用下框架柱节点集中荷载计算活载作用下框架的固端弯矩活载作用下框架的内力计算风荷载作用风荷载标准值侧移刚度及剪力分配系数计算风荷载作用下框架侧移计算风荷载作用下框架内力计算值法水平地震荷载作用重力荷载代表值的计算水平地震作用力的计算底部剪力法水平地震作用下框架的侧移验算水平地震荷载作用下框架内力计算值法荷载和内力组合梁的内力组合柱的内力组合框架梁柱配筋框架梁配筋框架柱配筋板的...
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作用。过程与方法目标让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿。通过模仿,操作,探索的过程,体会算法的基本思想和基本语句的用途,提高学生应用数学软件的能力情感,态度和价值观目标通过对三种语句的了解和实现,发展有条理的思考,表达的能力,提高逻辑思维能力学习算法语句,帮助学生利用计算机软件实现算法,活跃思维,提高学生的数学素养结合计算机软件的应用,增强应用数学的意识,在...
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美术教师要善于洞察捕捉挖掘教育契机资源,把发生在学生身边的真实故事喜闻乐见的事情融入教学,丰富教学内容。二巧妙设计,让课堂结构活起来当今教育提倡快乐学习。教师应创设富有艺术情趣的环境,调动学生的学习积极性。做到寓教于乐,让学生在游戏中学习,在快乐中体验。例如,传统欣赏课的结构是介绍展示方式,就会有好的教学效果。同样的教学内容,不同的教师运用不同的教学方法,其效果迥异。教师要...
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突出重点突破难点,使学生能达到本节设定的教学目标,我采用的教学方法是教法分析针对初学生的思维依赖性强,思维活跃,但抽象概括能力相对较弱的特点,本节课充分借助多媒体来增强直观效果。运用“自学辅导”点巡视中差的学生,帮助他们端正学习态度。检查自学效果。课件展示与例题类似的习题,让后进生板演或回答,要面向全体学生,后进生回答或板演时,要照顾到全体同学,让他们聆听别人回答问题,随时...
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力的养成意义,通过学习让学生获得对空间直线的位置关系有个清晰的认识,把问题交给学生解决,让学生自主发现问题与解决问题,养成思考的习惯重点难点与关键点重点异面直线的概念异面直线所成的角与简单角的求法公理的运用难点异面直线概念的理解与求法关键点异面直线的衬托画法,找异面直线的角教学准备空间四边形模型长方体模型,直线平面教具,教学课件教学过程设计思考问题空间直线与直线的位置关系有...
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是相对的政治制度方面体现为分封制。宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把“国”和“家”密切结合起来。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。预测押题西周的刑法中出现了不孝不悌不睦不敬祖等许多犯罪种类,这些犯罪行为被视为罪大恶极。这表明刑法严酷,宗法制瓦解血缘关系决定宗法等级法律上出现公开的不平等宗法关系和政治密切结合解析将不孝不...
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制瓦解地主阶级兴起,各国纷纷变法图强,专制主义中央集权制度逐渐形成经济上铁器使用牛耕出现,井田制瓦解土地私有制确立小农经济产生,精耕细作生产模式形成文化上学术下移,私学兴起,由“学在官府”到“学在民间”,“百家争鸣”,思想自由,儒道墨法成为主要流派社会关系上“士”阶层的活跃地主阶级和自耕农的兴起。礼崩乐坏,社会秩序混乱,人际关系紧张民族国家中华民族开始形成比较稳固的共同体,...
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文化大革命”严重影响了社会经济的健康发展。在经济建设过程中,逐渐形成了高度集中的计划经济体制“两弹星”研制成功,极大地提高了中国的国际地位和国防实力袁隆平杂交水稻选育成功年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,在这方针指导下,新中国文学艺术教育事业蓬勃发展。“文革”时期“双百”方针和教育事业都受到很大冲击,“教育革命”高校停止招生世纪年代中期,中国社会发生了翻天覆地的变...
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天朝上国”的愚昧思想受到冲击,向西方学习的要求逐渐成为主流思想,林则徐魏源“师夷长技以制夷”,洋务派提出“中体西用”东西方对比资本主义兴起阶段的西方文明从专制到民主,从人治到法治从新航路的开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段,资产阶级开始按照自己的要求改造世界鸦片战争后的中国西方文明冲击下中国的变革与转型鸦片战争至甲午中日战争爆发前是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期,中...
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古希腊罗马成为西方文明的源头东西方对比人类开始进入文明社会,呈现出百花齐放的局面东方以中国为代表形成了以农耕经济为基础的大河文明,农耕经济宗法社会诸子百家奠定了中国古代文明的基础西方以希腊罗马为代表形成了以商品经济为基础的海洋文明,商品经济公民意识法制观念对近代资本主义兴起产生了重要影响二东西方文明呈不同发展趋势中国农耕文明的崛起罗马帝国的繁荣与衰落公元前世纪至世纪时期政治...
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