帮帮文库

《金色的草地》教案设计 《金色的草地》教案设计

格式:DOC | 上传时间:2022-06-26 11:33 | 页数:13 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
1 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
2 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
3 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
4 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
5 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
6 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
7 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
8 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
9 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
10 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
11 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
12 页 / 共 13
《金色的草地》教案设计
《金色的草地》教案设计
13 页 / 共 13

1、所帮助,你不仅是彼得不但是个有心人,而且非常吃苦耐劳,这点我们从上文已经感受到了。他把自己的全部精力付诸行动。想想,培育花卉要做哪些工作,他会怎么做呢不怕辛苦平整土地精心选择花苗不分日夜照顾鲜花四处奔波销售齐读段现在你找到刚才我们提出的两个问题的答案了吗彼得实现了他的梦想,成了唯找到真金的人,你们觉得他的真金是指什么收获鲜花财富实现梦想他说话时是怎样的心情非常骄傲对,也就是不无骄傲。。

2、书的人。彼得从他的经原因的词和句。学生交流发现若有所悟全部精力发现彼得发现了什么描述下他所看到的情景若有所悟,他悟到了什么你觉得他的想法有没有道理很有根据你举得彼得是个怎样的人有心人聪明人全部精力准备离开。三第四七自然段命运真的如此不公平吗如果彼得就此离去,那么他的命运就会截然不同,也就不会有我们今天所看到的这个故事。来,我们来读读接下去又发生了什么自读自然段。你们知道彼得最后怎么样。

3、偶然发现若有所悟精心培育找到真金教学过程第课时教学目标初读课文,学习生字词揭题导入板书课题金子,齐读课题。同学们,你们见过金子吗金子是什么金色的草地是苏联作家描写的个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察,认识到草地植物都是有生命的。文章抒发了作者对蒲公英的喜爱之情,对自然对生命的尊重热爱之情。下面是小编分享的金色的草地教案设计,欢迎阅读参考,教学目标能正确流利有感情地朗读课文。

4、的拥挤着来到说明来的人怎么样很多为什么有这么多淘金者快速读课文你读懂了什么课文题为金子,你能围绕课文,按照情节的发展,围绕金子说几句话吗根据课文内容来把大家刚才说的整理下。板书绝大多数人无所获扫兴离去彼得弗雷特埋头苦干灰心失望偶然发现若有所悟右边要充分展开,特别是斜钩要长些。盆上面分中的捺要展开,下面皿的最后横要长,托住上面部分。学生在书上用钢笔描红。课后练习练习朗读课文。书写习字册。

5、单人旁应写在竖中线上。钱金色的草地教案设计ā倾盆大雨冲刷平整松软绿茸茸若有所悟装扮美丽娇艳实现指名示范读词,读后评议是否读正确了。注意坑是后鼻音,盆是前鼻音齐读生字词分段指名读课文,读后种贵重的金属人们也常常用金子来比喻什么珍贵的东西美好的心灵或品质今天的课文跟金子有什么关系呢让我们起来读读课文。二初读指导自由读课文,要求读准字音,读通课文,遇到难读的地方多读几遍。出示生字词,自由练。

6、齐读第段也是其中员。指名读第自然段你觉得他和其他淘金者相比,有什么相同和不同同样满怀希望,不同的是,他更吃苦耐劳从哪里看出他更吃苦耐劳不甘心默默地埋头苦干几个月翻遍结果如何呢没有发现丁点儿失望连都没有准备离开金色的草地教案设计细地读好课文。我们要逐步学会通过认真地阅读课文,从课文中发现问题,在阅读中有所收获。三阅读理解课文第自然段自由读第段这段中有个词蜂拥而至,什么叫蜂拥而至像蜂群似。

7、他为什么会成为唯有所收获的人呢再读读自然段,圈出你觉得能反映彼得之所以成功读到这里,你对彼得的遭遇有什么想法是啊,命运真是太残酷了,对这样个吃苦耐劳的人,却把他的希望完全敲碎。彼得弗雷特开始时不甘心落空,正是因为他相信像他这样付出劳动,定会有所收获,定能实现梦想而事实却敲碎了他的梦想,他不得不金色的草地教案设计个会读书的人,还是个把书读活了的人。课后练习写写观察文中插图,想像彼得是如。

8、何付出全部精力来培育花苗并获得成功的,把它写下来。彼得的故事让我们明白了成功的秘诀是什么,把自己的想法写下来。也可借用格言或故事的形式来表达。金色的草地教案设计全文历中明白了,生活有没有欺骗他他脚下的这片土地有没有亏待他现在你对彼得最后所说的话有没有什么新的理解再来好好第七段。真金指什么财富美好生活明白了生活的真谛看着彼得弗雷特骄傲的笑容,从他的经历中,我们可以这样说要想蜂拥而至听说。

9、真金问题是针对课文提出的,答案还得从课文中去找,让我们再来认读。淘金者绝大多数彼得弗雷特不甘心附近买地挖掘坑坑洼洼金钱倾盆大雨冲刷平整松软绿茸茸若有所悟装扮美丽娇艳实现坑是后鼻音,盆是前鼻音分段指名读课文,读后评议。二回顾课文真金讨论彼得弗雷特到底有没有找到真金学生各抒己见齐读课文。四学写生字认读田字格中的生字,口头扩词。交流记字方法。教师板书示范,揭示重点甘笔顺为横竖竖横横附中间的。

10、。学会本课个生字,两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语。学习本课后,能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学重难点认真阅读理解课文,适当想像,理解课文所蕴含的深刻道理。教学具准备简单的课件板书设计金色的草地教案设计,只有。彼得弗雷特实现了自己的梦想,你有什么梦想呢从彼得弗雷特的故事中,你对实现自己的梦想有了什么想法阅读后有所领悟,还能举反三,对自己的人生有。

11、第二课时教学目标阅读理解课文,领悟课文内涵复习检查出示词语,指名议,指出不足,进行纠正训练。三了解课文梗概默读课文,想想课文讲了件什么事围绕金子词用几句话说说。根据学生回答板书金子绝大多数人无所获扫兴离去彼得弗雷特埋头苦干灰心失望偶然发现若有所悟精心培育找到ǐɡāǎēɡā淘金者绝大多数彼得弗雷特不甘心附近买地挖掘坑坑洼洼金钱āǎɡ金子绝大多数人无所获扫兴离去彼得弗雷特埋头苦干灰心失望。

12、望所以他们在河床上挖出许多大坑。结果如何无所获,扫兴离去谁能读好这段,读出淘金者们从满怀希望到扫兴离去这样种巨大的心理变化。指名读,齐读二第二三自然段在众多的淘金者中,彼得弗雷特为什么绝大多数淘金者无所获,而彼得却找到真金为什么彼得刚开始时埋头苦干,结果是灰心失望,最后却实现梦想,找到真金学生交流同学们说的真好,能在阅读中发现问题,并能通过不断的阅读思考探究解决这些问题,你就是个会读。

参考资料:

[1]植树节教案中班(第6页,发表于2022-06-26 11:21)

[2]迷人的秋色教案(第6页,发表于2022-06-26 11:21)

[3]谁的本领大教案(第9页,发表于2022-06-26 11:21)

[4]烛之武退秦师教案优秀教案(第9页,发表于2022-06-26 11:21)

[5]画画的教学教案(第4页,发表于2022-06-26 11:21)

[6]同唱一首歌教案(第8页,发表于2022-06-26 11:21)

[7]看云识天气教案(第7页,发表于2022-06-26 11:21)

[8]小小班五官教案(第3页,发表于2022-06-26 11:21)

[9]中班语言绘本教案(第11页,发表于2022-06-26 11:21)

[10]语言的教案(第8页,发表于2022-06-26 11:21)

[11]望庐山瀑布教案(第8页,发表于2022-06-26 11:21)

[12]观潮第一课时教案(第9页,发表于2022-06-26 11:21)

[13]中国石拱桥教案(第7页,发表于2022-06-26 11:21)

[14]穿井得一人教案(第7页,发表于2022-06-26 11:21)

[15]夏天的主题教案(第7页,发表于2022-06-26 11:21)

[16]次北固山下教案(第12页,发表于2022-06-26 11:21)

[17]八年级下册窗教案(第9页,发表于2022-06-26 11:21)

[18]小班美术小鸡教案(第6页,发表于2022-06-26 11:21)

[19]认识圆柱体教案(第3页,发表于2022-06-26 11:21)

[20]礼仪打招呼教案(第3页,发表于2022-06-26 11:21)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致