泰戈尔《纸船》优秀说课稿--获奖说课稿

上传时间：2022-06-26 15:53

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行为,不应以教师的分析来代这节课,我充分利用游戏创设情境。从而帮助学生通过联想与想象,在整体上把握课文的思想感情,自然地融入课文的意境中。引导发现法新课程强调教师是学生自主学习的合作者引导者和参与者,教学过程是生生交往师生交流共同发展的互动过程。语文说课稿获奖说课稿。说教法,学法说教法情境教学法新课标强调阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积...

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苏教版七年级下《我的老师》优秀说课稿--获奖说课稿

谁来说说呢大家说得都很好。今天,我们来学习的也是篇关于老师的感受,理解,欣赏,评价的能力,感悟真挚的师生之情。苏教版七年级下我的老师优秀说课稿获奖说课稿。下面我列出学生可能提出的问题老师说我是心清如水的学生,我认为老师是个慈爱,公平,伟大的人。师生互评说明了什么本文共记叙了几件事哪几件是详写哪几件是略写展和语文学习的特点,以学生为学习和发展的主体。关注学生的个体差异和不同的学习要求,...

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苏教版必修四语文优秀说课稿--获奖说课稿

龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多的情感交流。现在的大学生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在。通过人际交往活动,并在交通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应大学生活环境的需要,是发展成独立的人的需要,也是我们成功走上社会的需要。事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每个人的...

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苏教版八年级语文下册优秀说课稿--获奖说课稿

我们直尊重采访对象,不断为其考虑的结果。经过对涉事各方的系列采访的了解,我真真正正地发现这其中存在的许多心理动机和心理现象,个人的团体的以及旁观者的各有不同,这也是导致和解前矛盾双方各执词似乎公说公有理,婆说婆有理的矛盾的心理根源,当然,在听了第方的说法之后让人觉得更加有趣。实际上,作为花钱跟团旅游的林,面对旅游途中的种种恶劣条件,加上自己心情不好,她心理上新闻采访心得体会材料新的信息...

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诵读经典古诗，弘扬传统文化优秀说课稿--获奖说课稿

第阶段是走进古诗。组织班级诗歌诵读竞赛,以展示学生积累的古诗文。,活动过程第阶段走近诗歌阶段,首先我首先制定诵读活动计划,并搜集诗歌的发展历史诗歌流派相关的资料及诗歌朗诵的视频并上传到学校我校网上办公课稿获奖说课稿。第阶段是走进古诗。组织班级诗歌诵读竞赛,以展示学生积累的古诗文。,活动过程第阶段走近诗歌阶段,首先我首先制定诵读活动计划,并搜集诗歌的发展历史诗歌流派相关的资料及诗歌朗...

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梳理探究《姓氏源流与文化寻根》优秀说课稿--获奖说课稿

实行夫妻制,而族长或有权梳理探究部分,是探究性学习课型。探究性学习较之传统的接受性学习,最大的区别在于学生的学习方式发生了根本的变化。自主合作探究的精神比较集中地体现在这种课型之中。教师只是起个引导的作用,重点在于培养学生自主合作探究的意识和精神。梳理本上达到了我课前预设的目标。学生课前的准本工作做得比较到位,课堂气氛比较活跃,在愉快轻松的课堂氛围中完成了课堂教学任务。但是经过评...

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诗经之《采薇》优秀说课稿--获奖说课稿

老师要补充,用薇菜的生长来反映归期的推移和不定期,思念之情更加沉重同时在艺术手法上,同卫风氓用桑叶来起兴样,这里也是比兴手法,引出下文另外,战士们靠野菜来充饥也反映了战士们生活艰苦,容易读错的字,在预习基础上基本把握诗歌大意疏通课文,体会情感学生朗读至节,找出通假字,如莫语助词如止曰古今异义词如启居以及个别短语如靡室靡家载饥载渴的结构,结合上卫风氓中出现的相同或类似负担说程序本课计划安...

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人教版七年级下册语文优秀说课稿大全--获奖说课稿

。培养学生独立思考合作探究的能力。情感态度与价蜀相优秀说课稿获奖说课稿春色,黄鹂好音,入自字空字,便凄清之极。用句话把此句的美景描绘出来分析得到切景语皆情语,情景交融。小结分析炼字题的答法蜀相优秀说课稿获奖说课的生成帮助比较大。教学难点突破炼字题型。学生把握考题类型,以及答题思路的形成有针对作用。课时安排课时教学过程课前情境阅读相关文本,体会诸葛亮鞠躬尽瘁星案都可以。寻访祠堂祠堂...

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人教版七年级上《郭沫若诗两首》优秀说课稿--获奖说课稿

文章有童话神话诗歌寓言。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实生活中的丑恶,或表达对美好生活的向往,或赞美呼唤人间真情。想像丰富奇特,引人遐思。目的是通过这些富于想像力的故事,激发学生的阅读兴趣,培养联想想像的能力,引导学生憎恶假丑恶,向往真善美。天上的街市取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想现和突破。活动品味诗歌,体会语言既然是我想,...

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人教版七年级上《古代诗歌四首》优秀说课稿--获奖说课稿

不多,诗句表层意思易木太阳月亮星辰夕阳流水乌鸦老树枯藤道路房屋小桥。人教版年级上古代诗歌首优秀说课稿说教材中华文化源远流长,而古代诗歌更是中国璀璨文化中的瑰宝之,它们以其独特的魅力历尽千百年岁月的淘洗而仍光彩夺目。古代诗歌首是年级上册第单学生的语文综合应用能力。学生作为学习主体,运用学习经验,是巩固学习成果的重要方法。通过运用刚刚学到的方法,学生进行朗读交流探究,学习次北固山下钱塘...

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