明贾家是个贵族大家‚亦出了西角门,往东过荣国府正门,hellip;hellip;且院中随处之树木山石皆在‛说明这是个士大夫家族‚进入堂屋中,抬头先看见hellip;hellip;镶着錾银的字迹hellip;hellip;‛说明这又是贵族之家‚临窗大炕上铺着猩红hellip;hellip;几上茗碗瓶花具备。

10、红楼梦的录像片断林黛玉进贾府。第课时教学要点。单元阅读导言。。介绍红楼梦和曹雪芹。前回内容介绍第课时教学要点。组织课堂研讨贾府与别家有何不同？。明确作者怎样写贾府这典型环境及其作用。第课时教学要点。师生共同讨论课文出现人物形象重点是王熙凤贾宝玉和林黛玉的性格。。学习古代小说中刻画人物的方法。教学过程第课时教学要点。了解红楼梦小说简介和作者。了解小说中人物关系等教学设计。导入红楼梦是部旷世奇书,是中国古典小说的高峰,这本书能把你带入个彩斑斓的艺术世界,令你徜徉其中,流连忘返。今天,就让我们同走进彩缤纷的世界。解题。作者曹雪芹名,字梦,号雪芹,清代小说家。先祖原为汉人,后投入满族正白旗。曾祖父,祖父,父亲和叔父相继出任康熙时代的江宁织造,雍正年间家产被朝廷抄没,举家北迁,曹在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,写成了红楼梦前十回。红楼梦林黛玉进贾府本文。

11、兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣宁府由盛到衰的过程,揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐坏,互相倾轧,暴露了他们残酷地剥削压迫劳动人民的罪恶,歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和默写奴仆的反抗行为,反映了当时社会矛盾和阶级斗争对封建礼教等地主阶级的传统思想进行了批判。作业诵读课文第课时。整体感知。诵读课文,纠正音字。文章的整体结构。林黛玉到贾府。写她所见到的人。黛玉的住处。分析文章中的环境描写,有何作用明确环境描写主要是通过林黛玉的所见带出的。‚忽见街北蹲着两个大石狮子匾上大书敕造宁国府个大字‛说明荣国府既贾家地位尊贵。‚进入垂花门挂着各色鹦鹉画眉等鸟雀‛说明贾家是个贵族大家。‚亦出了西角门,往东过荣国府正门,。且院中随处之树木山石皆在‛说明这是个士大夫家族。高中语文《林黛玉进贾府》说课稿（4篇）。分析形象,培养学生良好的。

12、玉,王熙凤略写邢夫人,王夫人等实写贾母,王熙凤等虚写贾政,贾赦等独写宝玉等群写迎春,探春等薛公薛姨妈女薛宝钗子薛蟠子薛蝌女薛宝琴封肃是甄士隐的岳父。甄士隐是香菱的生父,香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟是薛蝌的妻。薛姨妈姓王,是王夫人的妹妹高中语文林黛玉进贾府说课稿模板篇教材分析教材地位及作用林黛玉进贾府是高中语文第册中国古代小说单元的第篇讲读课文,通过本课的学习,可以使学生了解中国古代小说的特点,巩固深化小说鉴赏知识,学习课文中塑造人物时运用的细腻鲜明的刻画笔法,提高阅读欣赏小说的能力,为学习本单元接下来的课文打好基础。介绍这回在红楼梦中的地位。教学目标结合课文阅读使学生了解红楼梦的主要内容和它的思想性艺术性及其在文学史上的地位。概说教学程序本课题共设课时,本说课内容彻重第课时。简介第课时前的内容。课前预习课前组织学生利用课件的‚影视欣赏‛观看。

参考资料：

[1]高中语文《雷雨》说课稿（第15页，发表于2023-10-19）

[2]高中语文《雷雨》说课稿（15篇）（第105页，发表于2023-10-19）

[3]高中语文《雷雨》说课稿（7篇）（第60页，发表于2023-10-19）

[4]高中语文《记念刘和珍君》说课稿（7篇）（第35页，发表于2023-10-19）

[5]高中语文《荷塘月色》说课稿（8篇）（第41页，发表于2023-10-19）

[6]高中语文《过秦论》说课稿（4篇）（第26页，发表于2023-10-19）

[7]高中语文《故都的秋》说课稿设计（17篇）（第129页，发表于2023-10-19）

[8]高中语文《故都的秋》说课稿（第8页，发表于2023-10-19）

[9]高中语文《故都的秋》说课稿（16篇）（第128页，发表于2023-10-19）

[10]高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿（2篇）（第15页，发表于2023-10-19）

[11]高中语文《杜甫诗三首》说课稿（4篇）（第18页，发表于2023-10-19）

[12]高中语文《大堰河--我的保姆》说课稿（2篇）（第25页，发表于2023-10-19）

[13]高中语文《哀江南》说课稿（3篇）（第18页，发表于2023-10-19）

[14]高中英语说课稿《the West Lake》（2篇）（第16页，发表于2023-10-19）

[15]高中音乐说课稿范例（11篇）（第55页，发表于2023-10-19）

[16]高中音乐说课稿《聂耳》（第6页，发表于2023-10-19）

[17]高中音乐《音乐与生活》说课稿（2篇）（第13页，发表于2023-10-19）

[18]高中音乐《音乐与电影电视》说课稿（2篇）（第6页，发表于2023-10-19）

[19]高中音乐《世界之光——合唱艺术》说课稿（2篇）（第7页，发表于2023-10-19）

[20]高中物理说课稿：质点和位移（第5页，发表于2023-10-19）