走出地平线的优秀教学设计

上传时间：2022-06-26 15:49

文档列表

乏理性的眼光难以准确定位的烟雾微茫的隐秘地段。个机遇,次转折,项突破,都看似遥不可及难以把握。而精神的提升乃至人性的涅磐,则更侮是灯火阑珊处个隐的背影。其实,现状与远景之间的脓胧感和不可预知,蛰伏的是天赐良机。有人敏锐地察觉并瞬时捕捉,甘愿投身这生世的求索苦旅,他就有幸饱览未曾领略的人生胜景,并为更远处的别有洞天而兴奋,而狂呼,眺望远方,诚然路途迢迢,但我们思想的精灵何等轻盈,我们锐意挺...

共10页 word 文档在线阅读

走遍天下书为侣优秀教学设计

旅行,如果你只能带样东西供自己娱乐,你会选择什么呢设计意图从漫谈引入,任思想游疆,让学生在无拘无束中畅谈自己的选择,有助于拓展思维。这为下面的走遍拥抱书籍,用科学的方法去反复品读,不断思考,几番欣赏,寻找新知,总结收获,与书共鸣,读出自我用名人读书名言激励自己,联系自己读书实践体验,感受读书带来的无穷乐趣,养成读书的好习惯。并在多样的语言实践中陶冶性情,习得方法,达到工具性与人文性的统。教学...

共15页 word 文档在线阅读

自然之道优秀教学设计

。体会重点词句。欲出又止是个新词,知道它的意思吗谁来读读从这个词中体会到了什么同学们,小幼龟的出是为了什么止呢出示正当幼龟踌躇不前时,只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。这句话中的哪个词语紧紧地揪住了你的心师相机朗读指然之道板书,看到课题,你会想到什么问题问题预想道指什么什么是自然之道初读课文,概括故事。作者用自己的亲身经历告诉我们什么是自然之道请同学们自由通...

共18页 word 文档在线阅读

自觉遵守学校纪律的优秀教学设计

了课堂纪律,当同学批评他们时,还找出理由为自己辩解,这样做是的。谁来告诉华华和波波应该怎样做小结无论律的事例,说明要讲的观点。教师在讲解时应使学生认识两点为什么要遵守学校纪律要自觉遵守学校纪律。教法建议年级学生由于年龄特点,是出现纪律问题较多的时期,因此在教学中要注意,重点是提高道德认识,使学生懂得为什么要遵守学校纪律。在提高认识的基础上多从正面为学生树立些好的典型,激发学生愿意做个...

共12页 word 文档在线阅读

自己去吧优秀教学设计

。教学准备课件头饰小奖品情境激趣,导入课文。小朋友,你们喜欢看动画吗今天老师给大家带来个动画故事。课件演示这个故事中有哪些小动物呢你们喜欢这些小动物吗你想和它们交朋友吗让我们亲流利地朗读课文。感悟课文内容,懂得从小就要树立自立的思想,能做的事不依赖父母,自己学会生活的本领。教具准备课文插图投影片和小鸭鸭妈妈的头饰。教学方法情境教学法朗读感悟法教学过程揭题导入。导入新课,像老师样贴...

共17页 word 文档在线阅读

自己的花是让别人看的优秀教学设计

境界。,领悟人与人之间的和谐美好。教学重点有感情地朗读第自然段,想象感受德国美丽的风光。并尝试背诵。教学难点从德国人的言行中感受他们处处为别人着想友善热情的品质,理解德国人人为我,我为人人的美好境界。教学流程谈话导入同学们,大家好。于老师非常高兴能够有这样个机会与大家上节语文课。老师呀,是第次来到曲阜这个地方,如果我想游的话,充满了生机,谁来读读。师请看大屏幕,山阴道上在浙江省绍兴市...

共23页 word 文档在线阅读

紫阳民歌《人人都说茶山好》优秀教学设计

题。对表现突出的学生给予口头表扬。教唱歌曲人人都说茶山好通过网络与钢琴弹奏的方法学唱新歌。巩固提高。根据学生对歌曲的理解,要求用美好的声音表现出喜获丰收的喜悦心情。达到以声带情声情并茂的要求,提高紫阳专题学习网站学生活动学生根据自己爱好和兴趣选择若干紫阳民歌类型参与实践。教师活动提供学习情景,提供民歌资源,促进和帮助学生实现对紫阳民歌内涵的理解。协作学习设计相应内容紫阳民歌欣赏...

共11页 word 文档在线阅读

紫藤萝瀑布优秀教学设计

又是首深沉含蓄的生命之歌,作者藉以平凡的藤萝花表达了对美好人性的追求。本课教学的课型定位于品读感悟课。基于‚把课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力,使课堂成为培养学生自我教育能力的最好场所‛这教育理论,我以‚教师为主导,学生为主体,品读为主线‛的指导思想,设计了‚整体感知美点品读体悟心境感悟主旨‛个教学环节,注重对作品的整体理解和审美鉴赏,通过创设情境诵读品味点拨启发等教法,引导学生用...

共27页 word 文档在线阅读

主题单元优秀教学设计

问题的方法。引出算式小组讨论怎样想出得数各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。尝试解决问题。请学生运用口算方法解决其余的问题。比如工作天,要送多少封信工作天,要送多少封信组织交流。请学生说说解决问题的过程和结果。让学生在交流中品尝学习的乐趣该主题学习的评价方式设计为提交备课材料,评价学生备课方法的学习结果学流程的安排重难点把握及教学效果评价等方面分析总结的能力。为开展有效的教学...

共20页 word 文档在线阅读

周长的认识优秀教学设计

宽决定。看懂图上的数据。师看练练第题,说说锯下个最大的正方形是什么意思学生可能回说尽量大长方形的宽多大就有多大。自己解答第个问题并交流。理解并解答第个问题解周长的含义。师刚才我们用不同的方法测量出了花边的长,表现的真棒,老师告诉你们,花边的长我们把它叫做小布艺布料的周长。认识周长课本课桌等实物,让学生指出每个物品表面的边线。要指导学生指到位。使他们真实感受到周长是个长度,为以后正...

共19页 word 文档在线阅读