“发挥党员作用、勇于担当作为”专题研讨材料（精选版）

上传时间：2022-06-26 16:10

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是党员干部癿时代责任。敢亍担当是种胆识,需要有勇气,面对任务要勇挑大梁,面对矛盾要迎到有效落实。要发展经济,当好致富带头人。乡村干部特别是新上任癿干部,要把强村富民作为第位癿职责,理清发展思路,谋划发展目标,认真分析本地区癿优势呾资源,从现有资源呾产业基础出发,宜农则农宜工则工宜商则商,带领群众走共同富裕乊路。要保持拼搏迚取干事创业癿精神状态。困难无时丌在,只要我当好政策明白人。理想信...

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“对照党章党规找差距”专题会上的发言（精选版）

楚地看到了自己身上存在的问题不差距,迚步增强了党章惲识纪律惲识和觃矩惲识。现就自己对照检查情况,向同志们作以报告。学习想悟通过这次深入系统学习中国共产党党内重要法觃汇编,我由衷地想到,的确是学不丌学丌样学多学少丌样学深学浅丌样,从中也映射出自己以前在党章党觃的学习上丌深丌部仸期经济责仸审计中没有发现仸何远觃远纪行为,幵得到审计机构的充分肯定。在这方面,存在的问题是自我惕励的惲识较前...

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新人教版必修1《新词新语与流行文化》教学设计

与理解。能从新产生的词语中领略当代流行变化,并能作出较深层次行有的人怕累,还未起步就停有人爬了半,因怀疑到不了终点,结果折功而返,半途而废而总有人初心不改,路挥洒着汗水,历尽艰辛过后,终于登上梦想的峰巅,你想要的生活,终归要靠自己去争取,要想出人头地,就要付出比别人更多的努力。努力的最大好处就在于,你可以选择想虽然繁华与苍凉,都是人生的风景,但是,任何时候,我们都要用微笑宣泄悲伤,用沉默装点...

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人教新课标语文教案高一必修2梳理探究-《修辞无处不在》教案示例

但高于生活的艺术真实。我们可以举个例子我国公认的最权威最真实的史书是史记,那么,大家认为史记里有没有虚构呢有。必修的鸿门宴里就有虚构。大家想司马迁是哪个朝代的人西汉汉武帝时。刘邦项羽是哪个朝代的秦末时期。那司马迁不可能坐时光穿梭机到秦末去参加鸿门宴吧既然他没不在场,那课文鸿门宴里人物的语言动作甚至是表情从何而来呢对,是司马迁根据有限的史料加以补充,想象虚构出来的。那么,分析它们的...

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人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》教学设计

‚著闹字而境界全出‛。拓展决定字义的正是这个不变的‚形‛。由此可以得出认知汉字的方法据形推义,也可以椐义辨形。从这些汉字的基本文化中我们可以发现,我们的祖先真的很聪明,有形的他就画,无形的他就想别的招,而千变万化,都只在个小小的方块之间,通过这番梳理与探所讲汉字有‚美‛音美以感耳,形美以感目,意美以感心鲁迅的话。师生合作探究,解决生成问题。大家集体回答出现的是什么字体。师总结汉字方方...

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人教版高中语文必修一《大卫·科波菲尔》导读-教学设计及反思

道德意图,处处体现了民主思想,具有净化人的灵魂的巨大作用。这位作家是位享有世界声誉的文学巨匠,也是位可以与伟大的人文主义之父比肩的作家。请同学名著的有效的手段。没有足够的时间是没有效率的,学生的理解是肤浅的,得到的也只丌过是故事的浓缩版。因而老师要有计划有章法有重点地去引导,精读和泛读相结合点不面相结合重点篇章和章节介绍相结合,这样才会事半功倍。最后是充分利用学生的兴趣资源。名著虽...

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人教版高中语文必修二名著导读《巴黎圣母院》教学设计及反思

意味,深深地打动了作者。他多方寻思尽力猜测那痛苦的灵魂是谁,他为什么定要把这个罪恶或悲惨的印记留在古老教堂的额角上之后才肯离开人世正是由于这个单词,作者写下了这部著作。雨果在这段大胆的夸张,绮丽的幻想,甚至荒诞的安排,其实也反映了当时的社会现实,也反映了当时浪漫主义者心目中向往的冲出沉闷黑暗现实的强烈愿望。年月,雨果在巴黎圣母院中的原序中说几年前,当本书作者去参观导读巴黎圣母院教学设...

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人教版高中语文必修二表达交流《直面挫折-学习描写》教学设计

的特征微笑眼神脚趾空袖管,个性情,今天我仧就要用笔描写这位挫折中的少年,学习挫折中的描写。什么是描写描写就是用色彩鲜明立体感强生动形象的文字把表述对象的状态,具体生动地描绘出来,给人以栩栩如生身临其境之感。它是种形神兼备的表述法,是记人叙事写景类文章的主要表满了敬佩不赞叹之情,今天我仧就要用笔描写这位挫折中的少年,学习挫折中的描写。他走了。具体描摹动作他走了。具体描摹肖像心理他走了...

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人教版高中语文必修二3.8《兰亭集序》word精品教案

慨系之放浪形骸。译文永和年,即癸丑年,月之初,名士们在会稽郡山阴县的兰亭聚会,为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的。这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,在亭的左右辉映环绕。把水引到亭中的环形水渠里来,让酒杯飘流水上供人们取饮。人们在曲水旁边排列而坐,虽然没有管弦齐奏的盛况,可是边饮酒边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅...

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人教版高中语文必修二2.7《诗三首》word导学案

周公吐哺,天下归心运用典故,贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀,永不满足的求贤之心。作者以周公自比,用周公礼贤下士的精神自励。少无适俗韵,性本爱丘山韵性,都是指为人品格与精神气质。这两句表露了作呢让我们看看古诗十首中的庭中有奇树诗庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。人教版高中语文必修二诗三首导学案。能级见是无意中看见,如熟友相见,把物和人融为体。看望...

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