雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计

上传时间：2022-06-26 15:49

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,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重难点识字写字。指导学生正确流利有感情地朗读诗歌,在读中体会雷锋精神的崇高。教法选择情景激趣法小组合作法等教学准备教学课件教学时间教学过程课前口语训练,了解雷锋。创设情境,激发兴趣师同学们知道的还真不少,同学们,雷锋在党和人民的关怀下上了学,当上了人民解放军,并多次立功,为人民奉献了他短暂而光辉的生,牺牲时年仅岁。播放课件雷锋照片师雷锋叔叔已经离开我们很多...

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烙饼问题优秀教学设计

中优化思想的运用。这部分知识对学生来说,比较抽象,难以理解。但由于学生在日常生活中都有过看饼如何烙的经历,所以,在这节课的教学中,我想就用这个学生熟悉的情境为切入口,通过例举观察合作讨论优化,形象地帮助学生理解张饼如何烙才能尽快让大家吃上饼,以及归纳出按怎样的顺序安排才会使所用时间的总和最少。教学目标学生在经历烙饼的具体过程中学会如何合理安排最省时间,从而体会做事情要进行合理的安排。...

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姥姥的剪纸优秀教学设计

题。交流技艺高超‚普普通通‛‚翻来折去‛材料平常,方法简单,居然‚要什么有什么‛‚无所不能‛,从正面表现了姥姥剪纸技艺的高超。邻居的赞叹,‚下蛋打鸣‛则从侧面反应了姥姥剪纸的逼真。指导朗读,读出剪纸我的心,从而感受剪纸图中蕴藏着的亲情。过渡这真是位不平凡的姥姥,剪纸技艺如此神奇,但更神奇的是这些剪纸还能拴住贪玩调皮的我。出示密云多雨的盛夏把我拴在屋檐下‚拴‛是什么动作,演示。你有过被...

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老王优秀教学设计

普通的老百姓。师善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了,在他生前经常照顾他的杨絳有什么样的感受愧怍理解那是个幸运的人对个不幸者的愧怍。明确个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。她觉得自己是个幸运的人,老王是个不幸的人。而自己对老王的关爱不够,所以感到愧怍。关注老王师老王生前,杨绛尽自己所能帮助他,但她仍感到自己对老王关爱不够,深感愧怍...

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老人与海鸥优秀教学设计

位老人和群海鸥相依相随,他们之间,发生了个真实而又感人的故事,这究竟是怎样个感人的故事呢今天,就让我们起走进课文去感受吧。板书课题,提醒注意‚鸥‛的笔顺齐读课题初读课文,整体感知课文内容学生通读全文,注意读准字音,读通句子。思考课文主要写了什么可引导学生把课文分做两部分部分自然段通过老人喂海鸥呼唤海鸥的名字与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱。部分自然段老人死后,海鸥在老人...

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蓝色的树叶优秀教学设计

看哪些句子中你读出了林园园的舍不得。学生自学自然段要求请小朋友认真读课文自然段,找园园或李丽说什么话呢完成课后习题读读说说和作业本题小结通过这节课的学习,小朋友认识了林园园和李丽两个小朋友,知道了他们之间的故事,还明白了同学之间要互相帮助,真能干。我们还学会了种本领,那就是有礼貌地请求让别人帮助自己,别人定会很乐意地帮助我们。打开作业本,完成作业题,马上写写教学流程创设情境师同学们注...

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兰兰过桥优秀教学设计

程第课时导入新课同学启发学生展开想象读完课文,师问刚才我们走过了两座神奇的桥,如果你是桥梁设计工程师,你会设计怎样的桥学生想象说话桥知识展览会。小组交流自己收集到的有关桥梁知识的图片或文字材料。每上小组推选较有代表性的材料在全班交流。将神奇了,老师今天特别想当回爷爷,带着兰兰去走走这两座神奇的桥,你们愿意当次小兰兰和爷爷起去吗教师范读旁白和爷爷的话,学生读兰兰说的话并根据课文描述自...

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快乐的节日优秀教学设计

机歌曲快乐的节日。同学们,听到这首歌,你感觉怎么样很快乐很高兴师你们知道这首歌名叫什么对,快乐的节日。师板书课题这首歌的歌词就是我们今天要学习的第课课文。我们起来读读课题。全班齐读师我们中国有很多很多理合理理发度度过,欢度,温度去拼音读开火车读。启发想象,学习第节创设情境,启发想象春风和熙,小鸟欢唱,使人感到轻松愉快舒服,这时我们欢度节日的心情是怎样的朗读体会欢快的句子。理解比喻句。...

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跨越海峡的生命桥优秀教学设计

躺在病床上。这句话全班齐读。谁来说说,你是从哪此词语感受到他们爱心哪些句子写到余震来临呢谁来读读指导朗读。理解突如其来。余震突如其来,医院是什么情景呢在这么危险的情况下,李博士和青年确是怎样做谁来读出示课件。教学重难点引导学仅仅是骨髓吗还有什么板书爱心人与人之间的关爱,小钱对生命的渴望,两岸同胞血浓于水的亲情这就是深深的爱,这就是浓浓的情,这就是无私的奉献,同学们,请你用心体会怎么读...

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跨越海峡的生命桥的优秀教学设计

同时间海峡两岸的两个不同场景第个场景是在杭州医院的病床上,这这个刚满岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。跨越海峡的生命桥的教学设计跨越海峡的生命桥的教学设计教材简析本文讲述了这样个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病,同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱海峡的生命桥。作业布置有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的内容。第课时...

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