地理课堂教学的高效性策略与途径(原稿)

• 大学英语写作教学小议(原稿)

• 大语文背景下的主题阅读初探(原稿)

• 单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复上颌后牙缺失骨高度不足病例的临床疗效(原稿)

• 单词学习软件在高中英语词汇教学中的辅助作用(原稿)

• 当代汉语语言需要国际化(原稿)

• 当高效课堂之风盛行时(原稿)

• 当孩子向前走去(原稿)

• 当前计算机教学存在问题及优化策略探析(原稿)

• 当前课堂上培养学生质疑精神的实践与探索(原稿)

• 当前农村小学语文教研现状及优化策略探析(原稿)

• 当前乡镇小学美术教育工作现状及改进措施探析(原稿)

• 当前小学语文课改中存在的问题与对策(原稿)

• 当前小学作文现状分析及优化策略探幽(原稿)

• 当前中学作文教学现状及对策(原稿)

• 当前作文教学现状及对策探析(原稿)

• 导学式教学下教师的课堂管理(原稿)

• 得法于课内，受益于课外——“课文学习和课外阅读结合”方法初探(原稿)

• 德育、安全——学校提升教学质量的双核(原稿)

• 德育导师工作体会(原稿)

• 德育工作的实效全在一个“爱”字(原稿)

• 德育管理中的辩证法(原稿)

• 德育教学中“开放”的运用与“学法”的指导(原稿)

• 德育教育在高中化学教学中的渗透(原稿)

• 德育教育在烹饪教学中的尝试(原稿)

• 德育教育在信息技术学科中的渗透(原稿)

• 德育教育中爱与严的统一(原稿)

• 德育是塑造中学生心灵的基石(原稿)

• 德育无痕——浅谈英语教学中的德育渗透(原稿)

• 德育在信息技术课中的渗透(原稿)

• 德育在语文教学中的渗透孟忠宇(原稿)

• 邓小平富有中国特色的社会主义教育改革理论(原稿)

• 低年级绘本写话教学的探讨(原稿)

• 低年级课堂教学评价方法实验与探索(原稿)

• 低年级识字教学的几点做法王玲(原稿)

• 低年级识字教学浅谈杨排风(原稿)

• 低年级识字教学之我见◆田洪文(原稿)

• 低年级识字写字教学浅谈(原稿)

• 低年级数学教学中如何激情引趣(原稿)

• 低年级小学生语文识字教学的提升途径探析(原稿)

• 低年级学生作文中“情感策略”的应用(原稿)

• 低年级语文课引导学生“倾吐”的做法和体会(原稿)

• 低年级语文朗读八法(原稿)

• 低年级这样识字更有趣(原稿)