《植物的开花》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:35

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的能力收集和处理材料能力发展提出问题和分析解决问题的能力提高学生的审美水平，培养学生欣赏美鉴赏美和创造美的能力。情感目标关注我国及当地常见花卉的有关知识，爱护花草树木，热爱自然，培养爱祖国爱家乡的情感，积极参与小组合作学习，培养实事求是积极探索的科学态度。三教材的重难点及关键点重点识别花的基本结构，说出花的各部分的主要功能，举例说出当地常见花卉的花期，进行自我评价及相互评价...

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《整十数加一位数及相应的减法》说课稿—获奖说课稿

采用直观的教学方法，让学生获得丰富的表象，为学生提供形象思维的材料，以利于激发学生的学习兴趣和求知欲望。我主要采用创设小猴摘桃的情境然后通过观察比较操作等方法，组织学生进行自主探索，合作交流，在合作交流中，我先让同桌两人先交流，得出不同的计算方法，然后再四人小组讨论交流，让学生充分体会算法多样化，在进行计算时，我在学生自主探索和合作交流的基础上，注意把这些计算与非整十数的两...

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《有多少“粘贴画”》说课—获奖说课稿

游戏教学法这也是新课程标准的理念，使学生在玩中学，体现了学生是学习数学的主人，教师只是组织者引导者和合作者。小组合作教学找规律教学时让学生去观察去思考去发现，体现了自主探索合作交流的教学模式，培养了学生相互合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。三说学法通过这节课的教学，主要培养学生以下学习方法利用所学过的知识，来解决未知知识，使学生理解数学知识结构的连惯性。以后遇到类似...

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《有多少“粘贴画”》说课稿—获奖说课稿

。游戏教学法这也是新课程标准的理念，使学生在玩中学，体现了学生是学习数学的主人，教师只是组织者引导者和合作者。小组合作教学找规律教学时让学生去观察去思考去发现，体现了自主探索合作交流的教学模式，培养了学生相互合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。三说学法通过这节课的教学，主要培养学生以下学习方法利用所学过的知识，来解决未知知识，使学生理解数学知识结构的连惯性。以后遇到类...

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《用画图策略解决有关面积计算的问题》说课稿——获奖说课稿

发现规律的系列活动，使学生在解决问题的过程中感受画图整理信息的价值，并产生这策略的心理需求，形成解决问题的策略，从而提高学生解决问题的能力。二学情分析对本课所研究解决的数学问题，因本身具有定的复杂性，学生在以往的学习过程中，虽有些分析类似问题和解决问题的思想方法经验，但般处于无序状态，通过今天的学习，将学生无序思维有序化数学化规范化。三目标定位根据学生的生活经验和知识背景及...

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《用word制作宣传画册》说课稿

出和谐美观的版面，制作出图文并茂的优秀作品，对初学者来说，还存在定的难度，在制作中他们往往不知道如何下手，需要教师进行积极有效的引导。三教学方法教法情景设置演示讲解任务驱动作品评价学生演示操作等采用目标导向性原则，把教师演示引导探究分组合作相结合，在整个教学中，启发诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性。在授课过程中，教师通过恰当的引导，让学生自己领会版面设置的技巧，变被动...

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《驿路梨花》说课稿

师还有吗你说。生还有个同行，她读成了。师还有，你说。生走路的走应该是平舌音，她读成了翘舌音。师还有些，那么主要的大家都找出来了。朗读，首先要做到准确流畅。何谓准确不读错字，不添字，不漏字为准确。什么叫流畅不回读，不读错句子叫流畅。刚才这位同学读得基本上还可以，但是还没有完全做到准确流畅。大家起来读下，我起个头山，好大的山啊。„„生齐读。说明这部分好像是花了些时间，但我认为是...

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《雪花和雨滴》说课稿

象并能有节奏的朗诵出来。歌词掌握之后通过欣赏歌曲教师范唱整首教授幼儿表演式和师生问答式等多种方法和形式掌握歌曲第段的演唱。第段的歌曲掌握较好的基础上，用魔棒引出创编的内容魔棒想考考小朋友冬天天上会飘雪花，那么其他的季节天上还会下什么呢在引导幼儿回忆有关雨滴的记忆，让幼儿对照雪花的歌词创编雨滴，重点让幼儿表现小雨滴落下来，用动作表现出来。难点是初步感受乐曲旋律，了解上行音和下...

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《新西兰花展》说课—获奖说课稿

有享受生活的美好的权利，点明中心，值得回味。二教法学法设计二期课改的内涵是要让课程适应每位学生的发展，让课堂真正成为培养学生创新精神和实践能力的园地。二期课改给我们带来了新的理念新的课程，更给我们教师的发展学生的发展创造了机遇。我们在教学中必然会有所创新有所创造，必然会摸索乃至形成新理论指导下的新的教学形式教学手段和教学方法，使素质教育落到实处。创设情景导入新课课的导入，犹...

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《新西兰花展》说课稿——获奖说课稿

拥有享受生活的美好的权利，点明中心，值得回味。二教法学法设计二期课改的内涵是要让课程适应每位学生的发展，让课堂真正成为培养学生创新精神和实践能力的园地。二期课改给我们带来了新的理念新的课程，更给我们教师的发展学生的发展创造了机遇。我们在教学中必然会有所创新有所创造，必然会摸索乃至形成新理论指导下的新的教学形式教学手段和教学方法，使素质教育落到实处。淘课件网创设情景导入新课课...

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