1、式为，意为“特别的特殊的”。活学活用鄂州，►我从来没有去过水上公园。我也没去过。典例在线她不喜欢打篮球。我也不喜欢。他会讲英语。我也会。拓展精析意为“我也不”。表示前句所陈述的否定情况也适用于后者时，可用此简略形式。意为“我也样”。表示前句所陈述的肯定情况也适用于后者时，可。

2、信的不真实的系列搜集物收藏品收集人收藏家生产者制订者过去式过去分词现在分词注视仔细考虑考虑过去式过去分词拥有抓住迅速地快速地反义词特别的不寻常的德国人安全安全性仅仅只不过主要地大多数地无疑，确定，肯定反义词不老实的不诚实的诚实正直尤其特别格外形容词性物主代词它的名词性物主代。

3、语动词与名词在数上保持致。活学活用，随州►典例在线无论何时你需要帮助都可以提出来。，无论你说什么，我都相信你。，不管是谁打电话，告诉他她我出去了。拓展精析意为“在任何时候无论何时”，与同义。作连词可引导让步状语从句。类似的词还有无论什么，无论哪里，无论谁等。活学活用►典例在。

4、就了彩色电影。我从未野营过。我想知道将来电脑还能多做些什么事情。它也鼓励政府和社会团体想出办法，以便未来改进厕所。看沏茶的过程和饮茶本身样令人愉快。方面，超过四分之三的人口是华人，因此多数时间你可以只说普通话。这本杂志我买了几个月了。，实在是遗憾，但我就是没有时间我们已经决。

5、主语时，谓语动词与名词在数上保持致。活学活用，随州►典例在线无论何时你需要帮助都可以提出来。，无论你说什么，我都相信你。，不管是谁打电话，告诉他她我出去了。拓展精析意为“在任何时候无论何时”，与同义。作连词可引导让步状语从句。类似的词还有无论什么，无论哪里，无论谁等。活学活。

6、词反身代词它自己游乐场茶艺茶具两个，对，几个数以千计的，许许多多的方面„„另方面„„全年庭院拍卖会面包机软体玩具，布绒玩具察看，观察棋类游戏初级中学清理，丢掉不再，不复放弃，交出尤指不舍得的东西至于，关于说实在的依据，按照几乎，接近你去过科学博物馆吗，我还了解了些发明，它们。

7、用此简略形式。活学活用我也没有。►，钟伟，位岁的丈夫兼父亲，就是其中的位。典例在线汤姆是个岁的男孩。拓展精析是个复合形容词，在句中作定语。这种复合形容词有两个特点是数词名词形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。另种类似的复合形容词作定语的结构是数词连字符名词。

8、单数。活学活用四词语运用。有两项多余学术的“诚信”引用，五书面表达。，龙岩假如你叫李明，是位高新生，你的班主任也就是你的英语教师要求你们在下午的班会课上用英语演讲的形式参与班长竞选。请根据图片和文字提示，以为题写篇演讲稿。要求短文必须包括三个方面的内容我的优秀品质我的能力我。

9、我们已经决定每人出售五件不再使用的物品。►典例在线地球表面的四分之三是海洋。三分之二的新生来自第中学。拓展精析四分之三。英语中分数的表示法为分子分母。通常分子是基数词，分母是序数词若分子大于，则分母用复数形式。如，。若表示“„„中的几分之几”，常用“分数名词”结构，此结构作。

10、用►典例在线她把书当作好朋友。拓展精析意为“将认为把视为”。常见用法有表示“将人物看作”。活学活用史蒂芬霍金把他的许多身体问题看得不重要。►典例在线，鲜花总是受到欢迎，尤其是在冬天。拓展精析副词，意为“尤其特别格外”，在句中常用作状语，用于列举个特例或事物的特殊性。其形容词。

11、定每人出售五件不再使用的物品。►典例在线地球表面的四分之三是海洋。三分之二的新生来自第中学。拓展精析四分之三。英语中分数的表示法为分子分母。通常分子是基数词，分母是序数词若分子大于，则分母用复数形式。如，。若表示“„„中的几分之几”，常用“分数名词”结构，此结构作主语时，谓。

12、为大家做什么短文内容可适当发挥，提示词可选用短文中不得出现真实的人名和校名短文词数为左右，开头结尾部分已给出，不计入总词数。提示词可选用，！，!，！！!山西省英语第讲八年级下社会的和平的安宁的印度的印度人日本人的，日语的日本人，日语围巾披巾头巾诚实的真实的可信的反义词难以置。

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