《认识船》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:33

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自己的想象设计出理想中的船。指导思想随着教育信息技术的高速发展，互联网辅助教学，以其独特的优势对教育教学观念和模式产生了前所未有的冲击，利用人机对话这种特有的方式，把学生学习的主体性与网络环境下的教育有机结合起来，能够把课堂教学的重点放在让学生学会学习，通过网络获取知识也自主学习的种方式。网络学习为提高孩子们的自主学习能力创造能力和想象能力提供了有利的环境，这也将是我们教育...

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《认识百万分之一》说课稿

教学过程主要设计了这样四个环节。创设情境提出问题问题是数学的心脏。思维始于问题。提出个问题往往比解决个问题更重要。于是，课堂开始，我首先创设问题情境，整体感知借助课件出示引导性材料，为提出本节课所要研究的问题奠定基础。二十世纪世界上诞生了门新学科，这就是纳米技术。纳米是种长度单位，它用来表示微小的长度，纳米是毫米的百万分之，是米的十亿分之，纳米相当于根头发丝的六万分之。直径...

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《人的高贵在于灵魂》说课稿——获奖作品

际特点，确定本节课教法的指导思想引导学生积极思维，热情参与，通过自主合作探究的学习方式进行读书心得的交流和展示。具体做法如下情景设置法激发感情，引起兴趣。利用多媒体合作法拓展资料，交流心得。演示法个别展示，丰富体验。其中，演示法是本课最主要的方法。在课前大量资料积累准备的前提下，让学生以丰富的形式进行交流展示，来高质量的完成教学任务。三说学法学情分析初语文在现代文阅读中主要...

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《让幻灯片动起来》说课稿—获奖说课稿

所以我将它们定为本节课的重点。本节课的难点自定义动画灵活合理的运用。确定的依据是自定义动画涉及的对象般比较多，设置也比较复杂，初二年级的学生对于幻灯片的整体规划和合理运用的能力有限，往往会给幻灯片的各个对象设置很丰富的效果，结果造成整体效果杂乱无章，使人眼花瞭乱。所以我将它定为本节课的难点。二学生分析知识和能力方面通过前面两节课的学习学生已经熟悉了编辑环境，掌握了创建幻灯片...

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《权利义务有约》说课稿—获奖说课稿

独生子女，所以养成了他们很多人中以我为中心的心理，他们中有些人义务意识淡薄，有些人在行使自己权利的时候，不关注国家集体社会的利益和他人的合法权益。另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道用合法的方法和程序去保护自己。因此，对他们进行权利义务教育，使之明确如何正确行使公民权利，自觉履行公民义务就是件非常必要的事情。教学目标理解权利与义务的关系，学会尊重他人...

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《屈辱的岁月》说课稿

学习的兴趣，才能使学生成为学习的主体。本节课教学方法的选择上，我特别注重激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体地位，努力营造自主﹑合作﹑探究的学习氛围,使学生在学习过程中获得知识的积累以及积极的情感体验。本课教学中我主要运用媒体直观教学问题教学法对比教学法等，采用前两种教法的理由是激发学生兴趣与思维，努力让学生积极主动地参与教学活动，设计有效问题，使教学有的放矢，顺利达成课标要求...

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《球》说课稿

中要创设恰当的问题情境，比如，穿插数学游戏有利于活跃课堂气氛激发学生学习的热情知识建构本节课借助课本例题帮助学生揭开高考试题中的似曾相识题的面纱，有助于提高学生的知识迁移能力，把数学中的折叠问题融入轻松的数学游戏，进而把游戏数学化，让学生在娱乐中尝试了数学的应用，并体会了数学的建模思想。教学方法及手段立足课本课本例题具有紧扣教材简明扼要难度适中方法典型符合通性通法的特点，重...

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《秋天红艳艳》说课稿

标根据新课标理念以及和对教材的了解，以及结合学生的特点和实际水平，从情感态度价值观过程与方法知识与技能三个角度出发，制定出本课的教学目标如下通过学唱歌曲秋天红艳艳，感受秋天的美丽，体会人与自然的和谐指导学生能用优美舒展的歌声表达被美景陶醉和对秋天的喜爱之情。让学生感受歌曲采山谣的情绪，学习给歌曲划分乐段。能用自己喜欢的方式表现歌曲。教学重点难点用喜悦的情绪和舒展的歌声表达对...

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《秋天的音乐（节选）》说课稿

你每次上路出远门千万别忘记带上音乐，只要耳朵里有音乐，你路上对景物的感受就全然变了„„你更深深坠入被感动的漩涡里，享受这画面音乐和自己灵魂三者融为体的特殊感受„„可以说文章的主体内容始终凸现着画面音乐灵魂三个关键词，这是作者留给我们的解读第④段的钥匙。请同学们大声朗读第段，在文中划出与这三个方面内容有关的语句。学生填写表格，教师明确，画面景音乐物灵魂感受思想情感辉煌灿烂高远...

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《秋天的怀念》说课稿—获奖说课稿

学目标定为认知目标联系课文理解重点词语的意思，理解课文的主要内容。操作目标是让学生理解文中生词的意思，能正确流利地朗读课文二是通过有感情地朗读课文，从母亲的动作语言神态这些细节描写来感悟母爱无私博大宽容的特点，激发学生的感恩情怀三是通过品悟菊花的描写深刻理解母亲好好儿活的含义。情感目标是体会作者对母亲的深深的愧疚与怀念之情，二是要懂得热爱生活。教学重点正确流利有感情地朗读课...

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