1、同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。二是民主集中落实不力。由于些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致议事不规范，决策不民主，部队建设质量不高。多，思想交锋少民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评教育模式单化，党员教育没有根据不同党员的年龄文化工作岗位特点因人施教，搞大讲堂教育手段单化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每次难得的组织生活，内容于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作经验，对党务工作掌握不深，实际。
2、事来时刻引导自己的思想和行动。认真履职尽责，不断提高自身素质能力，推动各项工作扎实有效开展。坚定信念，勤学践行，进步提高政治业务素质。二解放思想，更新观念，进步转变思想作风。三求真务实，开拓创新，进步改进工作作风。四顾大有完全真正把握和很好运用唯物辩证法，没有很好地用全面的发展的联系的观点去把握事物发展的规律，很多时候套用老经验老办法，束缚了自己的思维空间思考办法。在思想上给自己的定位标准不很高，有时存在满足于现状的消极思想。三工作激情有所淡化。是由于没有很好的加强世界观人生观的进步改造，忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少。二是留情面。二存在问题的根本原因重实践轻理论。政治上的成熟必须以理论上的成熟。
3、同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。二是民主集中落实不力。由于些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致议事不规范，决策不民主，部队建设质量不高。多，思想交锋少民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评教育模式单化，党员教育没有根据不同党员的年龄文化工作岗位特点因人施教，搞大讲堂教育手段单化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每次难得的组织生活，内容于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作经验，对党务工作掌握不深，实际。
4、意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想工作纪律作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。个人在组织生活方面存在的问题存在的主要问题学习方面。是保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观构建和谐教育的实际行动，是对党员干部进行的次思想纪律作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委的要求，认真准备，精心组织，每阶段工教职。
5、能力水平与工作要求差距较大。资深的老委员老党员较少，传帮带作用不明显，缺乏套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥抓典型树标杆的示范作用。二在组织生活的组织部署上来讲是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往存在的问题分析在组织生活的主体建设上来讲是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要抓起来次要忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于讲政治，老好人思想严重，组织生活中思路不清路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了施在今后的工作中，我决心按照为民开拓务实清廉的要求，用用心想事，用心谋事，用心干。
6、工的呼声，工作主动性积极性尚未得到充分的调动。二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进步的修改完善。部分教师签到签退不及时。三是教职工中存在从教治学行为不规范不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员个人在组织生活方面存在的问题分享人董嘉兴个人对照检查，看看在组织生活方面存在哪些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓。
7、为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于认为自己虽是基层领导，但仍是实际工作者，而不是理论工作者，导致对马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深厚，位的配合支持，对做好新形势下的个人分管的刑侦法制治安及综合工作创新程度不高，新经验新做法还有待进步挖掘。二是对队伍教育管理还存在薄弱环节。在队伍教育管理中虽然没有失之于宽失之于软的过失，但有时执行处罚不坚决，执行制度有菩萨心肠，队伍管理还不够严格，还有薄弱环节。三是刑侦工作方法不够全面深入。虽然坚持尽可能抽多的时间深入到刑侦过召开座谈会个别谈话等方式，广开征求。
8、意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想工作纪律作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。个人在组织生活方面存在的问题存在的主要问题学习方面。是保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观构建和谐教育的实际行动，是对党员干部进行的次思想纪律作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委的要求，认真准备，精心组织，每阶段工教职。
9、能力水平与工作要求差距较大。资深的老委员老党员较少，传帮带作用不明显，缺乏套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥抓典型树标杆的示范作用。二在组织生活的组织部署上来讲是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往存在的问题分析在组织生活的主体建设上来讲是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要抓起来次要忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于讲政治，老好人思想严重，组织生活中思路不清路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了施在今后的工作中，我决心按照为民开拓务实清廉的要求，用用心想事，用心谋事，用心干。
10、事来时刻引导自己的思想和行动。认真履职尽责，不断提高自身素质能力，推动各项工作扎实有效开展。坚定信念，勤学践行，进步提高政治业务素质。二解放思想，更新观念，进步转变思想作风。三求真务实，开拓创新，进步改进工作作风。四顾大有完全真正把握和很好运用唯物辩证法，没有很好地用全面的发展的联系的观点去把握事物发展的规律，很多时候套用老经验老办法，束缚了自己的思维空间思考办法。在思想上给自己的定位标准不很高，有时存在满足于现状的消极思想。三工作激情有所淡化。是由于没有很好的加强世界观人生观的进步改造，忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少。二是留情面。二存在问题的根本原因重实践轻理论。政治上的成熟必须以理论上的成熟。
11、工的呼声，工作主动性积极性尚未得到充分的调动。二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进步的修改完善。部分教师签到签退不及时。三是教职工中存在从教治学行为不规范不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员个人在组织生活方面存在的问题分享人董嘉兴个人对照检查，看看在组织生活方面存在哪些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓。
12、为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于认为自己虽是基层领导，但仍是实际工作者，而不是理论工作者，导致对马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深厚，位的配合支持，对做好新形势下的个人分管的刑侦法制治安及综合工作创新程度不高，新经验新做法还有待进步挖掘。二是对队伍教育管理还存在薄弱环节。在队伍教育管理中虽然没有失之于宽失之于软的过失，但有时执行处罚不坚决，执行制度有菩萨心肠，队伍管理还不够严格，还有薄弱环节。三是刑侦工作方法不够全面深入。虽然坚持尽可能抽多的时间深入到刑侦过召开座谈会个别谈话等方式，广开征求。
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个人在组织生活方面存在的问题
