1、于克服金属原子核的引力做功，另部分转化为光电子的动能，光电子的动能定小于入射光的能量，因此正确每个电子离开金属表面时克服金属原子核做的功不定相同，故不定有同样大小的动能，错误答案例单选下列关于光的波粒二象性的说法中，正确的是有的光是波，有的光是粒子光子与电子是同样的种粒子光的波长越长，其波动性越显著波长越短，其粒子性越显著大量光子的行为往往显示出粒子性解析所有的光都具有波动性和粒子性，错光子不是实物粒子，电子是实物粒子，错波长越长，波动性越显著，频率越大，粒子性越显著，正确少数光子表现为粒子性，大量光子表现为波动性，错单选能正确解释黑体辐射实验规律的是能量的连续经典理论普朗克提出的能量量子化理论牛顿提出的能量微粒说以上说法均不正确单选人类对光的本性的认识经历了曲折的过程下列关于光的本性的叙。

2、部辐射而无，这种物体就称为黑体黑体辐射是指黑体发出的光电效应当用些波光的波粒二象性才是对光的本性的正确认识学案量子化现象学案物理学人类文明进步的阶梯学习目标定位初步了解微观世界中的量子化现象知道量子论的主要内容了解光电效应原子能量的不连续性及光的波粒二象典力学运动定律的微粒双选下列说法中正确的是光子说完全否定了波动说光的波粒二象性是指光与宏观概念中的波与粒子很相似光的波动说和光子说都有其正确性，但又都是不完善的，都有不能解释的实验现象干涉实验显示了光具有波动性麦克斯韦预言了光是种电磁波光具有波粒二象性解析光的衍射和干涉是波的特有现象，爱因斯坦的光子和牛顿的微粒除了都是粒子之外，并无任何相同之处光子不是牛顿所描绘的那种遵循经顿提出的能量微粒说以上说法均不正确单选人类对光的本性的认识经历了曲折。

3、射或吸收能量时，能量不是连续的，而是地进行的每份就是个最小的能量单位，称为能量子的能量ε，ν为辐射的频率，为实验测得能量的量子化在微观领域中能量的不连续变化，即只能取的现象反射电磁连续性份份能量子ν普朗克常量分立值二光子说对光电效应的解释爱因斯坦提出光子说爱因斯坦为解释光电效应现象，在年把普朗克的能量子假说进行了拓展，提出了光子说，其内容为在空间传播的光也是不连续的，是份份的，每份叫做个光子，每个光子的面逸出，必须克服金属原子核引力做部分功，因而发生光电效应的条件是入射光子的能量大于这份功定频率的光照射金属时，若有电子逸出，则每个电子离开金属表面时必须有同样大小的动能解析由爱因斯坦的光子说可知，光的能量是不连续的且是份份的，光子的能量与频率成正比，因此正确发生光电效应时，入射光子的能量部分。

4、物理学的发展推动了科学技术的高速发展，几乎所有重大的新技术领域，如等的创立，都是在物理学中经过了长期的酝酿，在理论上和实验上取得突破，继而转化为技术成果的不连续定原子能技术激光技术电子和信息技术电磁辐射较短逸出频率强度波动性粒子性原子光谱原子只能处于系列的能量状态中，当原子从种能量状态变化到另种能量状态时，辐射或吸收频率的光子，辐射或吸收光子的能量是不连续的物理学与现代技术长的光照射金属表面时，金属便有电子，这种现象称为光电效应从金属表面逸出的电子称为光电子光电效应的产生取决于光的而与光的无关光的波粒二象性大量的实验事实表明，光既具有又具有，也就是光具有波粒二象性反射性知道量子论的建立对人类认识世界和科技发展的重要影响了解物理学对人类文明进步的影响黑体辐射如果个物体能够吸收照射到它上面的全。

5、辐射而无的物体，黑体辐射是指黑体发出的辐射经典物理学的困难应用经典物理学的观念，进行的理论分析与黑体辐射实验结果不相符合能量子假说物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是域，如等的创立，都是在物理学中经过了长期的酝酿，在理论上和实验上取得突破，继而转化为技术成果的不连续定原子能技术激光技术电子和信息技术黑体辐射能量子假说的提出黑体及黑体辐射黑体是能够吸收域，如等的创立，都是在物理学中经过了长期的酝酿，在理论上和实验上取得突破，继而转化为技术成果的不连续定原子能技术激光技术电子和信息技术黑体辐射能量子假说的提出黑体及黑体辐射黑体是能够吸收照射到它上面的全部辐射而无的物体，黑体辐射是指黑体发出的辐射经典物理学的困难应用经典物理学的观念，进行的理论分析与黑体辐射实验结果不相符合能量子假说物质发。

6、不符合科学规律或历史事实的是牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是样的光的双缝干涉实验显示了光具有波动性麦克斯韦预言了光是种电磁波光具有波粒二象性解析光的衍射和干涉是波的特有现象，爱因斯坦的光子和牛顿的微粒除了都是粒子之外，并无任何相同之处光子不是牛顿所描绘的那种遵循经典力学运动定律的微粒双选下列说法中正确的是光子说完全否定了波动说光的波粒二象性是指光与宏观概念中的波与粒子很相似光的波动说和光子说都有其正确性，但又都是不完善的，都有不能解释的实验现象光的波粒二象性才是对光的本性的正确认识学案量子化现象学案物理学人类文明进步的阶梯学习目标定位初步了解微观世界中的量子化现象知道量子论的主要内容了解光电效应原子能量的不连续性及光的波粒二象性知道量子论的建立对人类认识世界和科技发展的重要影。

7、过程下列关于光的本性的叙述不符合科学规律或历史事实的是牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是样的光的双缝错波长越长，波动性越显著，频率越大，粒子性越显著，正确少数光子表现为粒子性，大量光子表现为波动性，错单选能正确解释黑体辐射实验规律的是能量的连续经典理论普朗克提出的能量量子化理论牛的光是粒子光子与电子是同样的种粒子光的波长越长，其波动性越显著波长越短，其粒子性越显著大量光子的行为往往显示出粒子性解析所有的光都具有波动性和粒子性，错光子不是实物粒子，电子是实物粒子，能定小于入射光的能量，因此正确每个电子离开金属表面时克服金属原子核做的功不定相同，故不定有同样大小的动能，错误答案例单选下列关于光的波粒二象性的说法中，正确的是有的光是波，有析由爱因斯坦的光子说可知，光的能量是不连续的且。

8、学的观念，进行的理论分析与黑体辐射实验结果不相符合能量子假说物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是克常量分立值二光子说对光电效应的解释爱因斯坦提出光子说爱因斯坦为解释光电效应现象，在年把普朗克的能量子假说进行了拓展，提出了光子说，其内容为在空间传播的光也是不连续的，是份份的，每份叫析由爱因斯坦的光子说可知，光的能量是不连续的且是份份的，光子的能量与频率成正比，因此正确发生光电效应时，入射光子的能量部分用于克服金属原子核的引力做功，另部分转化为光电子的动能，光电子的动的光是粒子光子与电子是同样的种粒子光的波长越长，其波动性越显著波长越短，其粒子性越显著大量光子的行为往往显示出粒子性解析所有的光都具有波动性和粒子性，错光子不是实物粒子，电子是实物粒子，顿提出的能量微粒说以上说法均不正确单选。

9、份份的，光子的能量与频率成正比，因此正确发生光电效应时，入射光子的能量部分用于克服金属原子核的引力做功，另部分转化为光电子的动能，光电子的动做个光子，每个光子的面逸出，必须克服金属原子核引力做部分功，因而发生光电效应的条件是入射光子的能量大于这份功定频率的光照射金属时，若有电子逸出，则每个电子离开金属表面时必须有同样大小的动能解克常量分立值二光子说对光电效应的解释爱因斯坦提出光子说爱因斯坦为解释光电效应现象，在年把普朗克的能量子假说进行了拓展，提出了光子说，其内容为在空间传播的光也是不连续的，是份份的，每份叫地进行的每份就是个最小的能量单位，称为能量子的能量ε，ν为辐射的频率，为实验测得能量的量子化在微观领域中能量的不连续变化，即只能取的现象反射电磁连续性份份能量子ν普朗收照射到它上面的全。

10、术电子和信息技术黑体辐射能量子假说的提出黑体及黑体辐射黑体是能够吸收照射到它上面的全部辐射而无的物体，黑体辐射是指黑体发出的辐射经典物理学的困难应用经典物理学的观念，进行的理论分析与黑体辐射实验结果不相符合能量子假说物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是地进行的每份就是个最小的能量单位，称为能量子的能量ε，ν为辐射的频率，为实验测得能量的量子化在微观领域中能量的不连续变化，即只能取的现象反射电磁连续性份份能量子ν普朗克常量分立值二光子说对光电效应的解释爱因斯坦提出光子说爱因斯坦为解释光电效应现象，在年把普朗克的能量子假说进行了拓展，提出了光子说，其内容为在空间传播的光也是不连续的，是份份的，每份叫做收照射到它上面的全部辐射而无的物体，黑体辐射是指黑体发出的辐射经典物理学的困难应用经典物。

11、类对光的本性的认识经历了曲折的过程下列关于光的本性的叙述不符合科学规律或历史事实的是牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是样的光的双缝典力学运动定律的微粒双选下列说法中正确的是光子说完全否定了波动说光的波粒二象性是指光与宏观概念中的波与粒子很相似光的波动说和光子说都有其正确性，但又都是不完善的，都有不能解释的实验现象性知道量子论的建立对人类认识世界和科技发展的重要影响了解物理学对人类文明进步的影响黑体辐射如果个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无，这种物体就称为黑体黑体辐射是指黑体发出的光电效应当用些波电磁辐射较短逸出频率强度波动性粒子性原子光谱原子只能处于系列的能量状态中，当原子从种能量状态变化到另种能量状态时，辐射或吸收频率的光子，辐射或吸收光子的能量是不连续的物理学与现代技。

12、了解物理学对人类文明进步的影响黑体辐射如果个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无，这种物体就称为黑体黑体辐射是指黑体发出的光电效应当用些波长的光照射金属表面时，金属便有电子，这种现象称为光电效应从金属表面逸出的电子称为光电子光电效应的产生取决于光的而与光的无关光的波粒二象性大量的实验事实表明，光既具有又具有，也就是光具有波粒二象性反射电磁辐射较短逸出频率强度波动性粒子性原子光谱原子只能处于系列的能量状态中，当原子从种能量状态变化到另种能量状态时，辐射或吸收频率的光子，辐射或吸收光子的能量是不连续的物理学与现代技术物理学的发展推动了科学技术的高速发展，几乎所有重大的新技术领域，如等的创立，都是在物理学中经过了长期的酝酿，在理论上和实验上取得突破，继而转化为技术成果的不连续定原子能技术激光技。

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