1、“来”是相对面．故选四川乐山分图是由四个大小完全相同的正方体组成的几何体，那么它的俯视图是答案解析考查三视图。俯视图是物体向下正投影得到的视图，上面往下看，能看到三个小正方形，左边两个，右边个，故选。.四川凉山州分如图，是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图，该几何体所用的正方体的个数是考点由三视图判断几何体．分析主视图左视图俯视图是分别从物体正面左面和上面看，所得到的图形．解答解综合三视图可知，这个几何体的底层有个小正方体，第层有个小正方体，第层有个小正方体，第层有个小正方体，因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是个．故选湖北襄阳分个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是．球体．圆锥．棱柱．圆柱考点由三视图判断几何体．分析主视图左视图俯。
2、三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力及对立体图形的认识年浙江省宁波市如图所示的几何体的主视图为考点简单几何体的三视图．分析利用主视图的定义，即从几何体的正面观察得出视图即可．解答解如图所示几何体的主视图为．故选．点评此题主要考查了简单几何体的三视图，正确把握观察角度是解题关键年浙江省衢州市如图，是由两个相同的小正方体和个圆锥体组成的立体图形，其俯视图是考点简单组合体的三视图．分析找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．解答解从上面看，圆锥看见的是圆和点，两个正方体看见的是两个正方形．故答案为年浙江省台州市如图所示几何体的俯视图是考点简单组合体的三视图．分析找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应。
3、体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题江苏泰州如图所示的几何体，它的左视图与俯视图都正确的是考点简单组合体的三视图．分析该几何体的左视图为个矩形，俯视图为矩形．解答解该几何体的左视图是边长分别为圆的半径和厚的矩形，俯视图是边长分别为圆的直径和厚的矩形，故选江苏省宿迁下列四个几何体中，左视图为圆的几何体是分析根据左视图是从左边看所得到的图形逐判断可得．解答解球的左视图是圆，故选项正确正方体的左视图是正方形，故选项错误圆锥的左视图是等腰三角形，故选项错误圆柱的左视图是长方形，故选项错误故选．点评此题主要考查了左视图，关键是掌握左视图所看的位置江苏省扬州下列选项中，不是如图所示几何体的主视图左视图俯视图之的是考点简单几。
4、图是分别从物体正面左面和上面看，所得到的图形．解答解由于主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，由俯视图为圆可得为圆柱体．故选．点评本题考查了由三视图来判断几何体，还考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力湖北孝感分如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则这个几何体的主视图是考点简单组合体的三视图．分析主视图就是从主视方向看到的正面的图形，也可以理解为该物体的正投影，据此求解即可．解答解观察该几何体发现从正面看到的应该是三个正方形，上面个，下面个，故选．点评本题考查了简单组合体的三视图，解题的关键是了解主视图的定义，属于基础据图中三视图的形状，符合条件的只有直三棱柱，因此这个几何体的名称是直三棱柱．故选．点评本题考查。
5、视图．分析找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．解答解从正面看易得第层有个正方形，第二层左边有个正方形．故选山东省聊城市，分用若干个大小相同的小正方形体组合成的几何体的主视图和俯视图如图所示，下面所给的四个选项中，不可能是这个几何体的左视图的是考点由三视图判断几何体简单组合体的三视图．分析由俯视图可得此几何体底面有个小正方形分为列排，根据主视图可得这个几何体的左视图有层高，依此即可求解．解答解由俯视图可得此几何体底面有个小正方形分为列排，根据主视图可得这个几何体的左视图有层高，可得这个几何体的左视图不可能是层高．故选．点评此题主要考查了画三视图，关键是根据主视图和俯视图分析出每排小正方体的个数.山东省临沂市，分如图，。
6、点简单组合体的三视图．分析从上面看到的平面图形即为该组合体的俯视图，据此求解．解答解从上面看共有行，上面行有个正方形，第二行中间有个正方形，故选．点评本题考查了简单组合体的三视图的知识，解题的关键是了解俯视图的定义，属于基础题，难度不大广东广州图所示几何体的左视图是难易较易考点视图与投影三视图解析几何体由两个圆锥组合而成，根据圆锥的三视图就可以得到题中图的左视图为参考答案.广东茂名如图是几何体的三视图，该几何体是．球．三棱柱．圆柱．圆锥考点由三视图判断几何体．分析根据几何体的三视图，对各个选项进行分析，用排除法得到答案．解答解根据主视图是三角形，圆柱和球不符合要求，错误根据俯视图是圆，三棱柱不符合要求，错误根据几何体的三视图，圆锥符合要求．故选．。
7、长为，设扇形的圆心角为解得．答圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角为．故选．点评本题考查了圆锥的计算，圆锥的侧面展开图是个扇形，此扇形的弧长等于圆锥底面周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．本题就是把的扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系，列方程求解.山东省威海市，分个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，其左视图和题考查了简单组合体的三视图画简单组合体的三视图要循序渐进，通过仔细观察和想象，再画它的三视图•呼和浩特个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为考点由三视图判断几何体．分析首先根据三视图判断几何体的形状，然后计算其表面积即可．解答解观察该几何体的三视图发现其为半个圆柱放在个长方体的上面组成的个几何体，半圆柱的直径为，长方体的长为，宽为，高为。
8、的最大数决定．解答从左面看第列可看到个小正方形，第二列有个小正方形故选．四川巴中如图是个由个相同的长方体组成的立体图形，它的主视图是考点简单组合体的三，难度不大,湖北宜昌分将根圆柱形的空心钢管任意放置，它的主视图不可能是考点简单几何体的三视图．分析根据三视图的确定方法，判断出钢管无论如何放置，三视图始终是下图中的其中个，即可．解答解根圆柱形的空心钢管任意放置，不管钢管怎么放置，它的三视图始终是，主视图是它们中个，主视图不可能是．故选，点评此题是简单几何体的三视图，考查的是三视图的确定方法，解本题的关键是物体的放置不同，主视图，俯视图，左视图，虽然不同，但它们始终就图中的其中个吉林长春分如图是由个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的俯视图是。
9、个空心圆柱体，其主视图正确的是考点简单几何体的三视图．分析找到从前面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．解答解从前面观察物体可以发现它的主视图应为矩形，又因为该几何体为空心圆柱体，故中间的两条棱在主视图中应为虚线，故选．点评本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图注意看得到的棱画实线，看不到的棱画虚线.山东省泰安市，分如图，是圆锥的左视图，根据图中所标数据，圆锥侧面展开图的扇形圆心角的大小为．．．．分析根据圆锥的底面半径得到圆锥的底面周长，也就是圆锥的侧面展开图的弧长，根据勾股定理得到圆锥的母线长，利用弧长公式可求得圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角．解答解圆锥的底面半径为，圆锥的底面周长为，圆锥的高是，圆锥的母。
10、何体的三视图．分析首先判断几何体的三视图，然后找到答案即可．解答解几何体的主视图为选项，俯视图为选项，左视图为选项．故选•沈阳如图是由个大小相同的小立方块搭成的几何体，这个几何体的俯视图是考点简单组合体的三视图．分析画出从上往下看的图形即可．解答解这个几何体的俯视图为．故选．点评本即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．解答解从上面看易得横着的字，故选四川达州分如图是个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是．遇．见．未．来考点几何体的展开图．分析正方体的表面展开图，相对的面之间定相隔个正方形，根据这特点作答．解答解正方体的表面展开图，相对的面之间定相隔个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”。
11、故其表面积为，故选．二填空题无三解答题无视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体的个数是考点由三视图判断几何体．分析易得这个几何体共有层，由俯视图可得第层立方体的个数，由左视图可得第二层立方体的个数，相加即可．解答解由题中所给出的俯视图知，底层有个小正方体由左视图可知，第层有个小正方体．故则搭成这个几何体的小正方体的个数是个．故选江苏连云港如图是个正方体的平面展开图，把展开图折叠成正方体后，“美”字面相对面是的字是．丽．连．云．港分析正方体的平面展开图中，相对面的特点是必须相隔个正方形，据此作答．解答解正方体的表面展开图，相对的面之间定相隔个正方形，“美”与“港”是相对面，“丽”与“连”是相对面，“的”与“云”是相对面．故选．点评本题主要考查了正。
12、表现在俯视图中．解答解从上往下看，得个长方形，由个小正方形组成．故选年浙江省温州市三本相同的书本叠成如图所示的几何体，它的主视图是考点简单组合体的三视图．分析主视图是分别从物体正面看，所得到的图形．解答解观察图形可知，三本相同的书本叠成如图所示的几何体，它的主视图是．故选山东烟台如图，圆柱体中挖去个小圆柱，那么这个几何体的主视图和俯视图分别为考点简单组合体的三视图．分析直接利用组合体结合主视图以及俯视图的观察角度得出答案．解答解由几何体所示，可得主视图和俯视图分别为和．故选山西如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方体中的数字表示该位置小正方体的个数，则该几何体的左视图是考点三视图分析根据俯视图上的数字确定，每列上的个数由该方向。
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《大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神》党课PPT 编号25