1、服是元，根据两套队服与三个足球的费用相等列出方程，解方程即可根据甲乙两商场的优惠方案即可求解先求出到两家商场购买样合算时足球的个数，再根据题意即可求解．解答解设每个足球的定价是元，则每套队服是元，根据题意得，解得和“创“相对的字是．文．明．城．市考点专题正方体相对两个面上的文字．分析根据正方体的平面展开图的特点，相对的两个面中间定隔着个小正方形，且没有公共的顶点，结合展开图很容易找到与“创”相对的字．解答解结合展开图可知，与“创”相对的字是“明”．故选．点评本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意。
2、．故选．点评本题重点考查了三视图的定义以及考查学生的空间想象能力丁丁比昕昕小，丁丁今年岁，昕昕今年岁，年后丁丁比昕昕小岁．考点列代数式．分析由于两个人的年龄差不变，年后丁丁比昕昕小几岁，也就是现在的两个人的年龄差，由此列式即可．解答解年后丁丁比昕昕小岁．故选．点评此题考查列代数式，利用年龄差不变是解决问题的关键把方程去分母正确的是考点解元次方程．分析同时乘以各分母的最小公倍数，去除分母可得出答案．解答解去分母得．故选．点评本题考查了解元次方程的步骤去分母去括号移项合并同类项和系数化为，在去分母时定要注。
3、得分值分别是多少求出小敏的四次总分．考点元次方程的应用．分析设沙包落在区域得分，落在区域得分，根据“小英的总分分”“小丽的总分是分”作为相等关系列方程组求得区，区的得分小敏的总分沙包落在区域得分沙包落在区域得分，依此计算即可求解．解答解设沙包落在区域得分为，则落在区域得分为，由题意可列方程，解得，．故沙包落在区域得分为分，落在区域得分为分．小敏四次总分为分．故小敏四次总分为分．点评此题主要考查了元次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解为发。
4、颖，是道不错的题下面四个立体图形，从正面左面上面观察都不可能看到长方形的是考点简单几何体的三视图．分析主视图左视图俯视图是分别从物体正面左面和上面看，所得到的图形．依此找到从正面左面上面观察都不可能看到长方形的图形．解答解主视图为长方形，左视图为长方形，俯视图为长方形，故本选项错误主视图为长方形，左视图为长方形，俯视图为圆，故本选项错误主视图为等腰三角形，左视图为等腰三角形，俯视图为圆，从正面左面上面观察都不可能看到长方形，故本选项正确主视图为三角形，左视图为三角形，俯视图为有对角线的矩形，故本选项错。
5、时，原式原式，由，得到则原式．点评此题考查了整式的加减化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键解方程．考点解元次方程．专题计算题次方程组及应用．分析方程去括号，移项合并，把系数化为，即可求出解方程去分母，去括号，移项合并，把系数化为，即可求出解．解答解去括号，得，移项，得．合并同类项，得去分母得去括号得移项得合并同类项得系数化为得，．点评此题考查了解元次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键将批工业最新动态信息输入管理储存网络，甲独做需小时，乙独做需小时，甲先做分钟，然后甲乙起做，则甲。
6、运算．专题计算题实数．分析原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算即可得到结果原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．解答解原式原式．点评此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键先化简，再求值，其中．计算，其中满足．考点整式的加减化简求值非负数的性质绝对值非负数的性质偶次方．专题计算题整式．分析原式去括号合并得到最简结果，把的值代入计算即可求出值原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出与的值，代入计算即可求出值．解答解原式，当．点评此题考查了元次方程的。
7、角的性质，可得答案．解答解由角的和差，得．由角平分线的性质，得．由角的和差，得．由对顶角相等，得．点评本题考查了对顶角邻补角，利用了角的和差，角平分线的性质，对顶角的性质已知线段，点是线段的中点，点是线段的中点，点在线段上，且，求线段的长．考点两点间的距离．分析根据题意和中点的性质求出的长以及的长，分两种情况结合图形计算即可答每套队服元，每个足球元到甲商场购买所花的费用为元，到乙商场购买所花的费用为.•元当在两家商场购买样合算时解得．所以购买的足球数等于个时，则在两家商场购买样合算购买的足球数多于个时。
8、评本题考查看余角的定义设出适当未知数，弄清各个角之间的关系得出方程，解方程即可得出结果数学家发明了个魔术盒，当任意数对，放入其中时，会得到个新的数．例如把，放入其中，就会得到．现将数对，放入其中得到数，再将数对，放入其中后，得到的数是．考点有理数的混合运算．专题新定义．分析根据题中的新定义化简所求式子，计算即可得到结果．解答解数对，放入其中得到再将数对，放入其中得到．故答案为．点评此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．三解答下列各题本题个小题，共分．计算题．计算计算考点有理数的混。
9、乙起做还需多少小时才能完成工作考点元次方程的应用．专题工程问题．分析分小时，可设甲乙起做还需小时才能完成工作，等量关系为甲小时的工作量甲乙合作小时的工作量，把相关数值代入求解即可．解答解设甲乙起做还需小时才能完成工作．根据题意，得，解这个方程，得，小时小时分，答甲乙起做还需小时分才能完成工作．点评考查用元次方程解决工程问题，得到工作量的等量关系是解决本题的关键如图，已知直线和相交于点，，平分，，求的度数．考点对顶角邻补角角平分线的定义．分析根据角的和差，可得的度数，根据角平分线的性质，可得的度数，根据。
10、校园足球运动，县城区四校决定联合购买批足球运动装备，市场调查发现甲乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球，已知每套队服比每个足球多元，两套队服与三个足球的费用相等，经洽谈，甲商场优惠方案是每购买十套队服，送个足球乙商场优惠方案是若购买队服超过套，则购买足球打八折．求每套队服和每个足球的价格是多少若城区四校联合购买套队服和个足球，请用含的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用假如你是本次购买任务的负责人，你认为到哪家商场购买比较合算考点元次方程的应用．分析设每个足球的定价是元，则每套。
11、则到乙商场购买合算购买的足球数少于个时，则到甲商场购买合算点评本题考查了元次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．解答解线段，点为中点，点为中点.，如图，如图，．综上所述，线段的长是.或点评本题考查的是两点间的距离的计算，掌握线段的中点的定义正确运用数形结合思想是解题的关键在课间活动中，小英小丽和小敏在操场上画出，两个区域，起玩投包游戏，沙包落在区域所得分值与落在区域所得分值不同，当每人各投沙包四次时，其落点和四次总分如图所示．沙包落在区域和区域。
12、不要漏乘方程的每项元旦来临，各大商场都设计了促进消费增加利润的促销措施，“物美”商场把类双肩背的书包按进价提高进行标价，然后再打出折的优惠价，这样商场每卖出个书包就可盈利元，这种书包的进价是．元．元．元．元考点元次方程的应用．分析设这种书包的进价为元，根据等量关系卖出个书包就可盈利元列出方程，求出方程的解即可得到结果．解答解设这种书包的进价为元，根据题意得，解得，则这种书包的进价为元．故选的比是，则．考点余角和补角．分析设出适当未知数为，为，得出，由，求出，得出，即可求出．解答解设为，为，，，故答案为。
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《大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神》党课PPT 编号34