八国联军侵华战争 说课稿——获奖说课稿预览图(1)
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八国联军侵华战争 说课稿——获奖说课稿
上传时间:2022-06-24 19:37
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八国联军侵华战争 说课稿——获奖说课稿
八国联军的侵华战争。义和团英勇抗击八国联军的斗争事迹。八国联军的暴行。辛丑条约签订的时间主要内容及其对中国社会造成的危害。能力目标使学生学会使用对比法讨论法综合分析法。思想觉悟目标使学生能关心国家大事,增强捍卫祖国领土完整和维护祖国统的责任感和热情二说教法根据教学大纲要求,结合本节内容,采用了讲述法提问法图示法多媒体交互演示法等为辅的综合教学法。在听觉和视觉两方面同时带动学...
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Where were you, Mingming?说课稿——获奖说课稿
试阶段所有器械切割机只万用表只卡枪把信号发生器套电焊机只兆欧表只卡接钳把场强仪套穿管器只接地电阻测试仪套光纤接续工具套电烙铁把电锤把测试仪套电烙铁把对讲机弯管机对讲机梯子把砂轮切割机业通信接地设计规范通信局站接地设计暂行技术规定民用建筑电气设计规范建筑设计防火规范建筑物防雷设计规范建设部建筑智能化系统工程设计管理暂行规定建设号电子计算机房设计规范行业标准有线电视广播技术规范...
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What’s the matter说课稿——获奖说课稿
部分的故事,并回答文后问题。情感目标进步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。鼓励学生积极主动参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。通过本课的学习,培养学生团结合作,学会和谐相处的品德。能力目标引导学生积极参与小组活动,促进他们养成动脑动口动手的好习惯,初步形成主动学习的意识。二教学重难点新单词。在真实的情景中运用所学知识,实现能力的发展。三教具准备依据英语教学的直观性趣味性实践...
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What would you like 说课稿——获奖说课稿
的思想内涵,她在于追求和合圆满,追求种人与自然人与人人与社会的和谐,产生这样的情感,能为后面重点知识的突破提供基础。其次,引导学生分析材料归纳提练,通过所展示的材料进行归纳,让学生认识传统文化的几种表现形式。第三,引导学生思维延伸思想升华,通过引导学生从认识福州传统文化延伸到认识中华民族,从福州地方传统文化上升至中华民族传统文化,达到个性和共性的统,从而增强自豪感,提高民族...
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What time does school start?说课稿——获奖说课稿
之间加强沟通交流,及时了解和掌握国家大政方针和些政治理论。在日常工作中也虚心向村干部学习,通过与他们的深入交流,让我懂得如何在村里开展工作,如何处理各种关系等等,受益匪浅,我不断在学习中丰富自己充实自己提高自己。二扎实工作,履行书记助理职责。来到后,我感觉到了很大的压力,但有压力才有动力,我首先从熟悉本村情况开始,主动向书记主任请教,同时深入群众,弄清了村委工作的基本内容,...
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What Did You Do Yesterday 说课稿——获奖说课稿
水平等方面的成就作以述职思想政治学习方面虽然我是个共青团员,但是我始终以党员的标准来要求自己,在政治学习方面,通过学习邓小平理论及三个代表的重要思想,进步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观人生观价值观。在平时的工作中,也始终严格要求自己的言行,举动,向党表决我想加入党的光荣的组织的坚定决心。想到共产党员的荣耀与伟大,就充满信心...
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Unit15 The Necklace说课稿——获奖说课稿
定出发生故障的总线部位。当故障部分的总线修复后,被隔离出去的部分重新纳入系统。线路仿真模块化设计数据备份电路设计采用线路仿真技术,具有良好的电磁兼容特性,符合标准的结构设计,对强电磁场及静电具有良好的屏蔽和隔离作用。本公司提供的所有消防电子产品均满足国家标准规能。当探测器探测到环境参数达到预报警线时,将相应信息传至控制器,提示值班人员注意现场情况,确认是否发生火警。探测器具...
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Unit8 Big bird 说课设计——获奖说课稿
重视识别顾客的需求,需要了解顾客四种最基本的需求被理解的需求你在与顾客有效的交流过程中,顾客发出的信息需要得到正确的理解,这不仅需要你在感情上分享或分避免分心注意其他人在说什么探寻真实的含意给予反馈信息有效倾听是种技巧倾听是种主动行为,需要我们参与和投入其中。有效的倾听是通过整个身体来完成的,正确的目光接触和身体姿势有助于增加倾听的效果。感情价值感情常常比语言本身更重要,我...
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Unit5 Plus and minus 说课稿——获奖说课稿
重点突破难点,依据现代认知理论及发现法的教学模式,我在教学中采取了创设情境引导探究式的教学方法。根据小学生的生理心理特点认知规律以及发展需求,根据教材的编写思想,本节课我本着积极发挥教师的指导作用,以学生为主体,以人为本的教学原则,采用了直观情景教学整体语言教学交际法任务型自主型及全身动作反映法等多种形式来激趣增效,拓展教学。通过对强的特点,让学生通过打招呼,介绍自己的数字...
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Unit5 do you have a soccer ball 说课稿——获奖说课稿
省城市道路路内汽车停车泊位设置标准,提出了路内停车的规划建设管理的体化周期化和制度化的建议,将我国现阶段的路内停车定位成全社会停车设施的有效补充。徐亚国在其城市道路路边停车设置方法研究中,提出了路边停车的设置条件和方法。梅振宇对于城市路内停车设置优化方法进行了系统的研究,并提出了从不同角度分别对路内停车供求关系对交通流运行影响和延误路内停车带规模和路内停车设计方法等几种研究...
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