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CJ-00车床夹具及其零件图6张.dwg
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工序卡片15张.dwg
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工艺过程卡片.dwg
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扇形板零件工艺及车床夹具设计说明书.doc
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扇形板零件图.dwg
（其他）
扇形板零件图.gif
1、感触很深，同时在此过程中也学到了很多知识。虽然本次毕业设计尚存在不足之处，但是通过这段时间的学习，我从中认识和学到了很多关于机械零件制造工艺的设计方法和流程，这对我今后的学习和工作都有着很大的促进作用。即将收笔之际，我对此次设计作如下总结毕业设计是考查学生对自己所学专业知识掌握的程度和解决问题的能力，也是大学毕业之际即将走上工作时的过渡阶段，可以。
2、谢所有的老师们，同学们。参考文献刘力，机械制图，高等教育出版社,年第版，史宇宏，机械设计，人民邮电出版社，年月第版，邹吉权公差配合与技术测量重庆大学出版社年月张茂，机械制造技术,机械工业出版社，年第版，机械加工工艺手册软件版，机械工业出版社，年第版杨峻峰，机床及夹具，清华大学出版社，年第版，上海科学技术交流站，金属切削手册，上海人民出版社,年第版。
3、面铣床上铣端面。定位粗基准未加工表面，即首道工序的基准是扇形零件的外端面。六加工阶段的划分扇形零件的加工质量在尺寸和粗糙度上都有较高的要求，为保证加工质量的需要和合理的使用机床设备，把零件的加工阶段主要划分为三个阶段粗加工阶段半精加工阶段和精加工阶段。两端面的尺寸精度和表面粗糙度都要求不高公差等级为，表面粗糙度值为，查机械制图附表轴的极限偏差可知。
4、加工工艺手册第二版．上海上海科学技术出版已选定的背吃刀量进给量及刀具的耐用度利用下列公式计算式中为进给量为背吃刀量为刀具的耐用度为切削速度的修正系数其他的系数可通过查表得出。也可根据生产实践经验和有关资料确定，必须考虑机床的许用功率。切削速度的确定可根据已选定的背吃刀量进给量及刀具的耐用度利用下列公式计算半精车切削余量的选择半精车必须保证进给精度。
5、手，对些设计的步骤根本不知道怎么安排，怎么设计。好长时间都懒得在去看设计图纸，经过老师在网上给我的指导，才让我有了定的思路，先从分析零件图开始，然后在得出零件技术要求，在根据零件的技术要求画出毛坯和零件合图等等，步步的开始设计起来。在设计期间，遇到不懂的问题时，通过自己查资料仔细的琢磨有根据的慢慢分析从而克服困难，实在解决不了的，我们的指导老师能。
6、,陈宏钧，机械工人切削技术手册，机械工业出版社，年第版,陈家芳，车工常用技术手册，上海科学技术出版社，年第版，。白成轩．机床夹具设计新原理．北京机械工业出版社，年徐鸿本．机床夹具设计手册．沈阳辽宁科学出版社，年赵家齐．机械制造工艺学课程设计指导书第版．北京机械工业出版社，年史全富等．金属切削手册第三版．上海上海科学技术出版社，年陈家芳．实用金属切。
7、它能考查出个学生对专业知识掌握的深度和广度，也是检验我们学习能力的个良好契机。致谢十年寒窗苦读，终于造就了我的大学梦想，如今，眨眼三年也快过去了，在大学的日子里，我结交了许多新朋友，开阔了新视野，但尤为重要的是，我学习了许多新知识，掌握了社会生存的技能。这篇毕业设计不仅融汇了我三年的智慧，更是我向恩师们递交的最完美的答卷。在此，我要感谢每位帮助过。
8、或得罪过我的人，你们是我生命中不可或缺的部分。其次，我要感谢所有的恩师。他们不仅教给了我求生的知识技能，更为重要的是他们也教会了我做人的道理，使我明白了为人与处世的道理。在这次毕业设计完成的过程中，我要特别感谢王玉良老师，因为在设计题目下发了很长段时间了我都没有着手去做，而林老师总是反反复复不耐其烦地打电话提醒我着手做，后来又悉心指导我们按时完成。
9、从拿到零件图纸的第天开始，辅导老师就详细的给我们讲了设计的步骤，还安排了辅导时间。为我们的设计指引了方向，这样使我们不会感到太多的盲目。我们以前所接触的只是课本上的知识，对机械加工工艺夹具量具等只有基本的了解。但是通过这次设计，我们才全方位的懂得了什么是机械设计，从而更加了解到机械知识的重要性。刚开始设计的时候，总觉的难度很大，不知道从什么地方下。
10、心的帮助我们，从而设计对我来说更迈进了步，在这次设计中，学会了运用资料，可以向不同的懂我们知识的人问问题，这次设计，要十分的感谢我们的指导老师，他在设计期间为我解决了很多难题。相信我们通过这次设计，定会在以后的工作岗位中得以更好的发挥，也会在以后的人生的道路中更上层楼。经过将近个月的努力，毕业设计终于划上了个圆满的句号。对此次毕业设计，我可以说是。
11、和表面质量，同时还应兼顾必要的刀具耐用度和生产效率。背吃刀量半精车和精车时的背吃刀量是根据加工精度和表面粗糙度要求由粗车后留下的余量确定的。五选择定位基准加工零件的定位精基准，最常用的是内孔和两端面，这遵循了基准重合原则及基准统原则，以保证零件的精度要求。为了保证零件的准确定位，先铣两端面。以两端面为定位基准加工即可在生产批量较大时，可以在专用的。
12、计，他真的很负责任，就是他，深深地感动了我，老师，谢谢您！在此，我想借此机会表达我心中对老师们那份崇高的敬意老师，您辛苦了！另外，我还要感谢我亲爱的同学们。感谢他们为我提供了许许多多的帮助，感谢他们在我最需要帮助的时候，向我伸出了援助之手，感谢他们的真诚帮助与付出。亲爱的同学们，祝你们好人生平安，幸福！来吧，在这毕业来临之际，让我们起来欢呼，起来。
参考资料：
（独家原创）扇形板零件工艺及车床夹具设计（全套CAD图纸）