人民版高中历史必修一“外交关系的突破”说课稿

上传时间：2022-06-24 19:26

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，使学生能总体把握知识结构并学习如何构建知识结构。组织讨论培养学生合作学习的习惯语言表达能力结合现实分析问题的能力。通过学生课前的预习，使学生进步掌握收集资料并进行有效选择利用的方法。三情感态度与价值观感受新中国国际地位不断提高的自豪。体会中国需要世界,世界需要中国的道理形成平等互利,和平共处的国际关系意识。培养爱党爱国的情感积极进取的人生态度和团结合作的精神。四重难点确定及...

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人教版语文七年级下册“猫”说课稿

习，让学生自主解决生字词。引导学生通过朗读课文整体感知内容，了解三只猫的不同。研读课文，品味文中关键词句。小组合作，讨论，探究，感悟主题。，情感，态度与价值观激发学生的爱心，培养关爱动物，善待生命的情感。四，说教法本节课我主要采用的教学方法有这些朗读指导法指导学生朗读重要的句子和段落，从中体会家人对三只猫的感情。，点拨法根据学生需要，适时地启发思维，教给学生方法，发展能力。...

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人教版语文七年级上册“山市”说课稿

合作探究能力，想象及口头表达能力学情分析七年级学生较活跃，形象思维较强，有定的概括能力，能抓住事物的主要特点进行分析。意义识记已优于机械识记，自我意识较强，对事物有定的见解，但他们的有意注意稳定性较差。在教学过程中，可将积累词语与培养想象力结合起来，请学生用画笔或语言描绘出山市奇幻的景象。文言文教学历来是语文教学中的难点，学生虽已初步接触了文言文，对怎样学习文言文也已有了定...

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人教版新目标八年级上册Unit2 What’s the matter 说课稿

，是实现创新宁夏农村经济发展模式，为农民增收减负，走可持续发展道路的重要措施。节能减排的需要目前国家已将节能减排指标分解到各省自治区，地方政府面临着节能减排的实际需要。宁夏发电集团光伏发电扶贫工程，装机总容量为，每年可为电网提供电量，与同容量燃煤发电厂相比，以发电标煤煤耗计，每年可节约标煤约吨，相应相应可减排燃煤所产生的约吨，减排约吨，减排温室效应气体约吨，减排烟尘约吨。此...

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人教版数学四年级上册“垂直与平行”说课稿

注重体现以下几点引导学生采取观察想象分类比较操作等方式进行探究性学习活动。组织学生开展有意识的小组合作交流学习活动。适时运用多媒体教学手段，充分发挥现代教学手段的优越性。新课程标准强调指出动手实际自主探究合作交流是学生学习数学的重要方式，为此，在本课时的学法指导上，我将让学生在感知想象实际操作自主探索合作交流的过程中，经历知识的发生和形成过程，进而使他们在交流中充分体验同平...

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人教版历史七年级下册说课稿中外的交往与冲突

生认识郑和下西洋是世界航海史上的伟大的历史壮举，促进了我国与亚非各国的经济与文化的友好交流，增强学生的民族自豪感。通过学生收集资料并讲述戚继光抗倭的故事及利用童谣地图和课本上的动脑筋，帮助学生正确认识和评价戚继光，知道戚继光抗倭是反侵略斗争。通过七子之歌音频及澳门回归祖国的图片展示，让学生了解葡萄牙攫取澳门的居住权的史实，使学生明白落后就要挨打的道理，培养学生的爱国情感。情...

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人教版地理八年级上册“自然资源总量丰富人均不足”说课稿

要类型，了解我国自然资源的基本现状，并对自然资源的现状提出合理的解决措施。教学难点使学生能够根据资料概括出我国资源总量丰富，种类齐全，但人均占有量不足的特点，并使学生意识到节约和保护资源的重要性，能从日常生活中总结和发现节约资源的方法和措施。六，说学情分析初二学生正处于逻辑思维不断提高的时期，对新鲜事物比较好奇，能够根据些相关的图片和资料分析得出些简单的概念，并能在老师的引...

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七年级上册Unit9 My favorite 说课稿

交际性和创造性原则，设计各种任务型的课堂教学活动，让学生人人都能参与，增强他们学习英语的积极性和自信心。三说教学目标学习目标扎实掌握表示学科的词汇，如,等及句型„„„二能力目标通过小组合作，听力训练与口头练习熟练运用新句型交流,学会谈论自己或他人喜好的学科及其他东西，并给出理由。三情感目标培养学生对英语学习的兴趣，增进同学间的了解和友情，帮助学生建立学习的成就感和自信心。四德...

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牛津小学英语3A Unit4 Goodbye 说课稿

档在线最全最具性价比的地产资料大全丰富旅游产品内涵，建设大桂林旅游圈和西部黄金旅游线的需要贺州市背靠大西南，面向粤港澳台东南亚，是我国西部旅游线上的个重要景区，处于广州梧州至桂林陆路黄金旅游线上的中间站，是大桂林旅游圈内接纳桂林客源幅射的重点生态旅游景区之，项目的建设不仅充实了贺州市旅游线路的游览内容，提高了该线的旅游资源品位和市场竞争力，而且丰富了整个大桂林旅游圈的旅游内...

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近体诗六首《登高》《蜀相》说课稿

境。把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。德育目标感受诗人忧国忧民的强烈的爱国主义感情。感受诗人的高尚情怀。三教学重点与难点了解创作背景，理解作者的思想感情。鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。了解诗歌情景交融的特点及杜甫沉郁顿挫的诗风。学习借古人抒发自己情怀的写法。四教学与教法古代诗歌特别是近体诗的诵读与鉴赏常常...

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