1、作过程中,能根据实际情况,有步骤有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。本学期培优辅差工作主要围绕着两操大课间项目以及学生健康体质标请收藏好范文,请便下次访问准要求的内容进行。刚开学,主要抓优秀以及后进生的广播体操练习。培养优秀学生是为了让这些学生是为其充当广播体操领操员作准备,在全校师生面前起到带头模范作用,转化后进生,为其能够跟得上全班的进度,使全班同学的广播体操动作基本能做到致,得到自我的肯定,消除其自卑心理,在大课间的项目推广情况下,根据学生的身体素质情况,区别对待,因材施教。在培优补差的过程中我主要采取了这样些措施了解每个学生,多鼓励少批评多谈心,进行心理沟通,充分开发他们的体育潜能。课堂上努力营造个让他们得到展示自我的机会,让优生。
2、课教学基本要求实施方案,其目的是规范实施教学内容,严格执行教学计划,科学合理的评价学生,优化设计教学过程与问题解决策略,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。为了提高教学常规管理的执行率,开学初在区教育局和区进修学校的组织下,分别对全区所初中进行了教学常规的大检查,常规管理检查的内容有课堂教学教案制定大课间体育的实施与过程管理体育场地与器材的管理体育组的制度建设。通过这次的检查,各学校的领导和教师都非常重视,常态下课堂教学管理质量有所改变,促进常规执行率的提高,但个别学校在常规执行率方面力度不够,还存在着定的隐患,必须引起高度重视。第篇年上学期体育学科培优辅差总结年上学期体育学科培优辅差总结翦红在本学期培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤有措施地实施。
3、确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚准确规范优美。第,讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第,口令要清楚洪亮准确。第,纠正动作要及时。上学期中学体育学科期末总结材料。青年教师队伍建设是项青蓝工程,它具有系统性长期性的培养策略,这几年来体育学科在教研方面非常重视这项工作,并通过多种有效地途径,搭建青年教师的发展平台,促进青年教师的专业能力职业道德素养教学实践能力提高。逐步形成学科骨干力量。在中学区教研室的领导下,组织了全区青年体育教师的专业知识的理论考试,共有位教师参加,区平均分为分,最高分为分,其中中中文昌航高整体考试成绩比较好。试卷客观题的正确率比较高,而主观题的正确率比较底,特别是实践操作题的解题能力。
4、会。充分发挥优秀学生能动作用,与帮的形式与后进生结对教学,激起他们的学习练习兴趣,从而培养体育骨干。对于后进生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的体会能力。发掘后进生的闪光点,及时表扬与肯定,提高他们的自我判断与控制能力。尽管我做了很多努力,做了许多有益的探索,在培优补差的工作中,虽然取得了定的成绩,但从单元的考核成绩分析可得,相当部分的学生,身体素质还较差,底子还比较薄。成绩还比较低下,达不到的部分学生思想还没有完全转化,存在着定的不良心理因素,优生成绩还不尖,我们的培优补差工作还须加倍努力。今后还要继续努力探索更加有效的路子,通过消除学生不良的心理因素提高锻炼时间增加练习内容改善练习方式,多组织些阳光体育活动使每个学生的心身素质得到全面发。
5、教育先进个人称号。月份组织区体育骨干教师外出参加了全国第届中小学体育教学观摩活动,在观摩教学课的同时,听专家点评课和专题讲座,大家及时了解课改的信息,明确了课改的方向,更好的指导教学实践,努力开发校本教学资源,为新课改的向深层次发展做出成就。立足教研基础工作的务实,促进学科教研多层面的发展。学科教研体系是以多元化而构成的,关键是要立足务实,抓住教研核心问题,坚持以面促点,以点推面的教研方式,努力提高学科教研工作的实效性与实用性。第篇小学年级上学期期末体育教学工作总结小学年级体育教学总结本学期我校体育工作贯彻健康第安全第的指导思想,通过体育教学和日常系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。进行思想教育通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性组织性纪律。
6、落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。本学期培优辅差工作主要围绕着两操大课间项目以及学生健康体质标请收藏好范文,请便下次访问准要求的内容进行。刚开学,主要抓优秀以及后进生的广播体操练习。培养优秀学生是为了让这些学生是为其充当广播体操领操员作准备,在全校师生面前起到带头模范作用,转化后进生,为其能够跟得上全班的进度,使全班同学的广播体操动作基本能做到致,得到自我的肯定,消除其自卑心理,在大课间的项目推广情况下,根据学生的身体素质情况,区别对待,因材施教。在培优补差的过程中我主要采取了这样些措施了解每个学生,多鼓励少批评多谈心,进行心理沟通,充分开发他们的体育潜能。课堂上努力营造个让他们得到展示自我的机会,让优生得到表现自我的机会,而后进生得到肯定自我的机。
7、得到表现自我的机会,而后进生得到肯定自我的机会。充分发挥优秀学生能动作用,与帮的形式与后进生结对教学,激起他们的学习练习兴趣,从而培养体育骨干。对于后进生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的体会能力。发掘后进生的闪光点,及时表扬与肯定,提高他们的自我判断与控制能力。尽管我做了很多努力,做了许多有益的探索,在培优补差的工作中,虽然取得了定的成绩,但从单元的考核成绩分析可得,相当部分的学生,身体素质还较差,底子还比较薄。成绩还比较低下,达不到的部分学生思想还没有完全转化,存在着定的不良心理因素,优生成绩还不尖,我们的培优补差工作还须加倍努力。今后还要继续努力探索更加有效的路子,通过消除学生不良的心理因素提高锻炼时间增加练习内容改善练习方式,多组织。
8、些阳光体育活动使每个学生的心身素质得到全面发展。月日在中举行了南京市体育学科的教材教法研讨课活动,授课的位教师都是省市骨干教师,课的内容是支撑跳跃双杠技巧健美操,将现场上课与现场说课相结合,课后进行专家点评与研讨,改变了传统的教研活动形式,使观摩教师从中得到了感觉与启迪。尤其是参加的人数之多,因此活动组织有序高效,得到了专家与同行们的致好评。月日在中举行了南京市区县联片学科教研活动,分别有白下区位教师和秦淮区位教师进行授课,内容是排球篮球趣味性跑,课后请特级教师和市学科带头人进行了点评。整个活动组织有序,观摩教师积极参与的互动交流。月日在中举行了区级课堂教学研讨课与观摩大课间体育活动,研讨课内容是同课异构排球教学,授课者是宗日东和周翔老师。此次活动的主题是通。
9、高。逐步形成学科骨干力量。在中学区教研室的领导下,组织了全区青年体育教师的专业知识的理论考试,共有位教师参加,区平均分为分,最高分为分,其中中中文昌航高整体考试成绩比较好。试卷客观题的正确率比较高,而主观题的正确率比较底,特别是实践操作题的解题能力偏弱,今后要作为重点培训与指导。月日组织青年教师的专业知识理论考试的分析研讨会,从考试的命题考试质量进行了系统的分析与答疑。进步强化与巩固了知识点,提高了问题分析与解题的能力,提高了教学实践的操作能力。在区教育局和进修学校的统布置下,完成了年区青年优秀教师的评选工作,同时又完成市青年优秀教师的推荐工作,其中航高程璐和中朱磊两位老师被评为区青优。航初缪辉华教师被推荐为参加市青优评选。中的袁枚枚体育老师在后被评为白下区。
10、性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练,因为学生经过个假期,对队型队列有些陌生,如不及时抓紧复习,旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性,培养学生良好习惯。第,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚准确规范优美。第,讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第,口令要清楚洪亮准确。第,纠正动作要及时。第篇年上学期体育学科培优辅差总结年上学期体育学科培优辅差总结翦红在本学期培优补差工。
11、展。上学期中学体育学科期末总结材料。第篇小学年级上学期期末体育教学工作总结小学年级体育教学总结本学期我校体育工作贯彻健康第安全第的指导思想,通过体育教学和日常系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。进行思想教育通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练,因为学生经过个假期,对队型队列有些陌生,如不及时抓紧复习,旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性,培养学生良好习惯。第,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之,通过示范能使学生建立正。
12、过同课异构的教学方式,研究教材教法与有效地教学形式。同时展示教师的教学语言与身体姿态的规范性和驾驭课堂教学的组织能力,充分体现了体育教师独特的魅力和教学风格。针对体操教材的教学如何贯彻的问题,研究体操教材对学生锻炼的价值和教学方式,组织青年教师观看全国优秀录像课,选择的教材是纵箱分腿腾越与双杠外侧坐成直角挺身下,课后进行互动交流与研讨,青年教师感到受益非浅,为青年教师专业的成长奠定了基础。立足提高教学常规的执行率,规范教师的教学行为。提高教学常规的执行率是提升课堂教学质量的有效途径,也是规范教师教学行为的有效手段。通过教学视导与随机视导和教学调研等方式,针对问题的研究,制定有效地措施,促进教学常规管理质量提高。组织全体教师认真学习与解读了南京市初中体育与健康。
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上学期中学体育学科期末总结材料