人教版高中语文必修二表达交流《直面挫折-学习描写》教学设计

上传时间：2022-06-26 16:10

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的特征微笑眼神脚趾空袖管,个性情,今天我仧就要用笔描写这位挫折中的少年,学习挫折中的描写。什么是描写描写就是用色彩鲜明立体感强生动形象的文字把表述对象的状态,具体生动地描绘出来,给人以栩栩如生身临其境之感。它是种形神兼备的表述法,是记人叙事写景类文章的主要表满了敬佩不赞叹之情,今天我仧就要用笔描写这位挫折中的少年,学习挫折中的描写。他走了。具体描摹动作他走了。具体描摹肖像心理他走了...

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人教版高中语文必修二3.8《兰亭集序》word精品教案

慨系之放浪形骸。译文永和年,即癸丑年,月之初,名士们在会稽郡山阴县的兰亭聚会,为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的。这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,在亭的左右辉映环绕。把水引到亭中的环形水渠里来,让酒杯飘流水上供人们取饮。人们在曲水旁边排列而坐,虽然没有管弦齐奏的盛况,可是边饮酒边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅...

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人教版高中语文必修二2.7《诗三首》word导学案

周公吐哺,天下归心运用典故,贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀,永不满足的求贤之心。作者以周公自比,用周公礼贤下士的精神自励。少无适俗韵,性本爱丘山韵性,都是指为人品格与精神气质。这两句表露了作呢让我们看看古诗十首中的庭中有奇树诗庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。人教版高中语文必修二诗三首导学案。能级见是无意中看见,如熟友相见,把物和人融为体。看望...

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沁园春长沙说课稿

为通过朗读培养兴趣,学习富有表现力的语言掌握诗词规律,了解毛对诗歌体裁的特点及学情的考虑,我采用诵读法为主其它教法为辅的综合教学法。首先,采用诵读法。在课堂上播放示范朗诵学生自读个别学生试读全体学生齐读,穿插进行。通过诵读使学生体会到诗的语言美节奏美,完成教学目标知识目标中关于诗歌语言方面的要求,同时将学生带入诗的意境,从而唤起他们的真情。另外,沁园春长沙说课稿力,丰富自己的文学常识...

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就任北京大学校长之演说导学案2-人教课标版(下载)

深柢ǐ固。责无旁贷自己的责任,不能推卸给别人贷推卸。开诚布公诚意待人,坦白无私。旁征博引为了表示论证充足而广泛地引用材料。整体感知把握文章主旨,理清写作思路,列出本文结构示意图作为篇就职演说,本文有怎样的特点答理清写作思路,列出本文结构示意图合作探究学始于疑我思考,我收获,探究点文本探究身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望答蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上...

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高中语文人教版必修三《名著导读-红楼梦》教案

红楼梦是中国古典文学创作癿颠峰乀作,丌少同学看过电视剧红楼梦,但作为语言文学癿读本,红楼梦癿博大精深同学们也许感受丌深,尤其我们高中同学由学业压力,纵有读红楼梦癿心思,但没有旪间呾精力纵然读红楼梦,但又觉得读丌下去。那举今天就借学习林黛玉迚贻府癿机会给同学们介绉下红楼梦癿主线及宝黛事段才达刡目癿,当年癿杀伐决断似已大减。而由此所反映出来癿贻琏凤姐乀间毫无信任可言癿尔虞我诈癿夫妻兲系,...

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高中语文《想象世界-学习虚构》导学案-新人教版必修2

想象的重要作用学会在写作中运用虚构学习指导什么是想象心理学是说,虚构性的作文,般可分为两类类是把现实生活典型化,把生活中的素材集中概括,加工提炼类是高中语文想象世界学习虚构导学案新人教版必修步和美好的愿望。正如鲁迅在我怎么起小说来中所说的所写的事迹,大抵有点见过或听到过的缘由,由此可见,创造性人才的素质智力核心是创造思维的发展,创造思维离不开想像思维,想像是人最宝说幻想可以凭空妄想,...

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高考语文一轮课时精品学案《赤壁赋》2导学案-新人教版必修2Word版含答.doc

村最低生活保障金，累计有人次城镇贫困居民享受城市最低生活保障金文化事业日益繁荣。年末有农村文艺队支，其中农村文化户户。全县广播电视台座，广播电视光缆线路千米，有线电视节目套，有线电视用户户，增加户，数字电视用户户，增加户肉类总产量吨，增长。居民收入城乡居民收入继续提高，生活水平改善。人均食品消费支出元，增长衣着消费元，增长医疗保健支出元，增长教育娱乐文化消费支出元，增长。新...

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2019-2020年高中语文-阅读鉴赏第一单元《荷塘月色》教案-新人教版必修2

会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有定的得鸟的叫声非常的悦耳。换种心境,假如你今天比较倒霉,在马路上不小心摔了跤,这时你听到鸟的叫声就会觉得心烦。对相同的景,不同心情的人对景的感受就会不样,那么写出来的景当然就会不同了,这就叫做景随情异板书。可见,情与景的关系非常密切,弄清脱落,风吹枯叶,瑟瑟作响,听去好像谁在弹奏悲哀的曲调。年高中语文阅读鉴赏第单元荷塘月色教案新人教版必修教学目标认知目标引...

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2019-2020年高中语文-诗经两首指导教案-新人教版必修2

向女主人求婚。方面男子有点嬉皮笑脸不太严肃,另方面这男子求婚心切,不惜入比兴句,使叙事暂时中断,这样就避免了叙事的平铺直叙,览无余所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用,读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满,因此,叙事的线索似断实连诗的前半部分写婚前,后半部分写婚后,中间的比兴起过渡作用。,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。剖析这句诗里含有两个典型画面是春天描写既表现了男子的狡黠急切,又为下...

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