1、”等,来发展幼儿的求异思维,培养创造意识,并对每次不同与别人的创造给予及时的鼓励,幼儿会增加创造的信心,喜欢音乐,喜欢创造。音乐作为艺术活动的组成部分,它不仅能培养提高幼儿的音乐能力和增强幼儿对音乐美的敏感性,同时也是促进幼儿和谐发展健康成长的重要手段,在音乐活动中,幼儿只有拥有了参与活动的主动性积极性,才能感受音乐的美妙,才会对音乐充满激情同时,教师只有真正成为幼儿活动的合作者引导者支持者,才能真正促进幼儿的积极性主动性创造性。新纲要教师角色的改变要求我们必须不断的进行专业的学习,对自己的教学实践进行反思总结,不断充实自己,完善自我。小班音乐活动实践与反思爱唱爱跳是每个幼儿的天性,也是幼儿的种语言,很多幼。
2、的发展又以医院总体发展为依托。如果没有医院的总体发展，科室的发展就将成为无源之水，无本之木。好比局围棋，要有良好的总体布局，局部的胜利才会对全局有意义，围棋中光顾了局部取胜而失去整局的例子不胜枚举。目前各科室工作量很大，下半年又要完成繁重的体检任务，局极与整体之间产生矛盾在所难免。我相信大家室工作量很大，下半年又要完成繁重的体检任务，局极与整体之间产生矛盾在所难免。我相信大家，特别是各位科主任护士长是能以大局为重，辩证地处理好“小我”与“大我”的关系。最近有位同志放弃了四年次的探亲机会投入到体检工作中，就是最好的例子。关心年轻医生就是关心医院的未来，年轻医生的健康成长是关乎我们的事业是否后继有人的大事。轮转。
3、。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进步提高。组织新明珠和岗头两个医疗社区卫生服务站的工作落实，保证上级相关检查达标。以医疗安全为保障高质量高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为句空话。科室与医院的关系是局部与整体的关系。医院的发展建立在各科室发展的基础上，但各科室的发展又以医院总体发展为依托。如果没有医院的总体发展，科室的发展就将成为无源之水，无本之木。好比局围棋，要有良好的总体布局，局部的胜利才会对全局有意义，围棋中光顾了局部取胜而失去整局的例子不胜枚举。目前各科室工作量很大，下半年又要完成繁重的体检任务，局极与整体之间产生矛盾。
4、是种极不负责任的现象。我认为无论工作量怎么大，工作怎么繁忙，教学查房不能少，对年轻医生的带教不能少。第四，要关心年轻医生的生活，也要关心年轻医生的福利待遇，让年轻医生时刻都能感受到医院这个大家庭的温暖。“知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标”，在这里再次感谢医院给我个施展的平台，恳请各位领导同事提出意见，使我进步完善自己，本人也将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，以优异的工作业绩为医院的发展建设增添份微薄之力。医务科主任和外科副主任述职报告尊敬的各位领导各位同事今天我做为医务科主任和外科副主任做这个述职报告，在这个岗位上，我既深感责任重大，有干好工作的强烈使命感。
5、,唱得自然情绪欢快在幼儿午睡时,播放轻声安静抒情缓慢的摇篮曲,幼儿听着音乐,很自然地就入睡了,从而培养了幼儿良好的午睡习惯在小组活动时加入音乐背景,让幼儿倾听欣赏悠扬的歌声,优美的旋律等等,幼儿耳濡目染渐渐的熟悉了许多音乐的旋境中,幼儿很快学会了歌曲,有的幼儿还模仿小鸡出壳的样子边唱边跳,活动结束时幼儿还感觉意犹未尽。二尊重幼儿,注重个性发展。纲要指出“艺术活动应尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。幼儿之间存在着个体差异,所以对音乐的感受表达方式会多样化,教师应该接纳每个幼儿的不同的多元的可变的有相当自由度的创意,尊重每个幼儿的独特才能,使幼儿的创造能力得。
6、生反映工作量大，夜以继日地加班，成天是“写写写”，没有时间看书，没有时间思考，不利于年轻医生的成长。我要讲四点看法第，工作量大所产生的矛盾是发展中的矛盾，有活干，有事情做，是好事，是医院欣欣向荣的标志。当然，轮转医生工作压力过大，没有时间看书和思考，是不合适的。第二，年轻医生要服从医院发展大局，只有个人的发展与医院的发展相协调时，个人发展才有保障。我这里需要强调，年轻医生要有牺牲精神，看问题不能只从自身的发展出发，不能以自我为中心。另方面，医院也应该为年轻医生个人的发展创造条件，因为医院的发展终究是个人发展的集合，是相辅相成的。第三，全院要形成关心年轻医生成长的氛围。目前有种倾向对年轻医生重使用，轻带教，这。
7、听到音乐就会手舞足蹈,这种表现正是幼儿对音乐的领悟,更是他们艺术创造的源泉。过去我们的音乐教学活动,大部分都是以老师教,幼儿学为主,首歌曲老师反复教唱,幼儿机械地练习,个舞蹈或者音乐游戏都是老师活动前设计好动作,再手把手地教给孩子,不难发现幼儿在机械模仿过程中缺少幼儿自己对歌曲舞蹈和各种音乐游戏的理解,也忽视了幼儿在活动中的情感和体验。这种以老师为主的传统教学模式,大大禁锢了幼儿的想象力和创造力,也很大程度上扼杀了幼儿参与活动的积极性。纲要中明确指出“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,并根据。
8、幼儿的发展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时适当的指导”,结合我园开展的如何促进幼儿在教学活动中的主动性的教研活动,更好的贯彻纲要精神,我在小班的音乐活动中做了如下探索创设环境,激发兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,幼儿有了学习兴趣就会有动力,它能促使幼儿创造性地学习,所以,激发幼儿的音乐兴趣,对培养幼儿的音乐素质,健全审美心理是有着重要作用的。在日常生活中渗透音乐,为幼儿提供音乐环境。小班的孩子幼儿年龄小,有意控制力差,从兴趣出发幼儿就能自觉地控制自己的注意力,并能产生欣慰快乐的情绪,所以在日常生活中我有意识地播放音乐,在幼儿来园时播放轻声悦耳的音乐,使幼儿入园就进入个安静舒适的音乐艺术环境在幼儿。
9、让幼儿倾听欣赏悠扬的歌声,优美的旋律等等,幼儿耳濡目染渐渐的教研活动,更好的贯彻纲要精神,我在小班的音乐活动中做了如下探索创设环境,激发兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,幼儿有了学习兴趣就会有动力,它能促使幼儿创造性地学习,所以,激发幼儿的音乐兴趣,对培养幼儿的音乐素质,健全审美心理是有着重要作用的。在日常生活中渗透音乐,为幼儿提供音乐环境。小班的孩子幼儿年龄小,有意控制力差,从兴趣出发幼儿就能自觉地控制自己的注意力,并能产生欣慰快乐的情绪,所以在日常生活中我有意识地播放音乐,在幼儿来园时播放轻声悦耳的音乐,使幼儿入园就进入个安静舒适的音乐艺术环境在幼儿在玩拼插积木时我们起唱搭积木的歌曲,幼儿边玩边唱。
10、最大程度的发挥。营造幼儿自由轻松的创造氛围。为幼儿提高宽松自由的创造环境是激发幼儿主动创造的必要条件,使幼儿敢说敢想敢于表现。小班幼儿已经具有粗浅的生活经验,会用简单的肢体语言来表达事物了。在歌表演小手歌活动中,我让幼儿自己发挥想象,无拘无束地用自己的小手做雨点做太阳做蝴蝶做枕头,对幼儿的每个动作的创作我都给予高度的评价,幼儿得到我的肯定,个个大胆参与,勇于表现,更积极愉快地投入音乐创编中去。鼓励求异思维,培养幼儿独特个性。在音乐活动中,我不直接告诉孩子怎样做,而是启发孩子去思考,“这首歌怎样唱好听小鸟的翅膀怎样飞动作才优美”等等,鼓励孩子创造性的反应。我常问“你能做和别人不样的动作吗如果不这样,结果会怎样。
11、又深知能力有限，怕辜负医院领导和同事的信任，借此机会，谈几点感性认识和些想法，与大家共勉，不当之处，请各位领导同事批评指正作为外科主任的两年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的各项指标，现从三方面述职如下加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。二求真务实，不断开创工作新局面。进步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设科技兴医，以进步提高我院的品牌效应与知名度。进步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理教学管理工作。着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。
12、玩拼插积木时我们起唱搭积木的歌曲,幼儿边玩边唱,唱得自然情绪欢快在幼儿午睡时,播放轻声安静抒情缓慢的摇篮曲,幼儿听着音乐,很自然地就入睡了,从而培养了幼儿良好的午睡习惯在小组活动时加入音乐背景,提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进步提高。组织新明珠和岗头两个医疗社区卫生服务站的工作落实，保证上级相关检查达标。以医疗安全为保障高质量高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为句空话。科室与医院的关系是局部与整体的关系。医院的发展建立在各科室发展的基础上，但各科室。
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