“倍的认识”说课稿——获奖说课稿

上传时间:2022-06-24 19:46
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  • 图片,沟通新旧知识的联系,初步建立倍的概念,进而明白个数的几倍的具体意义。三说学法通过操作活动,让学生体验个数的几倍的含义。运用思考和合作交流相结合的学习方式,引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程。四说教学过程本课教学过程充分依靠教材的编排思路,挖掘教材的编排特点,分以下环节进行教学。创设情境,引入新课。由于倍的概念比较抽象,学生不容易理解,所以本节课创设情境,请...
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  • ,根据学生的认知水平和本节课的知识体系,我制定了这样种教学策略。就是既注意基础知识,基础理论,又注意在原有知识的基础上,多角度,多层次的丰富理解知识,注意知识的实践性。本节课我采用的教学方法案例列举法,读图法和实验法我的整个教学过程可以分为兴趣导入,案例列举,试误分析,活动演示四个环节,首先我们来看第个环节兴趣导入展示些浩瀚宇宙的图片和段宇宙大爆炸的视频,引出本课课题。吸引...
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  • 教学方法教科书采取分述形式,对英法意美日逐国叙述,以此来反映资本主义世界年代的历史状况。教学过程中既要了解各国历史发展的基本脉络和特点,又要整体把握整个资本主义世界的时代特征。因而采取两种方法,是阶段特征教学法,引导学生从政治经济外交等方面得出本质属性和根本趋向,把握至年资本主义发展阶段的独特之处。二是采取比较法,启发学生运用异同律去比较各国历史发展的共性和个性。要求学生积...
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  • 让学生进行探索验证,尊重了学生的个性,激发学生学习的积极性。同时,通过让学生发现的乘法口诀的特点,培养学生观察概括交流等数学能力。三设计多层次的练习为让学生熟练的掌握的乘法口诀,在教学中设计了不同层次的练习。通过对口令小熊跳远快乐大转盘口算等练习,将几种记忆方法进行归纳和演练,以求更好的掌握。同时,通过让学生解决简单的实际问题,体验学习的价值。教学过程揭示课题,寻找口诀课件...
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  • 项目建设是必要的。本项目的建设规模适度,所需水电气道路通讯等市政基础设施均能满足要求,且资金投入合理,资金来源有保障,无相关建设风险,项目建设是可行的。综上,该项目具备实施的必要性和可行性。第二章项目背景及必要性项目建设背景区位于西部,东邻永川,南北西三面与大足接壤,位于成渝高速公路北侧,东距市区余公里,西距成都市公里,大邮高等级公路横贯全境,交通便利。辖区幅员面积平方公里...
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  • 个天台国民经济都有重要意义,因此,拟建项目也完全符合行业准入标准的要求。本报告编制依据法规依据中华人民共和国城市规划法中华人民共和国土地管理法中华人民共和国建筑法中华人民共和国环境保护法建设工程质量管理条例建设工程安全管理条例建设项目环境保护管理条例中华人民共和国水土保持法相关规范标准定额以及浙江省有关规定关于建设项目经济评价工作的若干规定建设项目经济评价方法建设项目经济评...
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  • 的投资环境服务环境,寻求各种经济成份参与旅游开发。大力发展生产富有地方特色的工艺美术品土特产品海产品等旅游纪念品,发展区域文化旅游文化畲族文化乡村文化生态文化等各种特色文化,扩大旅游宣传覆盖面,拓展客源市场。福鼎是闽越和瓯越文化的发源地之,中原文化的传入也比较早,自秦汉以来,就是闽浙之间的重要城镇。深厚的道教佛教儒教文化,独具民族特色的畲族文化独具地方特色的饮食文化与闽东老...
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  • 面积万亩,产量万吨油料种植面积万亩,产量万吨棉花种植面积万亩,产量吨蔬菜种植面积万亩,蔬菜水果在品种优化的基础上平稳发展。肉类产量万吨,水产品万吨。农民人均纯收入元。基本形成了优质粮油蔬菜茶叶牲猪家禽水产品茧丝绸油茶六安大麻中药材草竹柳编等批主导产业和特色产业,现有农业产业化龙头企业国家级家,省级家,市级家,年农产品加工产值亿元。全市已通过申报认证的无公害农产品个,绿色食品...
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  • 地现状调查报告的目的是为了严格执行森林法森林法实施条例和国家林业局占用征用林地审核审批管理办法占用征用林地审核审批管理规范,防止违法征用林地的情况发生,严格控制征用林地,切实保护好森林资源,促进林业的可持续发展和森林资源的永续利用。通过编制使用林地现状调查报告,准确调查项目使用林地的范围规模和类型,分析林地用途改变后对林业建设以及对生态环境所造成的影响,客观和科学地评价使用...
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  • 多企业无法在正常融资渠道获得资金,无法快速实现管理模式的高层次转变,甚至有时还因为资金链的限制,影响到订单的执行,错失市场机会。很多企业长期孤军奋战,无法形成合力。因此,文化企业的发展需要政府实质性的关怀和帮助,通过政府的扶持帮助企业走出困境行业的发展壮大必须走联合之路,通过联合迅速提升力量,减少市场推广成本,节约生产成本,并通过科学合理的渠道策略提升边际利润。本项目实施后...
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